驕子之路2017高考生物一輪復習 第七單元 生物變異、進化與育種 專題22 現(xiàn)代生物進化理論課件(必修2).ppt_第1頁
驕子之路2017高考生物一輪復習 第七單元 生物變異、進化與育種 專題22 現(xiàn)代生物進化理論課件(必修2).ppt_第2頁
驕子之路2017高考生物一輪復習 第七單元 生物變異、進化與育種 專題22 現(xiàn)代生物進化理論課件(必修2).ppt_第3頁
驕子之路2017高考生物一輪復習 第七單元 生物變異、進化與育種 專題22 現(xiàn)代生物進化理論課件(必修2).ppt_第4頁
驕子之路2017高考生物一輪復習 第七單元 生物變異、進化與育種 專題22 現(xiàn)代生物進化理論課件(必修2).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩73頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,2017高三一輪總復習,必修2遺傳與進化,第七單元生物變異、進化與育種,專題22現(xiàn)代生物進化理論,欄目導航,基礎自主復習,考點分類透析,易錯易混警示,課時強化作業(yè),熱點題型講練,基礎自主復習,一、現(xiàn)代生物進化理論的由來(一)拉馬克進化學說1內(nèi)容:和是生物不斷進化的主要原因。2意義:否定了,奠定了科學生物進化論的基礎。3第一個提出比較完整的進化學說的科學家,是生物進化論的創(chuàng)始人。(二)達爾文自然選擇學說1內(nèi)容:、和。,用進廢退,獲得性遺傳,神創(chuàng)論和物種不變論,過度繁殖,生存斗爭,遺傳和變異,適者生存,2意義:(1)使生物學第一次擺脫了神學的束縛,走上了科學的軌道。(2)科學地解釋了的原因,以及

2、生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性、生物的多樣性和適應性的原因。3提出標志:物種起源一書的出版。4局限性:對遺傳和變異的本質(zhì)不能做出科學的解釋。(三)達爾文以后進化理論的發(fā)展1遺傳和變異的研究已經(jīng)從性狀水平深入到。2自然選擇作用的研究已經(jīng)從以個體為單位發(fā)展到以為基本單位。,生物進化,基因水平,種群,二、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(一)種群基因頻率的改變與生物進化,3生物進化的方向由決定。在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,導致生物朝著一定的方向不斷進化。,自然選擇,(二)隔離與物種的形成1物種:能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生的一群生物。物種簡稱。,可育后代,種,生殖隔離,物種,生物與無機環(huán)境,相

3、互選擇,基因,物種,生態(tài)系統(tǒng),化石,考點分類透析,一、進化論的觀點比較1自然選擇學說(1)內(nèi)容包括:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存,各內(nèi)容之間的關系可用以下圖解表示:,(2)自然選擇的因素:對生物的變異起選擇作用的是個體所處的自然環(huán)境。(3)自然選擇的動力:生存斗爭類型:包括種內(nèi)斗爭、種間斗爭(競爭、捕食等)、生物與無機環(huán)境之間的斗爭。意義:生存斗爭對生物的某些個體的生存不利,但對物種的生存是有利的,并能推動生物的進化。(4)自然選擇的結果:適者生存自然選擇的過程是一個長期、緩慢、連續(xù)的過程。由于生存斗爭不斷進行,因而自然選擇也不斷進行,通過一代代生存環(huán)境的選擇作用,生物的變異被定向

4、積累和加強,微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異,從而產(chǎn)生了適應特定環(huán)境的生物新類型。,2現(xiàn)代生物進化理論(1)內(nèi)容,(2)自然選擇的對象直接對象是生物的變異性狀(表現(xiàn)型)。間接對象是相關的基因型。根本對象是與變異性狀相對應的基因。即自然選擇的實質(zhì)是環(huán)境對變異所對應的基因的選擇,因而可以改變種群的基因頻率。,3現(xiàn)代生物進化理論與達爾文自然選擇學說的比較,名師提醒(1)現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的實質(zhì)種群基因頻率的改變,從分子水平上闡述,而自然選擇學說從性狀水平解釋進化。(2)現(xiàn)代生物進化理論強調(diào)隔離在物種形成中的作用。,二、基因頻率和基因型頻率比較及計算1比較基因頻率和基因型頻率,2.

5、計算規(guī)律(1)已知基因型頻率計算基因頻率:設有N個個體的種群,AA、Aa、aa的個體數(shù)分別為n1、n2、n3,A、a的基因頻率分別用PA、Pa表示,AA、Aa、aa的基因型頻率分別用PAA、PAa、Paa表示,則:,注意:上述計算方法只適用于理想條件下。,一、物種形成1物種形成的三種典型模式(1)漸變式如加拉帕戈斯群島上13種地雀的形成。,(2)驟變式主要是通過異源多倍體的染色體變異的方式形成新物種,一出現(xiàn)可以很快形成生殖隔離(基因頻率改變)。此種方式多見于植物,又叫爆發(fā)式。(3)人工創(chuàng)造新物種通過植物體細胞雜交(如番茄馬鈴薯)、多倍體遠緣雜交(如甘藍蘿卜)、多倍體育種(如八倍體小黑麥)等方式

6、也可以創(chuàng)造新物種。,2新物種形成的標志生殖隔離新物種形成不一定經(jīng)過地理隔離,但不管哪種方式都需要達到生殖隔離。,名師提醒1判斷兩種生物是否為同一物種的方法若可以自然交配,并且后代為可育后代,則屬同一物種。不能進行自然交配,或者交配繁殖出的后代為不可育后代(如馬與驢交配所生“騾”不可育)就為不同物種。2與現(xiàn)代生物進化理論有關的3個誤區(qū)(1)把“突變”誤認為就是基因突變:“突變”不是基因突變的簡稱,而是包括“基因突變”和“染色體變異”。,(2)變異在環(huán)境變化之前已經(jīng)產(chǎn)生,環(huán)境只是起選擇作用;不是影響變異的因素,通過環(huán)境的選擇將生物個體中產(chǎn)生的不定向的有利變異選擇出來,不利變異遭到淘汰,如噴灑殺蟲劑

7、只是將抗藥性強的個體選擇出來,使整個種群抗藥性增強,而不是使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異。(3)把物種誤認為種群:一個物種可以形成多個種群,一個種群必須是同一物種。同一物種的多個種群間存在地理隔離。,二、共同進化與生物多樣性1共同進化類型,2.生物多樣性各層次間的關系,高考試題對本專題的考查,經(jīng)常以基因頻率的變化與生物進化和物種形成的關系等為載體進行命題,也可能與遺傳變異相結合進行綜合辨析,考查題型為選擇題。,熱點題型講練,(2014年廣東卷)某種蘭花有細長的花矩(如圖),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是(),例1,A蛾口器的特征決定蘭花花

8、矩變異的方向B花矩變長是蘭花新種形成的必要條件C口器與花矩的相互適應是共同進化的結果D蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長【解析】本題考查現(xiàn)代生物進化理論的相關知識,意在考查考生的分析能力和解決問題的能力。變異是不定向的,故A選項錯誤;新物種產(chǎn)生的必要條件是隔離,故B選項錯誤;根據(jù)題干可知,口器與花矩的相互適應是相互選擇,共同進化的結果,故C選項正確;口器的變長是自然選擇的結果,故D選項錯誤?!敬鸢浮緾,(2014年江蘇卷)某醫(yī)院對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗,結果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關敘述正確的是()A孕婦食用了殘留抗生素的食品,導致其體內(nèi)大多數(shù)細菌突變B即使孕婦和新生兒未接觸

9、過抗生素,感染的細菌也有可能是耐藥菌C新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性D新生兒出生時沒有及時接種疫苗,導致耐藥菌形成,例2,【解析】本題考查生物的變異、進化以及免疫的相關知識,意在考查考生的信息提取和分析推理能力??股夭荒苷T導基因突變,而是對不同耐藥性的細菌進行選擇,A選項錯誤;細菌本身就存在耐藥性與非耐藥性兩種類型,所以即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細菌也有可能是耐藥菌,B選項正確;新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,將會導致體內(nèi)的致病菌數(shù)量增加,但不會增加致病菌的耐藥性,C選項錯誤;新生兒出生時沒有及時接種疫苗,未能對該類細菌產(chǎn)生免疫力,將導致致病菌在體內(nèi)大量繁殖,但不會形成

10、耐藥菌?!敬鸢浮緽,(2014年四川卷)油菜物種甲(2n20)與乙(2n16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是()A秋水仙素通過促進著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍B幼苗丁細胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體C丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進化的方向D形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種,例3,【解析】本題以多倍體育種為背景考查秋水仙素的作用原理、細胞分裂過程和生物進化等知識,意在考查考生的獲取信息能力和綜合運用能力。秋水仙素通過抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,A選項錯誤;幼苗丙的

11、頂芽經(jīng)秋水仙素處理獲得幼苗丁,幼苗丁的未處理部分細胞中的染色體為18條,分裂后期染色體為36條,幼苗丁頂芽的部分細胞中染色體加倍為36條,分裂后期染色體為72條,B選項正確;丙到丁發(fā)生的染色體變化屬于染色體變異,并不能決定生物進化的方向,自然選擇決定生物進化的方向,C選項錯誤;地理隔離并非新物種形成的必經(jīng)途徑,形成戊的過程雖沒有經(jīng)過地理隔離,但和原物種已形成生殖隔離,因此戊是新物種,D選項錯誤?!敬鸢浮緽,(2015年安徽卷)現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群,個體間隨機交配,沒有遷入和遷出,無突變,自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%,a基因頻率為20%;種群2的A基因

12、頻率為60%,a基因頻率為40%。假設這兩個種群大小相等,地理隔離不再存在,兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群,則下一代中Aa的基因型頻率是()A75%B50%C42%D21%,例4,【答案】C,(2015年山東卷)玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率和H基因頻率(p)的關系如圖。下列分析錯誤的是(),例5,A0p1時,親代群體都可能只含有純合體B只有pb時,親代群體才可能只含有雜合體Cpa時,顯性純合體在F1中所占的比例為1/9Dpc時,F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為

13、5/9【解析】本題考查基因頻率及遺傳平衡定律的相關知識。由題意知玉米種群足夠大且沒有其他因素干擾,說明各種群處于遺傳平衡狀態(tài),即各種群基因頻率不再發(fā)生改變,可根據(jù)遺傳平衡定律進行計算。H基因頻率為p,設h基因頻率為q,則各種群中基因型頻率分別為HHp2,Hh2pq,hhq2,且pq1(),2pq2p(1p)2p22p。當0p1時,F(xiàn)1中三種基因型的個體均出現(xiàn),親代群體中都可能只含有純合體HH、hh,A選項正確;,【答案】D,1三個環(huán)節(jié):突變和基因重組、自然選擇、隔離,三者關系如圖所示:,只有地理隔離而不形成生殖隔離,能產(chǎn)生亞種,但絕不可能產(chǎn)生新物種。生殖隔離是物種形成的關鍵,是物種形成的最后階

14、段,是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況:不能雜交;雜交不活;活而不育。,3共同進化的實例,1(2016屆山東實驗中學高三模擬)下列關于生物進化的敘述正確的是()A自然選擇的實質(zhì)是保留種群的有利基因,不決定新基因的產(chǎn)生B地理隔離不會導致種群基因庫間的差異,不一定導致生殖隔離C自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變D基因突變的方向、自然選擇的方向和生物進化的方向總是一致解析:自然選擇的實質(zhì)是同一群體內(nèi)的不同個體具有性狀差異,通過自然環(huán)境的選擇淘汰不利性狀,保留有利性狀,而新基因是通過基因突變形成的,A正確;地理隔離不一定會導致種群基因庫間的差異,B錯誤;自然選擇過程中,直

15、接受選擇的是表現(xiàn)型,C錯誤;基因突變是不定向的,D錯誤。答案:A,2(2016屆宿州、亳州一檢)金魚(2N100)是起源于我國的著名觀賞魚類。實驗證明,現(xiàn)代各種金魚均起源于普通食用的野生鯽魚,二者仍屬于同一物種。據(jù)考證,宋朝初年各地就有專門收集各種變異的鯽魚魚池,后過渡到家庭的盆養(yǎng)和缸養(yǎng),隨著人工選擇和隔離力度的加大,金魚在體色、體型、眼、鼻、鰭、鱗等部分的差異越來越大,竟然使得金魚在外形上與鯽魚的差別顯著大于鯽魚與其他魚類的差別。下列相關說法中錯誤的是()A野生鯽魚能與任何一種金魚交配,并能產(chǎn)生可育的后代B長期的人工選擇定向地改變了種群的基因頻率,這是鯽魚進化成金魚的根本原因C人工選擇與自然

16、選擇極為相似,人工選擇效應是自然選擇效應的一個有力佐證D長期連續(xù)選育所獲得的名貴金魚品種,適應自然環(huán)境的能力將越來越強,解析:本題考查生物進化的相關知識,意在考查考生的理解分析能力。由題意可知,現(xiàn)代各種金魚與野生鯽魚仍屬于同一物種,尚未達到生殖隔離,A項正確。生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,B項正確。自然選擇與人工選擇在本質(zhì)上是相同的,C項正確。一般來說,經(jīng)人工選擇得到的生物,其某些性狀雖然符合人類的需要,但其適應自然環(huán)境的能力不一定強,D項錯誤。答案:D,3某地區(qū)有一種樺尺蠖,其體色受一對等位基因控制,其中黑色(S)對淺色(s)是顯性,1870年以來,S基因頻率的變化如下表,下列有關敘述

17、中正確的是()A.1870年,種群中淺色個體的比例為90%B從1900年至1960年,該物種始終沒有進化C到1990年,該樺尺蠖已經(jīng)進化成了兩個物種D自然選擇導致S基因頻率定向改變,解析:1870年,S的基因頻率為10%,s的基因頻率為90%,所以種群中淺色個體的比例為90%90%81%,A選項錯誤;生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,B選項錯誤;新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離,到1990年該樺尺蠖并沒有與原來的種群產(chǎn)生生殖隔離,C選項錯誤;自然選擇導致S基因頻率定向改變,D選項正確。答案:D,4(2016屆北京市西城區(qū)高三模擬)“超級細菌”因具有NDM基因,耐藥性極強,現(xiàn)存抗生素均不能有效將

18、其殺滅。下圖是超級細菌進化的基本過程。下列分析錯誤的是()A圖中a表示細菌的變異,b表示抗生素的選擇作用B抗生素的濫用會導致NDM基因出現(xiàn)和該基因頻率增加C不同性狀細菌之間的隔離不是超級細菌進化的必要條件D若NDM基因位于質(zhì)粒上,則會更容易在不同個體間轉(zhuǎn)移,解析:本題考查生物進化的相關知識,難度中等。圖中a表示細菌的變異,具有不定向性,可產(chǎn)生多種不同性狀的個體,b表示抗生素的選擇作用,適應環(huán)境的保留下來,不適應的被淘汰,A選項正確;抗生素的濫用會提高NDM基因的頻率,但不會導致NDM基因出現(xiàn),B選項錯誤;超級細菌進化的實質(zhì)是基因頻率的改變,與細菌之間的隔離沒有關系,C選項正確;由于質(zhì)粒容易轉(zhuǎn)移

19、,則位于質(zhì)粒上的NDM基因更容易在不同個體間轉(zhuǎn)移,D選項正確。答案:B,5(2016屆安徽合肥模擬)如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是()A新物種的形成并不能說明生物一定發(fā)生了進化B同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化C地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離D種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件,解析:片面理解生物進化的實質(zhì),誤認為“生物種群基因頻率改變累積到一定程度,才能進化”,錯選B項。實際上,只要種群基因頻率發(fā)生改變,不論大小,都應視為進化。未理清“地理隔離”和“生殖隔離”的關系,誤認為“地理隔離必然導致生殖隔離”,

20、錯選C項。事實上,地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質(zhì)變階段;地理隔離不一定會導致生殖隔離。A錯誤,新物種的形成一定要經(jīng)過生物進化過程;B錯誤,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;D正確,種群基因頻率改變到一定程度,就會產(chǎn)生生殖隔離。答案:D,6在用殺蟲劑防治某種害蟲時,敏感型個體容易被殺死,抗藥型個體易生存,但在越冬期,容易生存下來的卻是敏感型個體。下列分析錯誤的是()A害蟲種群中出現(xiàn)的變異是不定向的,為自然選擇提供豐富原材料B抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在,抗藥基因的出現(xiàn),對該害蟲來說是有利的C若停止使用殺蟲劑,抗藥基因頻率會逐年下降,害蟲種群在不斷進化D該實例說明殺蟲劑和

21、嚴寒通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進化的方向,解析:本題考查生物進化的相關知識,主要考查考生對所學基礎知識的分析理解能力,及對知識的綜合運用能力?,F(xiàn)代生物進化論理論認為,變異是不定向的,自然選擇決定生物進化的方向,種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì),突變和基因重組是生物進化的原材料。據(jù)題意可知抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在,抗藥基因的出現(xiàn),對害蟲來說是不利的,故B選項錯誤。答案:B,7科學家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進化過程時發(fā)現(xiàn):在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型為aabbccDDeeff,隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因型(見下圖)。當基因A與B同時出現(xiàn)在個體

22、中會發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時出現(xiàn)也發(fā)生胚胎早亡。,北美大陸歷史階段北美大陸歷史階段,(1)甲地所有的果蠅可被稱為_。(2)北美大陸不同區(qū)域果蠅在階段出現(xiàn)了基因結構的差異,這種變化說明基因突變具有_的特點。(3)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段而言,甲地與乙地果蠅之間差異的最高級別屬于_(“物種”、“個體”、“基因”)之間的差異。判斷的理由是_。(4)北美大陸在階段時,一些地區(qū)的果蠅類型消失,其消失的原因可能有_(多選)。A某些類型的果蠅不適應逐漸改變的環(huán)境B環(huán)境導致果蠅基因定向突變C突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因D某些果蠅類型的天敵大規(guī)模增加,(5)若甲地果蠅(種1)

23、一個基因組含有15000個基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅(種2)一個基因組比甲地果蠅多了25個新基因,戊地共有果蠅38000只。那么,兩地果蠅種群基因庫的大小狀態(tài)是_。解析:(1)某一區(qū)域同種生物的所有個體構成種群。(2)北美大陸不同區(qū)域果蠅在階段出現(xiàn)基因結構的差異,這種變化說明基因突變具有不定向性。(3)甲地與乙地果蠅之間存在生殖隔離(交配后代不能存活,導致基因不能交流),兩地果蠅之間的差異達到最高級別,屬于物種之間的差異。(4)若某些類型的果蠅不適應逐漸改變的環(huán)境,或突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因,或某些果蠅類型的天敵大規(guī)模增加,都會使一些果蠅類型消失。(5)種群基因庫是指一個種群

24、中全部個體所含有的全部基因,所以甲地果蠅種群基因庫為1500050000,戊地果蠅種群基因庫為38000(1500025),甲地果蠅種群基因庫較大。,答案:(1)一個果蠅種群(2)不定向(3)物種甲、乙兩地果蠅交配后代不能存活,導致基因不能交流(4)ACD(5)甲地大于戊地,易錯易混警示,易錯點1誤認為環(huán)境的改變會使生物產(chǎn)生適應性的變異點撥達爾文認為變異是不定向的,但環(huán)境對變異的選擇是定向的,雖然隨著環(huán)境的改變,適應環(huán)境的變異也會改變,但這個變異是原來就有的,而不是環(huán)境改變后產(chǎn)生的。,易錯點2將“生物進化”與“物種形成”混淆,分辨不清點撥生物進化和物種形成的區(qū)別,易錯點3種群和物種的內(nèi)涵與外延

25、界定不清點撥物種是自然狀態(tài)下能夠自由交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物,一個物種可能在不同地點和時間形成不同的種群。種群是同一種生物、同一地點、同一時間形成的一個群體。種群“小”,不同種群間有地理隔離;物種“大”,不同物種間有生殖隔離。判斷生物是不是同一物種,如果來歷不明,形態(tài)結構相似,可靠依據(jù)是:看是否存在生殖隔離,若存在生殖隔離,則不是同一物種。,易錯點4混淆自然選擇與人工選擇并誤認為害蟲抗藥性的形成為“人工選擇”所致或藥物誘導所致點撥界定自然選擇與人工選擇無人為參與的為自然選擇,有人為參與的為人工選擇。人工選擇的性狀有利于人類,否則應視為自然選擇,如抗菌素和殺蟲劑的選擇作用應為自然選擇?,F(xiàn)比較

26、如下:,現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎上發(fā)展起來的,現(xiàn)代生物進化理論對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在()突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料種群是生物進化的基本單位自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的自然選擇決定生物進化的方向生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變隔離導致新物種形成適者生存,不適者被淘汰ABCD,糾錯演練1,解析:達爾文自然選擇學說沒有從根本上解釋生物進化的原因,現(xiàn)代生物進化理論從基因的角度解釋生物進化的原因,正確;達爾文自然選擇學說認為個體是生物進化的單位,而現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化及繁殖的基本單位,所以正確。答案:C,錯因分析:混淆自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的觀點。糾

27、錯筆記:1.自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的比較2環(huán)境起選擇作用,而非誘發(fā)變異達爾文認為環(huán)境條件對生物變異不是誘導而是選擇,生物產(chǎn)生了大量不定向變異后,由環(huán)境決定其生存與否,即變異在前,選擇在后。,下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是()A物種的形成可以不經(jīng)過隔離B生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存C基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向D自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率解析:物種的形成在特殊情況下可以不經(jīng)過地理隔離,但一定要經(jīng)過生殖隔離,如高原低溫導致形成的四倍體植物與原二倍體植物之間可以不經(jīng)過地理隔離而形成生殖隔離;生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生變化;自然選擇決定生物進化的方

28、向;現(xiàn)代生物進化理論強調(diào)群體的進化,認為種群是生物進化的基本單位,具體來說自然選擇過程中作用的是個體。答案:D,糾錯演練2,錯因分析:對物種形成的必要條件、生物進化的實質(zhì)及突變的方向掌握不到位。糾錯筆記:(1)物種包括各個不同地域的同一物種多個不同種群,范圍較大,而種群是一定地域內(nèi)同種生物個體的總和,范圍較小。(2)種群基因庫指種群內(nèi)全部個體的所有基因,若有n個個體,每個個體平均有m個基因,則基因庫中應有nm個基因,指個數(shù)不是指種類。(3)因地理隔離造成兩個亞種,如東北虎和華南虎,應為同一個物種,仍能進行交配繁殖產(chǎn)生后代。但地理隔離不一定是高山、河流的阻隔,兩個池塘中的鯉魚也存在地理隔離。,(

29、4)突變性狀是有利還是有害是相對的,取決于環(huán)境條件。如昆蟲的殘翅性狀在正常環(huán)境中是不利的,但在多風的島上則是有利的。(5)基因頻率與生物進化的關系:只要基因頻率改變,生物就進化;只要生物進化,基因頻率一定改變。若基因頻率不變,則生物就不進化,基因頻率是否改變是判斷生物是否進化的有效依據(jù)。(6)可遺傳的變異包括基因突變、染色體變異和基因重組,而基因突變和染色體變異合稱突變。(7)生物多樣性指基因(遺傳)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,不能說種群多樣性。(8)共同進化既包括生物與生物之間,也包括生物與無機環(huán)境之間。(9)判斷是否是同一物種標準不只看能否雜交,還要看雜交后代是否可育,如二倍體西瓜和四倍體西瓜、馬和驢等。,判斷正誤1物種是生物進化的基本單位。()2種群是生物繁殖的基本單位,也是生物進化的基本單位。()3現(xiàn)代進化理論認為,自然選擇決定生物進化的方向,生物進化的實質(zhì)是物種的形成。()4進化過程一定伴隨種群基因頻率的改變,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。()5隔離是物種形成的必要條件,生殖隔離的形成必須要有地理隔離,地理隔離必然導致生殖隔離。(),6突變、基因重組,自然選擇都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論