8.3.22實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組 比例及圖形問(wèn)題 ppt課件_第1頁(yè)
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1、8.3 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組,(比例及圖形問(wèn)題),情境引入,1把長(zhǎng)方形紙片折成面積相等的兩個(gè)小長(zhǎng)方形,有哪些折法? 2把長(zhǎng)方形紙片折成面積之比為1:2的兩個(gè)小長(zhǎng)方形, 又有哪些折法?,據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是1:2 ,現(xiàn)要把一塊長(zhǎng)200m,寬100m的長(zhǎng)方形土地,分為兩塊小長(zhǎng)方形土地,分別種植這兩種作物,怎樣劃分這塊土地,使甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量的比是3:4?,B,A,C,D,請(qǐng)同學(xué)們討論以下各題:,(2).甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是1:2 是什么意思?,(1).什么是單位面積的產(chǎn)量?,(3).甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量的比是3:4是什么意思?,(5).分割這個(gè)長(zhǎng)

2、方形有幾種方法?,(6).此題有幾個(gè)未知數(shù)?,(7).此題有幾個(gè)相等關(guān)系?,(4).什么是總產(chǎn)量?,請(qǐng)同學(xué)們討論以下各題:,(1).什么是單位面積的產(chǎn)量?,單位面積的產(chǎn)量:1平方米的產(chǎn)量,請(qǐng)同學(xué)們討論以下各題:,(2).甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是1:2 是什么意思?,甲種作物1平方米的產(chǎn)量,乙種作物1平方米的產(chǎn)量,:,=1:2,乙種作物1平方米的產(chǎn)量是甲種作物1平方米的產(chǎn)量的2倍,請(qǐng)同學(xué)們討論以下各題:,(3).甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量的比是3:4是什么意思?,甲種作物的總產(chǎn)量:乙種作物的總產(chǎn)量=3:4,即 3乙種作物的總產(chǎn)量=4甲種作物的總產(chǎn)量,請(qǐng)同學(xué)們討論以下各題:,(4).什么是總

3、產(chǎn)量?,總產(chǎn)量=面積單位面積的產(chǎn)量,(5).分割這個(gè)長(zhǎng)方形有幾種方法?,兩種分割方法.,A,B,C,D,F,E,A,D,C,B,E,F,請(qǐng)同學(xué)們討論以下各題:,(6).此題有幾個(gè)未知數(shù)?,兩個(gè)未知數(shù),AE的長(zhǎng)和EB的長(zhǎng),(7).此題有幾個(gè)相等關(guān)系?,兩個(gè)相等關(guān)系,AE與EB的和是200m,甲種作物的總產(chǎn)量:乙種作物的總產(chǎn)量=3:4,甲,乙,AE與EB的和是200m,據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是1:2 ,現(xiàn)要把一塊長(zhǎng)200m,寬100m的長(zhǎng)方形土地,分為兩塊小長(zhǎng)方形土地,分別種植這兩種作物,怎樣劃分這塊土地,使甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量的比是3:4?,設(shè),X+y=200,甲種作物的

4、總產(chǎn)量:乙種作物的總產(chǎn)量=3:4,甲,乙,據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是1:2 ,現(xiàn)要 把一塊長(zhǎng)200m,寬100m的長(zhǎng)方形土地,分為兩塊小長(zhǎng)方形土地, 分別種植這兩種作物,怎樣劃分這塊土地,使甲、乙兩種作物的 總產(chǎn)量的比是3:4?,設(shè),100 x1,100y2,(100 x1):(100y2)=3:4,4100 x=3 (2100y), 過(guò)長(zhǎng)方形土地的長(zhǎng)邊上離一端約 處,作這條邊的垂線,把這塊土地分為兩塊長(zhǎng)方形土地,較大一塊土地種 種作物,較小一塊地種 種作物.,還有其它方案嗎?,甲,乙,120m,根據(jù)題意,得,X+y=200,4100 x=3 (2100y),化簡(jiǎn),得:,X

5、+y=200,2X-3y=0,解這個(gè)方程組得:,甲,乙,方案二:如右圖,一種種植方案 為:甲、乙兩種作物的種植區(qū)域 分別為長(zhǎng)方形DEFC和EABF, 設(shè)DE=xm,EA=ym., 過(guò)長(zhǎng)方形土地的短邊上離一端約 處,作這條邊的垂線,把這塊土地分為兩塊長(zhǎng)方形土地,較大一塊土地種 種作物,較小一塊地種 種作物.,甲,乙,60m,根據(jù)題意,得,X+y=100,4200 x=3 (2200y),化簡(jiǎn),得:,X+y=100,2X-3y=0,解這個(gè)方程組得:,乙,D,B,C,A,F,E,乙,甲,練一練,木工廠有28個(gè)工人,每個(gè)工人一天加工桌子數(shù)與加工椅子數(shù)的比是9:20,現(xiàn)在如何安排勞動(dòng)力,使生產(chǎn)的一張桌子

6、與4只椅子配套?,做一個(gè)豎式盒子要用幾張長(zhǎng)方形紙板和幾張正方形紙板?,里有1000張正方形紙板和2000張長(zhǎng)方形紙板,問(wèn)兩種紙盒各做多少只,恰好使庫(kù)存的紙板用完?,豎式紙盒展開(kāi)圖,橫式紙盒展開(kāi)圖,例2 用如圖一,中的長(zhǎng)方形和正方形紙板作側(cè)面和底面,,做成如圖二,中豎式和橫式的兩種無(wú)蓋紙盒。現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù),分析:,x,2y,4x,3y,圖一,圖二,上題中如果改為庫(kù)存正方形紙板500張,長(zhǎng)方形紙板1001張,那么,能否做成若干只豎式紙盒和若干只橫式紙盒后,恰好把庫(kù)存紙板用完?,練習(xí),x,2y,4x,3y,豎式紙盒展開(kāi)圖,橫式紙盒展開(kāi)圖,圖一,圖二,練習(xí)、用一些長(zhǎng)短相同的小木棍按圖所示,連續(xù)擺正方形或六邊

7、形要求每?jī)蓚€(gè)相鄰的圖形只有一條公共邊。已知擺放的正方形比六邊形多4個(gè),并且一共用了110個(gè)小木棍,問(wèn)連續(xù)擺放了正方形和六邊形各多少個(gè)?,練一練,如圖所示,周長(zhǎng)為68cm的長(zhǎng)方形ABCD被分成7個(gè)相同的小長(zhǎng)方形,求長(zhǎng)方形ABCD的面積。,(重慶中考)小王購(gòu)買了一套經(jīng)濟(jì)適用房,他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示:根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問(wèn)題: (1)用含x、y的代數(shù)式表示地面總面積; (2)已知客廳面積比衛(wèi)生間面積多21m2,且地面總面積是衛(wèi)生間面積的15倍若鋪1m2地磚的平均費(fèi)用為80元,那么鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?,解:(1)6x+2y+18 (2) 設(shè)客廳長(zhǎng)x米,衛(wèi)生間寬 y米 6x+2y+18=15*2y 6x-2y=21 解得 x=4 y=1.5 總面積是45平方米 45*80=3600元,小穎在拼圖時(shí),發(fā)現(xiàn)8個(gè)

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