關(guān)于老師的作文五篇_2020高二月考作文

1、關(guān)于老師的作文五篇_2020高二月考作文老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵(lì)我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無(wú)私的人，今天小編給大家分享一下有關(guān)于老師的話題作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!我的老師高中作文800字一：我心目中的老師老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫

2、暖著我們，于我們相處近三年了。李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行?;聽(tīng)到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特

3、點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。李老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)

4、忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!我的老師高中作文800字二：我和我的語(yǔ)文老師我的語(yǔ)文老師姓孫，我們一直在背后偷偷的替她起了個(gè)她不太喜歡的外號(hào)叫竹筍;。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那是個(gè)我們喜歡的，因?yàn)槌诉@個(gè)且不在有別的字眼在適合了。對(duì)于我們問(wèn)什么要這樣做，唯一的原因就是我們對(duì)她的不滿，因?yàn)槲覀兛荚嚨拇鸢敢欢ㄒ菍?duì)的，不然就不要填到試卷上!對(duì)此我們一直不滿，可我們?cè)儆窒氩坏絼e的什么來(lái)對(duì)付這個(gè)竹筍了。還有3天我們就是月考了。突然之間我想到了一個(gè)整竹筍;的想法——交白卷。我日盼夜盼的

5、那天終于到來(lái)了，我依照我天衣無(wú)縫的計(jì)劃在不顧一切的報(bào)復(fù)著竹筍。我沒(méi)想我會(huì)考多少分，我一心想的就是對(duì)付竹筍?？沙龊跷业囊饬?，我的作文拿了我們班的第一名，還被竹筍在班里念了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我無(wú)比的高興。雖然我的作文一直都不錯(cuò)可我沒(méi)想到我的作文會(huì)被拿來(lái)班里念，從此我在心里干些竹筍;!事實(shí)上我不是討厭竹筍;的，可我就是不喜歡她把我們當(dāng)小孩，所以我才這樣報(bào)復(fù)竹筍;的。可這次的事讓我這個(gè)壞小孩有了一絲好的想念，我從此開(kāi)始喜歡我的語(yǔ)文老師!竹筍;我不是有意這樣去對(duì)你的，作為我們的老師你的付出了很多，在這里我想和你說(shuō)對(duì)不起了老師!老師你知道嗎?你的這次讓我想到教過(guò)我的老師們，他們沒(méi)有和你一樣的表?yè)P(yáng)過(guò)我，但我也沒(méi)想過(guò)

6、他們的表?yè)P(yáng)?？晌业淖魑暮檬虏豢煞裾J(rèn)的，在你的表?yè)P(yáng)之前我的作文已經(jīng)得到了部分老師的肯定，可我還是沒(méi)想到你會(huì)表?yè)P(yáng)我這樣一個(gè)不也不壞的學(xué)生，你還記得嗎?有一天你在上課時(shí)說(shuō)錯(cuò)了下課我找你理論，你還在上課時(shí)再一次表?yè)P(yáng)了我這個(gè)不好不壞的學(xué)生。你知道嗎?從那一刻起我就愛(ài)上了你我的語(yǔ)文老師——竹筍;!4號(hào)我就要去比賽了，我如今的這一切都是你給的，在今晚這個(gè)風(fēng)高月下的時(shí)候我想起了你我的語(yǔ)文老師，老師那件事過(guò)去了那么多年可我還是銘記在心。我一直忘不了我的語(yǔ)文老師——竹筍;!竹筍"你現(xiàn)在在哪里啊?你過(guò)得好嗎?你還記得我們的那個(gè)約定嗎?我想告訴你我還一直記著呢

7、!我的;竹筍"謝謝你以前所給于我的一切，你一直活在我的內(nèi)心深處。我的老師高中作文800字三：愛(ài)上我的樸實(shí)老師有的人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵;有的人說(shuō)，老師是任勞任怨的老黃牛，無(wú)論多么辛苦，都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春;有的人說(shuō)很幸運(yùn)，我有一個(gè)教師媽媽，也很幸福，因?yàn)槲业膵寢尯軔?ài)我，因此我想感謝她。媽，放假了休息一下吧。生活在農(nóng)村，都有幾畝土地，奇怪的是一放暑假，地里的活就特別多。我的媽媽總是在我沒(méi)醒來(lái)時(shí)到地里干活，干了很久很久才回家吃飯。鄰居們總說(shuō)她，說(shuō)她掙錢還要地，就不能歇歇，而她總是笑笑，總是說(shuō)：沒(méi)有汗水哪來(lái)收獲的喜悅;。因此我感謝她，感謝她對(duì)我的教育：沒(méi)有汗水

8、哪來(lái)豐收的喜悅。媽，掙錢了買件新衣服吧。愛(ài)美，是每個(gè)人的天性，尤其對(duì)我們女孩子來(lái)說(shuō)，所以我經(jīng)常問(wèn)媽媽要錢買衣服。因此我爸爸常常說(shuō)我不知足，為此我常常和他吵嘴。一次不經(jīng)意間，我問(wèn)媽媽：媽，這件衣服怎么那么破舊，幾年了，還不丟掉。;而我的媽媽卻說(shuō)：幾年了，比你都大，二十多年了，還好好的，丟了多可惜。;聽(tīng)后，心里十分后悔，為什么不能樸素些?為什么不能像媽媽那樣懂得節(jié)儉?有時(shí)我問(wèn)媽媽：媽，咋不買衣服呢?;媽卻說(shuō)：你得上學(xué)，不能亂花錢，要不以后上哪弄錢上學(xué)去。;我感謝她，感謝她從小就教育我勤儉節(jié)約。媽，該吃些好東西了。愛(ài)孩子，是每個(gè)母親的天性，我的媽媽也不例外。不懂事的我，在面對(duì)豐富的大餐時(shí)，總是直流口

9、水，把所有的東西總是一掃而盡后才想起媽媽還沒(méi)吃飯呢。總是怕媽媽會(huì)生氣，可她臉上卻面帶笑容，總是說(shuō)：多吃點(diǎn)，都把它吃光了，我不吃也開(kāi)心。;而我的心卻是酸酸的，為我的不懂事自責(zé)，為媽媽對(duì)我的愛(ài)而開(kāi)心。我感謝她，感謝她教會(huì)我尊老愛(ài)幼的道理。有個(gè)教師媽媽是我一輩子的自豪，有個(gè)樸實(shí)的媽媽是我一輩子的驕傲。媽感謝您，我會(huì)帶著您的期望，用我的成功來(lái)報(bào)答您的恩情。祝您教師節(jié)快樂(lè)，祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康!我的老師高中作文800字四：我的老師當(dāng)我們從初一升到初三的時(shí)候，學(xué)校按照以往的慣例，對(duì)我們進(jìn)行重新分班。我們正在列隊(duì)站好，宋主任正在宣讀個(gè)人所分在的班級(jí)。一共要分成四個(gè)班，其他三個(gè)班的班主任都在場(chǎng)，分

10、到他們班的學(xué)生就站在他們身后，而我被分在八(4)班主任在。讀完分班名字之后，我們就各進(jìn)各班了，班主任還是沒(méi)在班里，我們就七嘴八舌的討論起來(lái)。起先，我們以為這個(gè)老師架子很大，連分班時(shí)都不來(lái)，都埋怨學(xué)校為什么把自己分在這個(gè)班。畢竟我們多多少少對(duì)其他三個(gè)班的班主任都有些了解，偏偏這個(gè)班主任，我們連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只知道她姓胡，連是男是女都不知道?？墒牵驮谖覀儽г狗职嗖缓玫臅r(shí)候，班主任從后門走了進(jìn)來(lái)，剛進(jìn)來(lái)就說(shuō)：大家好，剛才有點(diǎn)事耽誤了，請(qǐng)大家原諒。我姓胡，這學(xué)期將由我來(lái)帶大家共同度過(guò);經(jīng)過(guò)她的自我介紹之后，我們才知道她是一位和藹可親的老師。在那時(shí)候，我性格十分內(nèi)向，在幾個(gè)星期之后，她發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病，

11、于是她就專門針對(duì)我性格內(nèi)向的缺點(diǎn)，給我講了很多的道理，還專門找機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我，在她的幫助下，我已經(jīng)改掉了性格內(nèi)向的缺點(diǎn)，以前的同學(xué)和家人都說(shuō)我改變了許多，不害羞了。膽子也變大了。又一次我還作為學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言呢!我曾經(jīng)也非常的懶，什么事情都不想做，遇上班級(jí)大掃除，學(xué)校集體勞動(dòng)什么的，我總是躲在最后面，從來(lái)都不干。到初二以后，有一次又在大掃除，我又像往常一樣偷懶?？墒牵@哪逃得了她的火眼金睛，她發(fā)現(xiàn)我之后，總是硬讓我干，我只好不情愿地去做，但是干了一會(huì)，準(zhǔn)確的說(shuō)是敷衍了一會(huì)，就跑到同學(xué)多的地方，他們?cè)诟?，我卻用同學(xué)作為掩體，在私下偷懶。到最后，后都被同學(xué)干完了，我依然是什么都沒(méi)干，。結(jié)果，又

12、被她給發(fā)現(xiàn)了，真是道高一尺魔高一丈，她又想了一個(gè)辦法：劃了一個(gè)區(qū)域讓我單干，其他人不準(zhǔn)幫忙，我干不完的話，就一直在這干，直到將活干完為止。我只能乖乖干活了?，F(xiàn)在我比以前變得更勤奮了，干活也不想著怎么偷懶了，學(xué)習(xí)也變得踏實(shí)了，成績(jī)也穩(wěn)定了，作業(yè)也不凌亂了者都應(yīng)該歸功于她?，F(xiàn)在，我又分班了，但是遺憾的是我沒(méi)分在她的班，我多么希望能在她的門下度過(guò)初中生活的最后一年，我也試著幾次去找學(xué)校要求換班，可是學(xué)校沒(méi)同意，我很傷心。她知道后，找到我說(shuō)要學(xué)會(huì)適應(yīng)，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，她不可能跟著我一直到大學(xué)畢業(yè)，要好好學(xué)習(xí)，有什么不懂的問(wèn)題還可以去找她我很感動(dòng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上好的高中，不辜負(fù)她的期望。我會(huì)永遠(yuǎn)

13、的記住她，記住和她在一起的時(shí)光，記住她的名字——胡露珠。我的老師高中作文800字五：我的老師在生活中我想給予我們最多關(guān)愛(ài)的應(yīng)該是我們的親人，但我覺(jué)得除了親人對(duì)我們的愛(ài)，在生活與學(xué)習(xí)上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛(ài)。老師是園丁，老師是母親。我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當(dāng)我遇到某些事情難過(guò)時(shí)，陳老師會(huì)安慰我;當(dāng)有難題時(shí)，陳老師會(huì)幫助我;陳老師對(duì)我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)隗w育館上體

14、育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來(lái)越大，怎么出去呢?;我說(shuō)，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師，看到我們被淋濕了，著急的說(shuō)：快到教室里來(lái)，別著涼了，;陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤(rùn)了，這讓我想到了媽媽，因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對(duì)我說(shuō)：有沒(méi)有砸到?痛嗎?;這句話又讓我的心暖暖的。還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級(jí)的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來(lái)，下起了大雨，我沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)帶傘，這時(shí)陳老師看見(jiàn)了，我一個(gè)人在教室里等著，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：鄭蘇男，你怎么還沒(méi)回家，;我說(shuō)：陳老師，我沒(méi)帶傘，叔叔也不會(huì)進(jìn)來(lái)接我，;陳老師聽(tīng)了，把我領(lǐng)到辦公室，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我，鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，;陳老師對(duì)我笑了笑，我說(shuō)了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)