教學(xué)督導(dǎo)制度

1、教學(xué)督導(dǎo)工作制度一、總則（一）推行教學(xué)督導(dǎo)制，是學(xué)院強化教學(xué)管理、健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，使教學(xué)檢查與評估工作制度化、規(guī)范化的一項重要舉措。（二）教學(xué)督導(dǎo)工作應(yīng)堅持以評促建、督導(dǎo)并舉、重在導(dǎo)向和以教學(xué)質(zhì)量為中心的原則。二、組織機構(gòu)（一）教學(xué)督導(dǎo)工作實行院系兩級組織機構(gòu)。學(xué)院設(shè)立院級教學(xué)督導(dǎo)組，其工作直接對主管院長負(fù)責(zé)并接受教務(wù)處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各系（部）成立教學(xué)督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本部門的教學(xué)督導(dǎo)工作。（二）院級教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)組長1人，教學(xué)督導(dǎo)員若干人。院級督導(dǎo)員聘請院內(nèi)外具有豐富的教學(xué)或教學(xué)管理經(jīng)驗、深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，熟悉高職教學(xué)規(guī)律，思想政治素質(zhì)好、辦事公正、身體健康并具有副高級以上職稱的專家擔(dān)任。三、工

2、作職能教學(xué)督導(dǎo)工作的職能是對開設(shè)課程的建設(shè)質(zhì)量、任課教師的教學(xué)質(zhì)量、在校學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理質(zhì)量進行調(diào)查、分析、反饋、督促、咨詢、評價及指導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題，進行研究總結(jié)，提供改革的建議和方案，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門提供決策咨詢。四、工作方式與任務(wù)（一）工作方式：學(xué)院督導(dǎo)組負(fù)責(zé)制訂學(xué)院督導(dǎo)工作計劃，負(fù)責(zé)學(xué)院各系（部）教學(xué)工作的抽查、全院性的專項調(diào)研及配合各系（部）教學(xué)督導(dǎo)小組解決重難點問題。各教學(xué)督導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)計劃制訂各系（部）相應(yīng)的督導(dǎo)實施方案，對本系（部）的教學(xué)工作全過程進行檢查、督促、考評。學(xué)院督導(dǎo)室定期召開系（部）負(fù)責(zé)人督導(dǎo)工作通報會，反饋督導(dǎo)工作情況。

3、教學(xué)督導(dǎo)工作通過隨機聽課、考察教學(xué)過程、查閱教學(xué)文件、參與教學(xué)檢查、召開座談會、專題調(diào)研等方式進行。（二）工作任務(wù)：1、聽課評課，重點幫助青年教師提高授課質(zhì)量。2、開展對各系（部）、各專業(yè)開設(shè)課程的建設(shè)質(zhì)量、任課教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理質(zhì)量的評估考核。并有針對性地開展指導(dǎo)活動。3、協(xié)助各級教學(xué)管理部門對教學(xué)過程及教學(xué)質(zhì)量進行檢查、監(jiān)控并及時反饋。4、協(xié)助人事、教務(wù)部門開展師資隊伍建設(shè)工作的調(diào)研，抓好教師培訓(xùn)與上崗考核和學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔與評價。5、對學(xué)院教學(xué)管理制度、教學(xué)計劃、教學(xué)文件的執(zhí)行情況進行調(diào)研，對學(xué)院的教學(xué)改革、教學(xué)管理提供依據(jù)和建議。6、對教學(xué)中存在的重、難點問題、反

4、映較集中的問題進行專項調(diào)研、了解情況，提供解決思路。五、教學(xué)督導(dǎo)員的權(quán)力教學(xué)督導(dǎo)員的主要權(quán)力是：1、有權(quán)參加與教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)的教學(xué)工作會議及各種教學(xué)活動；2、可隨時深入課堂、實訓(xùn)室等教學(xué)現(xiàn)場聽課、考察、并給予評價，提出合理建議；3、可調(diào)閱有關(guān)部門和教師的教學(xué)文件、教學(xué)資料。包括：教學(xué)日志、實訓(xùn)室記錄、教學(xué)大綱、實訓(xùn)計劃書、使用教材、教案、講稿、教學(xué)課件、考試試卷、學(xué)生作業(yè)、實驗報告等等。4、有權(quán)向有關(guān)部門直至院領(lǐng)導(dǎo)反映情況、提出教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的改進意見；5、有權(quán)召開教師和學(xué)生座談會，了解教學(xué)情況；6、參與教學(xué)質(zhì)量檢查和教師考評工作，并提供評價意見。六、工作紀(jì)律與要求1、教學(xué)督導(dǎo)組每學(xué)期初

5、須根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排制訂出本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。2、督導(dǎo)工作必須做到實事求是、公正合理、善意科學(xué)。3、教學(xué)督導(dǎo)員要加強學(xué)習(xí)，探討高職教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)律，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)工作水平。4、教學(xué)督導(dǎo)員要遵守工作紀(jì)律，未經(jīng)同意，個人不得以任何形式泄露督導(dǎo)評估意見。5、教學(xué)督導(dǎo)員不得濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、打擊報復(fù)、包庇他人、侵害他人權(quán)益。督導(dǎo)員違反紀(jì)律，視其情節(jié)，給予警告、撤職直至行政處分。6、督導(dǎo)組工作、督導(dǎo)員工作均需按規(guī)定作好書面記錄，填寫相關(guān)表格。7、對于因教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)方法有待改進的青年教師要熱情幫助，重點指導(dǎo)。使其盡快勝任工作，保證教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)督導(dǎo)評估資料應(yīng)隨時匯總、定期歸檔，逐步建立完整的教學(xué)評估檔案。七、教學(xué)督導(dǎo)員的待遇及工作保證1、專兼職督導(dǎo)員的待遇按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、學(xué)院有關(guān)部門和各教學(xué)教輔部門應(yīng)充分認(rèn)識教學(xué)督導(dǎo)工作的重要性，對教學(xué)督導(dǎo)員的工作應(yīng)予以積極地配合和大力支持，不得以任何理由妨礙阻撓教學(xué)督導(dǎo)員進行調(diào)研。八、其他1、被督導(dǎo)的單位或個人對督導(dǎo)意見有異議，有權(quán)向?qū)W院教學(xué)工作委員會提出