“電氣工程CAD制圖”項目競賽方案

1、“電氣工程CAD制圖”項目競賽方案為全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真落實黨中央、學(xué)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針，進一步深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，切實加強高等職業(yè)院校學(xué)生技能型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，展示職業(yè)院校學(xué)生積極向上、奮發(fā)進取的精神風(fēng)采和熟練的職業(yè)技能，努力提高全社會對發(fā)展職業(yè)教育重要意義的認識，營造全社會關(guān)心、重視和支持職業(yè)教育的良好氛圍，按照學(xué)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定關(guān)于要“定期開展全國性的職業(yè)技能競賽活動”的要求,繼續(xù)辦好高等職業(yè)院校技能競賽,對促進高職教育的快速發(fā)展，增強高職教育的社會認可度，提高電類職業(yè)院校人才培養(yǎng)水平具有非常重要的意義

2、。一、 項目名稱： “電氣工程CAD制圖”技能競賽電氣工程識圖與計算機繪圖能力是電力企業(yè)工程技術(shù)人員必備的一項基本崗位技能和基本素質(zhì)，也是企業(yè)考核學(xué)生就業(yè)能力的重要內(nèi)容之一。二、 競賽規(guī)程1競賽目的以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位職業(yè)能力為目標，通過學(xué)院學(xué)生的積極參與，開展學(xué)院?！半姎夤こ藽AD制圖”技能競賽，旨在檢驗和展示電力系學(xué)生識讀電氣工程圖紙的實踐能力及運用計算機技術(shù)繪制電氣工程圖樣的操作技能。加快工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新步伐，推動校企合作深度融合，促進高職教育實訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革和師資隊伍建設(shè)，突出學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，提升學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。為廣大學(xué)生提供一個交流教學(xué)與技能

3、的平臺，積極探索電力行業(yè)高技能人才培養(yǎng)途徑和方法。2競賽內(nèi)容本項目包括理論和實操兩部分競賽內(nèi)容。1）理論部分電氣工程識圖與計算機繪圖的應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識2）實操部分以CAD技術(shù)為平臺，以繪制實際工程圖紙為工作任務(wù)，檢驗學(xué)生的計算機繪圖技能與識圖能力。3競賽方式1）學(xué)院相關(guān)專業(yè)班級積極宣傳，組織學(xué)生參加本次比賽，參賽選手組成參賽團隊，男女不限（每個團隊3名學(xué)生）。參賽選手須為本校在籍高職學(xué)生2）競賽理實操部分在標準機房機試方式進行，競賽總時間2小時3）比賽抽題組卷、現(xiàn)場打分、得分排名全部在現(xiàn)場顯示，整個比賽過程完全公開、透明，充分體現(xiàn)大賽的公開、公正、公平原則。4.競賽規(guī)則1）整個競賽機房電腦平

4、臺上機試進行。2）競賽CAD軟件版本以Auto CAD2010版為準。2）賽前半天時間由比賽承辦方與組委會安排參賽隊員熟悉比賽環(huán)境。3）參賽選手必須持本人身份證、學(xué)生證和參賽證參加競賽。4）競賽前10分鐘，由競賽組委會通過抽題組卷，并打印密封實操紙質(zhì)試卷。5）競賽前30分鐘，由競賽專家組組織本次參賽選手抽取計算機座位號，并由各參賽選手對抽簽結(jié)果簽字確認。競賽前15分鐘，選手憑選手參賽證、學(xué)生證和身份證（三證齊全）檢錄入場（各隊領(lǐng)隊和教練均不得進入賽場），按抽取的計算機座位號對號入座。競賽裁判對各參賽選手的證件進行檢查，各參賽選手對所用計算機等進行開機檢查，但只準瀏覽、試運行CAD 。競賽前10

5、分鐘，由競賽專家組抽選拆封競賽試題。在競賽哨音吹響的同時，由裁判分發(fā)試卷，參賽隊須在確認競賽任務(wù)和現(xiàn)場條件無誤后開始比賽。選手競賽，要在指定機位系統(tǒng)平臺上進行。遲到15分鐘者不得參加競賽。競賽開始30分鐘后方可離開賽場。6）參賽選手應(yīng)嚴格遵守賽場紀律，競賽時，技術(shù)資料和任何工具書、移動存儲器、所有通訊工具一律不得帶入競賽現(xiàn)場。7）選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)監(jiān)考人員同意后作特殊處理。8）參賽選手在競賽過程中，如遇問題需舉手向監(jiān)考人員提問，選手之間互相詢問按作弊行為處理。9）在競賽規(guī)定時間結(jié)束時應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。10）競賽過程中出現(xiàn)計算機或軟件故

6、障等問題，應(yīng)提請裁判到座位處確認原因。對于因故障而耽擱的時間，由裁判請示裁判長同意后將該選手的競賽時間酌情后延。11）在競賽時，如果選手提前結(jié)束競賽，應(yīng)舉手向監(jiān)考人員示意提前結(jié)束操作。競賽終止時間由監(jiān)考人員記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后不得再進行任何操作。12）參賽選手應(yīng)嚴格遵守賽場規(guī)則，對違反賽場規(guī)則，不服從監(jiān)考人員勸阻者，經(jīng)競賽辦裁決取消比賽資格，因違反安全操作規(guī)程造成設(shè)備或人身安全事故者，競賽成績無效并按規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任。5.比賽場地與設(shè)施1）計算機設(shè)備：標準機房，相同配置的微機2）操作系統(tǒng)：Win2000/XP繪圖軟件：AutoCAD20103）斯維爾公司自主研發(fā)的自動競賽系統(tǒng)6.評判規(guī)

7、則1）參賽選手的成績評定參賽選手的成績由斯維爾公司的競賽系統(tǒng)自動評卷完成。理論和實操兩部分競賽成績評定方案如下:序號考核類別考核內(nèi)容分值權(quán)重時間（小時）考核形式2實操部分以CAD技術(shù)為平臺，以繪制實際工程圖紙為工作任務(wù)，檢驗學(xué)生的計算機繪圖技能與識圖能力。10012上機操作3總分1002）參賽選手的最終名次排定規(guī)則（1）依據(jù)累加成績排定，總成績分數(shù)較高者，名次在前。（2）操作成績相同，操作技能比賽所用時間較短者，名次在前。3）參賽團體名次評定按照競賽組委會規(guī)定評定。7.獎勵辦法本項目設(shè)立團體和個人一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，團體和個人一等獎、二等獎、三等獎頒發(fā)榮譽證書和獎品，優(yōu)秀獎和指導(dǎo)教

8、師頒發(fā)榮譽證書。8.申訴與仲裁1）申訴（1）參賽選手對不符合競賽規(guī)定的設(shè)備、材料備件，有失公正的評判、獎勵，以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申訴。（2）參賽選手申訴均須由領(lǐng)隊按照規(guī)定時限以書面形式向仲裁工作組提出。仲裁工作組負責(zé)受理選手申訴，并將處理意見盡快通知參賽隊領(lǐng)隊或當(dāng)事人。2）仲裁（1）組委會下設(shè)仲裁工作組，負責(zé)受理競賽中出現(xiàn)的所有申訴并進行仲裁，以保證競賽的順利進行和競賽結(jié)果公平、公正。（2）組委會的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或?qū)μ幚硪庖姴环Ｖ垢傎?，否則按棄權(quán)處理。9、本項目競賽的其他事宜說明1競賽堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)崗位能力為依據(jù)，以更好地培養(yǎng)高素質(zhì)和高技能的

9、高級應(yīng)用型人才為目標”作為項目競賽理念。2比賽抽題組卷全部通過評委現(xiàn)場發(fā)放，整個比賽過程完全公開、透明，充分體現(xiàn)了大賽的公開、公正、公平原則。三、 “電氣工程CAD”項目競賽大綱1、計算機繪圖應(yīng)包含如下內(nèi)容（1）AutoCAD2010的基本知識CAD的含義，AutoCAD2010的界面，圖形文件、樣板文件、字體文件、備份文件的擴展名。（2）AutoCAD2010基本操作常用的功能鍵、快捷鍵，工具欄的打開、關(guān)閉，AutoCAD2010繪圖環(huán)境的設(shè)置，“選項”對話框常用設(shè)置，文檔的操作（新建、打開、保存、另存為、輸出）。（3）繪圖輔助功能坐標系分類，坐標的輸入，圖層的控制，對象捕捉、對象追蹤、極軸

10、追蹤等輔助繪圖功能，圖形顯示功能。（4）二維圖形的繪制直線、圓、多段線、圓弧、多邊形等。（5）二維圖形的編輯對象的選擇、刪除，命令的放棄與恢復(fù)，復(fù)制，鏡像，陣列，倒角，圓角，移動，比例縮放，拉伸，拉長，修剪，延伸，打斷，對象特性管理器，夾點編輯等。（6）文字輸入單行文字，多行文字，特殊符號的輸入，文字樣式的建立，文字的編輯等。（7）尺寸標注尺寸樣式管理器，尺寸的關(guān)聯(lián)性，線性標注，對齊標注，半徑標注，直徑標注，角度標注，引線標注，尺寸標注的編輯等。（8）圖塊與外部參照塊的定義、存儲與插入，塊屬性及操作，外部參照及操作。（9）高級編輯快速選擇，圖案填充編輯，編輯多線，編輯多段線，清理命令等。 （1

11、0） 布局（視口創(chuàng)建、視口比例、標注尺寸、文字輸入等）與打印。（二）題型與說明1理論部分競賽題目中，各部分內(nèi)容所占比例（1） 電氣工程制圖占40%；（2） 計算機繪圖技能知識占60%。3理論部分競賽涉及的AutoCAD版本為2010版。二、實操部分（一）技能要求與范圍掌握常見電氣工程圖的識讀能力，計算機繪制標準工程圖樣與。試題范圍為：1電氣工程原理圖的繪制。2工廠電氣控制系統(tǒng)圖的繪制。3工廠供配電系統(tǒng)一次二次部分原理圖的繪制。4建筑電氣工程圖的繪制。（二）知識點1繪圖環(huán)境設(shè)置：圖層、顏色、線型及比例、文字樣式、標注樣式等。2圖幅、標題欄的繪制。3按照工程制圖標準與規(guī)范繪制常見工程圖樣的方法。4

12、掌握各種尺寸標注與尺寸編輯方法。5掌握文字的輸入及其編輯。（三）題型與說明1實操部分競賽題目分五大題，涵蓋（一）范圍所涉及的5部分內(nèi)容，每一大題完成后均單獨保存為一個圖形文件。工程圖樣（范圍中14部分）繪制以20分一題為例，評分標準建議如下：繪圖環(huán)境設(shè)置、圖幅及標題欄繪制占2分，圖形占11分（其中按正確比例繪圖1分，圖層正確使用1分，圖形正確完整性9分），各類標注占6分（其中尺寸標注（含高程）3分，文字（含圖名等）及材料符號3分），圖形整體效果占1分；圖形占8分（根據(jù)未完成部分占整個圖形的比例及正確性扣分），視口顯示占1分，整體效果占1分。2實操部分競賽所用AutoCAD版本為2010。四、賽前培訓(xùn)賽前培訓(xùn)時間初步確定20個課時，培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排時間培訓(xùn)教師主要內(nèi)容課時2012年11月5號CAD的含義，AutoCAD2010的界面，圖形文件、樣板文件、字體文件、備份文件的擴展名42012年11月6號AutoCAD2010基本操作常用的功能鍵、快捷鍵，工具欄的打開、關(guān)閉，AutoCAD2010繪圖環(huán)境的設(shè)置，“選項”對話框常用設(shè)置，文檔的操作（新建、打開、保存、另存為、輸出）42012年11月7號繪圖輔助功能坐標系分類，坐標的輸入，圖層的控制，對象捕捉、對象追蹤、極軸追蹤等輔助繪圖功能，圖形顯示功能。42012年11月8號二維圖形的