淮陰特殊教育學校教學儀器設備質(zhì)量檢查情況記錄表及自查報告_第1頁
淮陰特殊教育學校教學儀器設備質(zhì)量檢查情況記錄表及自查報告_第2頁
淮陰特殊教育學校教學儀器設備質(zhì)量檢查情況記錄表及自查報告_第3頁
淮陰特殊教育學校教學儀器設備質(zhì)量檢查情況記錄表及自查報告_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 教學儀器設備質(zhì)量檢查情況記錄表 學 校 淮陰特殊教育學校 2015年5 月25 日項目檢查內(nèi)容質(zhì)量、安全性檢查情況檢查方法實驗室桌凳質(zhì)量完好現(xiàn)場查看電路安全安全無漏電現(xiàn)場查看;漏電保護試驗儀器器材室儀器、器材質(zhì)量完好抽查部分儀器;查看儀器損壞維修記錄藥品質(zhì)量保管使用到位查看危險品保管情況及藥品有效期五防情況(防火、防潮、防腐、防塵、防盜)防護到位現(xiàn)場查看信息技術教室電腦桌質(zhì)量完好現(xiàn)場查看計算機質(zhì)量情況完好全室開機檢查;查看損壞維修記錄電路安全情況安全無漏電現(xiàn)場查看;漏電保護試驗多媒體設備多媒體質(zhì)量情況完好開機檢查;查看損壞維修記錄室外體育器材籃球架完好現(xiàn)場查看單雙杠完好聯(lián)合器材架完好場地完好

2、幼兒園室外運動器械完好圖書室圖書質(zhì)量極少部分現(xiàn)場查看五防情況(防火、防潮、防腐、防塵、防盜)防護到位教學儀器設備使用管理有使用記錄教學儀器設備質(zhì)量檢驗完好儀器設備管理及質(zhì)量檢驗人員配備有專人負責備注:淮陰特殊教育學校教學儀器設備質(zhì)量檢查情況自查報告根據(jù)淮陰區(qū)教育局下發(fā)的關于開展中小學教學儀器設備質(zhì)量檢查的通知文件的精神,我校成立教學儀器設備質(zhì)量檢測工作小組,結(jié)合目前我校的實際情況,進行了一次全面認真的自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:一、教學儀器的管理學校中各室對儀器的管理做到了:各類儀器分類明確,各室有儀器登記臺帳,清楚地記明每種儀器的名稱、儀器種類和儀器數(shù)。對于教學儀器的檢查做到領導周周查,并且

3、有檢查記錄,確保了教學儀器的正常使用。成立了教學儀器管理領導機構(gòu)和職責,而且教學儀器管理人員均具有大專及以上學歷,且具備管理方面的專業(yè)特長,具有較強的責任心和業(yè)務素質(zhì)。二、教學儀器的使用(1)各室在教學儀器的使用上都有使用記錄或借用記錄,比較詳細的記錄了儀器的使用情況和出現(xiàn)的問題,確保了教學儀器功能的發(fā)揮。(2)各室儀器做到了定期保養(yǎng)與維修。且有保養(yǎng)和維護的記錄,從制度上保障教學儀器設備處于良好的狀態(tài)。(3)在使用過程中確保了儀器的安全。做到不擠壓、不亂放,同時按“六防四不”的要求保證了儀器的整潔完好。(4)教師在教學儀器的使用上做到有計劃有記錄有總結(jié)。對于儀器的使用做到組織到位,使用得當、合理。三、教學儀器管理和使用制度(1)各室有各室的制度而且制度張貼上墻,并附檔案中。(2)制度的執(zhí)行有專人負責。責任到人,以防出現(xiàn)問題。(3)各室的檔案保存完好。由各室儀器負責人負責整檔。這樣從雙方面制約儀器的正常使用。四、教學儀器自查情況匯總總之,我校在上級的領導下,在現(xiàn)有條件下,認真做好了教學儀器的管理和使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論