補寫句子技巧

1、.,瞻前顧后讀文段 左右逢源補句子,補寫句子答題技巧,.,一、試題特點 1、要求：“根據材料內容”補寫句子，并且不能 照抄材料（可以提取詞語或短語），另有字數限制。 2、來源：補寫的句子內容來源于文本。要從上 下文的有關材料中去提取和概括。 3、關系：補寫句子或引領下文，或總結上文， 或與上下文銜接連貫（過渡）。 4、規(guī)范：既要內容上符合語言環(huán)境，也要句式 上符合語言特征。 5、固定：“來源于文本”“引領、總結、銜接”這 兩層意思綜合起來，答案相對固定。,.,二、答題步驟 1閱讀 拿到題目先閱讀，理解中心，把握語脈，理清層次和 前后邏輯 (如總分關系，觀點與材料的關系，現象與本 質的關系，并列

2、、轉折、因果關系等)，要特別注意 關聯詞語。 2推斷 一是據上下文邏輯的發(fā)展推斷出所補寫語句的內容， 做到內容上扣得緊；二是由與上下文相關詞語、句式 的照應推斷出所補寫語句的句式及銜接語，做到形式 上接得上。 3檢查 檢查補寫后內容是否符合題干要求、語言是否連貫、 有無語病、是否簡潔等。,.,三、推斷技巧 （一）根據句子位置推斷 抓住句子位置確定其一般性質：在段首的為總領句（觀點句），總領全文；在句首的為領起句，領起下文；在中間的為過渡句，有承上啟下的過渡作用，或用“也”“又”、關聯詞承接上文，或用“可是、但”等體現語義轉折；在句末的為結果句，是前面句子的自然推導；在段末的為總結句，是對前文的

3、總結、概括。,.,1.從新課改的視角看，教師不應再是單純的知識傳授者， ，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當“游客”對巍然高聳的建筑群茫然不解或不識鳥獸草木之名時，他不會置身事外， ，令人如沐春風，有時還要象仙人指路，在“游客”的思路出現滯澀凝絕時輕靈而高妙地一“點”，即收到（詩句） 的奇效。 【答案】更應像一個導游 而會適時出面 做精彩解說 柳暗花明又一村 【解析】是過渡句，有承上啟下的作用，且體現遞進關系。是過渡句，承前后語義轉折。結果句，結合上文語境來表達。,.,（二）根據合理順序推斷 一組句子，總是按照一定順序排列的，且前后有某種對應關 系，根據這種順序和關系可推斷出所填內

4、容。 2. 前蘇聯作家肖洛霍夫在他的小說靜靜的頓河里，向我們展示了他的特別發(fā)達的嗅覺。他描寫了頓河河水的氣味，描寫了草原的青草味、干草味、腐草味福克納的小說喧嘩與騷動里的一個人物，能嗅到寒冷的氣味。其實寒冷是沒有氣味的，但是?？思{這樣寫了，我們也并不感到他寫得過分。通過上述例子，我們可以發(fā)現，小說中實際存在著兩種氣味，一種是 一種是 。 【答案】現實(寫實)的，是對某物的氣味進行描寫；虛構(想 象)的，是對本無氣味的物體進行描寫 【解析】從邏輯來看，是具體到概括（分總）的順序。從對應來看，先說靜靜的頓河中的氣味，然后再說喧嘩與騷動中的氣味;而根據句中的提示“其實寒冷是沒有氣味的”可推知這是指虛

5、構的氣味，據此推斷前面所說是現實的氣味。,.,（三）根據提示語（標志語）推斷 有些語言（詞語）對補寫的語句進行暗示。 3.一提到根的作用，可能首先想到 。這兩項是 絕大多數植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現的 根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ， 這種早期類型的根被稱為假根。 ，是因為在這 些根內部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定 植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風吹和水 流的影響，提高其生存幾率。 【答案】吸收水分和吸取養(yǎng)料 固定植株 之所以稱 其為假根 【解析】“這兩項”就是對的直接解說。它告訴考生這里的答案有兩項內容，而后面的“吸收水分和吸取養(yǎng)料

6、”是再明顯不過的提示。 “這種” “假根”，是對處的暗示，處填假根的作用，而下文說到了假根的作用“固定植株”。 處后邊為“是因為”，說明這是因果關系的句子，且前 “果”后“因”。,.,（四）根據特殊句式推斷 比較有特點的句式，比如因果關系、遞進關系的句子，正反對比的句子，有關聯詞語的句子，有修辭手法的句子根據這些“特殊句式” ，常常能準確地推斷。 4.電子商務存在的價值之一，就是通過互聯網進行網上購物、網上支付，節(jié)省消費者與商家的時間和空間， 。對于工作忙碌的上班族而言， ，還易于達到貨比三家、快樂購物的目的。在信息多元化的21世紀， ，完成購物，已經成為許多消費者的習慣。 【答案】從而大大提

7、高交易效率不僅節(jié)省時間就地上網瀏覽信息。 【解析】很顯然，“還易于”，與前面的內容應該構成遞進關系。再根據前的“工作忙碌”，容易推斷出應該是與時間相關。所以，處可以補寫“不僅節(jié)省時間”。整組句子是“總分”的關系，下文分別對應“時間”和“空間”。 處是結果句，處對應時間，處對應地點，再綜合“信息多元化”的內容。,.,（五）根據科學常識推斷 自然科學內容的補寫題，運用科學常識，通常能推斷出補寫內容。 5.二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市， 。然而，也有研究指出， ：比如增加的二氧化碳可以給

8、植物“施肥”，有利于植物的生長。但這必須有個前提，植物還活著！如果土壤被污染， ，我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。 【答案】給人類帶來巨大的災難 二氧化碳增加會帶來好處 植物就會生病甚至死亡 【解析】的前面是“淹沒大量沿海城市”。城市都淹沒了，其結果當然是“災難”，后面的“失去了這些向大氣中釋放氧氣的氧氣工廠和空氣凈化器”，說的是植物不能正常發(fā)揮其功能，意味著植物生病甚至死亡。所以，可以在處補寫“給人類帶來巨大的災難”，在處補寫“植物就會生病甚至死亡”。,.,（六）根據標點符號推斷 根據標點符號的暗示，確定句子的性質、內容，還有選詞、句 式。分號，表前后并列，可能句式一致，類似仿寫。問號，說 明該句是問句；逗號句號表陳述；感嘆號表抒情冒號、破折號 表解說。 6.命運總是與你一同存在。 ，雖然有時它深不可 測；不要懼怕它的無常，雖然有時它來去無蹤。在你徹底絕望 的時候， ；在你得意忘形的時候，別忘了上 帝手里掌握一半的命運。你的努力越超常，你手里掌握的那一 半就越龐大，你獲得的就越