北林冬季園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告摘要： 通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)樹(shù)體結(jié)構(gòu)與枝芽特性的認(rèn)識(shí)，了解整形修剪的意義和用途、 修剪的原則，了解修剪中的常見(jiàn)技術(shù)問(wèn)題及注意事項(xiàng)，掌握基本的修剪技術(shù)并 能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單地樹(shù)木整形修剪工作。關(guān)鍵詞：樹(shù)體結(jié)構(gòu)、枝芽特性、整形修剪、叢生花灌木、修剪操作前言：樹(shù)木整形修剪涉及知識(shí)范圍很廣，進(jìn)行整形修剪時(shí)需要考慮樹(shù)木的生物學(xué)特性， 又要注意當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)條件，同時(shí)還要根據(jù)其綠化用途及周?chē)h(huán)境的狀況來(lái)展開(kāi)修剪 工作。因此老師要求我們理論結(jié)合實(shí)踐，在實(shí)踐中加深對(duì)樹(shù)木生物學(xué)特性及相關(guān) 修剪知識(shí)的理解并提高實(shí)際操作能力。實(shí)習(xí)一：樹(shù)體結(jié)構(gòu)和枝芽特性及樹(shù)形演變規(guī)律的觀察1、 實(shí)習(xí)目的：通過(guò)對(duì)碧桃的觀

2、察，結(jié)合老師的講解，加深對(duì)樹(shù)體結(jié)構(gòu)、枝芽類(lèi)型及枝 芽特性的理解，熟悉生物學(xué)特性，為整形修剪做好基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北林林業(yè)大學(xué)校內(nèi)正門(mén)三、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.12.06四、材料、用具：碧桃；照相機(jī)、筆、本五、內(nèi)容與方法：（一）樹(shù)體結(jié)構(gòu)：樹(shù)體結(jié)構(gòu)主要包括樹(shù)冠、主干、中干、主枝、側(cè)枝、花枝組、延長(zhǎng)枝等。（2） 枝的類(lèi)型：春梢：早春休眠芽萌發(fā)抽生的枝梢。秋梢：秋季抽生的枝梢。一年生枝：當(dāng)年抽生的枝自落葉之后至第二年萌芽以前，稱(chēng)一年 生枝條。二年生枝條：一年生枝自春季發(fā)芽后到第二年春萌芽前為止，稱(chēng) 二年生枝。徒長(zhǎng)枝：生長(zhǎng)特別旺盛，枝粗葉大、節(jié)間長(zhǎng)、芽小不飽滿、含水 分多、組織不充實(shí)、往往直立向上生長(zhǎng)的

3、枝條，多著生 在枝的背部或枝杈間。葉叢枝：枝條節(jié)間短，葉片密、常呈蓮座狀的短枝，稱(chēng)為葉叢枝。 （3） 芽的類(lèi)型：主芽：生于葉腋中央而最飽滿的芽。副芽：葉腋中除主芽以外的芽，可在主芽的兩側(cè)各生一個(gè)或在兩個(gè)主芽之間生長(zhǎng)一個(gè)（桃 花）。單芽：一個(gè)節(jié)上僅生一個(gè)飽滿的芽，副芽沒(méi)有或很小，外觀上看不見(jiàn)。復(fù)芽：一個(gè)節(jié)上著生兩個(gè)以上的芽。葉芽：芽萌發(fā)后僅抽生枝葉不能開(kāi)花的芽?；ㄑ浚貉棵劝l(fā)后僅開(kāi)花的芽。（四）枝芽特性：頂端優(yōu)勢(shì)：位于枝條頂端的芽或枝條，萌芽力和生長(zhǎng)勢(shì)最強(qiáng)，而向下依次減弱的現(xiàn)象稱(chēng) 為頂端優(yōu)勢(shì)。芽的異質(zhì)性：由于芽形成時(shí)，枝葉生長(zhǎng)的內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)狀況和外界環(huán)境條件的不同，使著生 在同一枝上不同部位的芽，存在

4、大小、飽滿程度差異的現(xiàn)象，稱(chēng)為芽的異 質(zhì)性。芽的早熟性：具有早熟性芽的樹(shù)種或品種一般萌芽率高，成枝力強(qiáng)，花芽形成快，開(kāi)花 早。實(shí)習(xí)二：整形修剪基本知識(shí)一、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)地觀察分析植株的對(duì)于前一年或幾年的修剪反應(yīng)，掌握植株整形修剪的基本方法與步驟，并接下來(lái)的修剪整形做準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京林業(yè)大學(xué)校內(nèi)三、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.12.06四、材料、用具：筆、本、尺子、相機(jī)五、內(nèi)容及方法：（一）小組合作調(diào)查了20組修剪枝條的剪口枝長(zhǎng)度、剪口直徑、抽生芽情況以及朝陽(yáng)位置，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：編號(hào)上年度剪口枝下部芽抽生狀況位置（朝陽(yáng)否)長(zhǎng)度/cm直徑/mm長(zhǎng)枝數(shù)中枝數(shù)短枝數(shù)1103201否2114301否3

5、154301否4155311是5184221是6203311否7223121是8234211否9256222是10285021是11307121是12324222否13334021否14356110是15355110是16406011否17428201否18447021否19458021是20467002否（二）對(duì)上表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析：剪口枝長(zhǎng)度為10-15cm左右的枝條，抽生的枝條較壯，數(shù)量較多；剪口枝長(zhǎng)度為20-25cm左右的枝條，抽生的枝條長(zhǎng)勢(shì)中等；長(zhǎng)度為30-45cm左右的枝條，抽生的枝條長(zhǎng)勢(shì)較弱，數(shù)量較少。即一般情況下，將剪口枝枝條長(zhǎng)度保證在20-25cm左右，有利于該樹(shù)種的正常生長(zhǎng)于發(fā)

6、育。當(dāng)然，植株的抽枝情況還與位置、光照等因素有關(guān)，所以，實(shí)際修剪枝條的長(zhǎng)度還應(yīng)根據(jù)具體情況加以調(diào)整。實(shí)習(xí)三：叢生花灌木的整形修剪基本知識(shí)1、 實(shí)習(xí)目的：了解校內(nèi)常見(jiàn)叢生花灌木的整形修剪知識(shí)及方法2、 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.12.063、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)4、 材料、用具：校內(nèi)叢生花灌木；相機(jī)、筆、本5、 內(nèi)容與方法：（1） 整形修剪的作用：調(diào)節(jié)生長(zhǎng)和發(fā)育；促進(jìn)更新復(fù)壯；創(chuàng)造良好的通風(fēng)透光的樹(shù)體 結(jié)構(gòu)；形成美麗景觀；解決電線、電纜和管道與樹(shù)木枝條、根 系間的而矛盾；減小風(fēng)壓。（2） 整形修剪的原則：根據(jù)樹(shù)木在園林綠化中的作用決定造型；根據(jù)樹(shù)木的生物學(xué)特 性修剪整形；根據(jù)樹(shù)木生長(zhǎng)地的環(huán)境

7、條件；因枝修剪、隨樹(shù)做 形；主從分明、平衡樹(shù)勢(shì)。（3） 整形修剪的方法：實(shí)習(xí)中的整形修剪是在植物休眠期，休眠期的修剪方法可被概 括為5個(gè)字：截、疏、放、傷、變。（4） 校內(nèi)常見(jiàn)叢生花灌木的生物學(xué)特性及整形修剪方法：紫葉小檗：三到五年修剪一次，一般輕剪。月季：一年多次分化，多季開(kāi)花，一年多次打花頭，修剪時(shí)全部回縮。 油松：幼樹(shù)塔形，老樹(shù)由于頂端優(yōu)勢(shì)減弱產(chǎn)生截頂現(xiàn)象，呈傘形。紫葉李：觀葉樹(shù)，無(wú)需過(guò)多調(diào)整枝葉結(jié)構(gòu)，只作常規(guī)修剪，除去內(nèi)膛枝。連翹：一般不進(jìn)行花前修剪，修剪老枝時(shí)不能從根部一刀切，先觀察。榆葉梅：花芽屬夏秋分化型，修剪遵循“大枝亮堂堂，小枝鬧攘攘”。山桃：修剪的樹(shù)形枝型應(yīng)滿足觀賞性。玉蘭

8、：成枝力和萌發(fā)力強(qiáng)，故很少修剪。龍爪槐：枝條下垂，修建時(shí)注意剪口芽應(yīng)為背上頂芽。紫荊：修剪時(shí)高度控制在1.5-2米間，使開(kāi)花范圍在視線范圍內(nèi)。小葉黃楊：不能只回縮，要注意疏除多余枝組。牡丹：修剪時(shí)防止它過(guò)高過(guò)大，保證其低處開(kāi)花，早春去除萌檗。臘梅：花芽夏秋分化型，可在葉芽處短縮修剪。此植株可壓低高度，往外牽引生長(zhǎng)。珍珠梅：花芽類(lèi)型為當(dāng)年分化當(dāng)年開(kāi)花型，發(fā)枝力強(qiáng)，剪口芽的枝要留的長(zhǎng)一些。棣棠：修剪時(shí)注意保留一二年生枝條，觀枝用?；乜s修剪應(yīng)對(duì)干枯枝條。木槿：當(dāng)年分化，當(dāng)年開(kāi)花。適當(dāng)疏剪小枝，以利整形和通風(fēng)透光。黃刺玫：花芽屬夏秋分化型，枝端生混合芽，冬季少修剪，以免傷到芽體。紫薇：敢于大范圍修剪，

9、開(kāi)花結(jié)果后要疏果，促發(fā)開(kāi)花不斷。實(shí)習(xí)四：園林花木整形修剪綜合練習(xí)-粉筆標(biāo)記修剪部位1、 實(shí)習(xí)目的：通過(guò)用粉筆標(biāo)記欲修剪部位以及老師的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，初步學(xué)習(xí)修剪步驟、 方法以及修剪過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。2、 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.12.203、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北林家屬區(qū)15號(hào)樓北面4、 材料、用具：粉筆、筆、本5、 內(nèi)容與方法：“一觀二轉(zhuǎn)三剪四檢查”（1） 觀：觀察待修剪樹(shù)木的所處位置（路邊、園區(qū)中心、墻角等）、 生長(zhǎng)情況（長(zhǎng)勢(shì)、主次枝芽的生長(zhǎng)狀況及趨勢(shì)）、周邊植物（配置植物或?qū)ｎ?lèi)園）等。我們組修剪的桃樹(shù)位于家屬區(qū)一個(gè)路口的轉(zhuǎn)角處，；路上偶爾會(huì)有大型汽車(chē)經(jīng)過(guò)；樹(shù)的受光情況良好，生長(zhǎng)發(fā)育正常；周?chē)臉?shù)均是同類(lèi)

10、樹(shù)。（2） 轉(zhuǎn)：通過(guò)轉(zhuǎn)著觀察樹(shù)的各個(gè)方向，弄清楚樹(shù)木的生物學(xué)特性、生長(zhǎng)習(xí)性、樹(shù)勢(shì)及該樹(shù)種對(duì)往年修剪的修剪反應(yīng)。（3） 剪：用粉筆標(biāo)記待修剪的部位及方向，修剪時(shí)遵循“先大后小，先上后下”原則。即先找個(gè)每個(gè)主枝的頭，通過(guò)這里打剪口，再定輔養(yǎng)枝；后者是指從找好的頭部開(kāi)始剪，中間位置打輕短截，中短花枝可以不大動(dòng)。（4） 檢查：完成工作前對(duì)整體效果及細(xì)部處理進(jìn)行最后的檢查。實(shí)習(xí)五：園林花木整形修剪實(shí)際操作1、 實(shí)習(xí)目的：通過(guò)親自動(dòng)手對(duì)植株進(jìn)行整形修剪，在實(shí)踐中加深對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理 解，并進(jìn)一步掌握?qǐng)@林常見(jiàn)花木的修剪原則及基本步驟。2、 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.12.203、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北林家屬區(qū)15號(hào)樓北

11、面4、 材料、用具：修枝剪、手鋸、梯子、筆、筆記本、繩子、相機(jī)5、 內(nèi)容與方法：（1） 修剪（休眠季）的方法：1. 截：又稱(chēng)短截，對(duì)側(cè)芽萌發(fā)和生長(zhǎng)勢(shì)的刺激較強(qiáng)。其中，將多年生枝減去一部分稱(chēng)回 縮，回縮一般修剪量較大，刺激較重，有更新復(fù)壯的作用。2. 疏：即將一年生枝從基部剪除。疏對(duì)植株生長(zhǎng)有削弱作用，對(duì)同側(cè)的剪口以下的枝條 有增強(qiáng)作用，對(duì)同側(cè)剪口以上的枝條有削弱作用。3. 放：不剪營(yíng)養(yǎng)枝稱(chēng)甩放或長(zhǎng)放。甩放一般應(yīng)用于長(zhǎng)勢(shì)中等的枝條，促使形成花芽把握 性較大，不會(huì)出現(xiàn)越放越旺的情況。4. 傷：包括目傷、縱傷、橫傷。目傷可促使其芽萌發(fā)，增強(qiáng)其枝的生長(zhǎng)勢(shì)?？v傷有利于 枝條的加粗生長(zhǎng)，增強(qiáng)生長(zhǎng)勢(shì)。橫傷利

12、于花芽分化，能達(dá)到開(kāi)花結(jié)實(shí)、豐產(chǎn)目的。5. 變：改變枝向，緩和枝條生長(zhǎng)勢(shì)的方法稱(chēng)變。（2） 修剪的注意事項(xiàng)：1. 在剪除大枝時(shí)，剪口應(yīng)該用石蠟、油漆、瀝青等涂抹處理；2. 在修剪中，注意不要讓修剪工具把病原體從感染植株上傳播到健康植株上；3. 傷殘枝如不能救治，就應(yīng)及早剪除；4. 任何觀賞喬木或行道樹(shù)等主干上的萌條都應(yīng)疏除；5. 剪口應(yīng)向側(cè)芽對(duì)面稍稍?xún)A斜，使斜面上端與芽尖基本齊平或略高于芽尖5-8mm,下端與 芽的基部大致相平或稍高；6. 如剪口芽萌發(fā)的枝條作為主干延長(zhǎng)枝培養(yǎng)，剪口芽應(yīng)選留使新梢順主干延長(zhǎng)方向直立 生長(zhǎng)的芽，同時(shí)要與上年的剪口芽相對(duì)，即為另一側(cè)；7. 剪除大枝時(shí)，應(yīng)自分枝點(diǎn)的上

13、部斜向下部剪下，殘留分枝點(diǎn)下部突起的部分；8. 回縮多年生大枝時(shí)，可先行疏枝或重短截，削弱其長(zhǎng)勢(shì)后再回縮；9. 按順序修剪：先剪下部后剪上部；先剪內(nèi)膛枝后剪外圍枝；10. 修剪過(guò)程中一定注意安全。（3） 我們的修剪成果： 修剪前 修剪后（4） 分析修剪情況： 剪口不平整交叉枝的處理：同繩子拉伸栓系的方法防止兩枝的阻礙生長(zhǎng)傷殘枝沒(méi)有去除利用回縮促使其更新復(fù)壯枝條混亂通過(guò)剪除枝條刺激保留枝條的生長(zhǎng)，誘導(dǎo)形成蜿蜒曲枝可除去1-2個(gè)枝條，保留主導(dǎo)方向的一枝即可采用重短截的方式，保留主枝，使之更新復(fù)壯，發(fā)展成新枝組存在很多雞爪枝，應(yīng)去除一部分靠近道路的枝條被車(chē)輛刮傷，采取短截加回縮的辦法，使其更新樹(shù)冠枝條混亂，主次不分去除1-2個(gè)枝條，保留主導(dǎo)方向的一枝直立枝、徒長(zhǎng)枝過(guò)多，應(yīng)作適當(dāng)修剪保留朝上的剪口芽，使枝條向更廣的空間生長(zhǎng)應(yīng)剪除中間的枝條對(duì)損傷的枝條做補(bǔ)救應(yīng)再疏除一部分枝條，使樹(shù)冠通風(fēng)，同時(shí)，同時(shí)從基部疏除各種萌蘗枝通過(guò)修剪，控制枝條的生長(zhǎng)方向枝條雜亂，相互干擾，可通過(guò)修剪控制器生長(zhǎng)方向枝的生長(zhǎng)方向大體一致，和諧統(tǒng)一實(shí)習(xí)體會(huì)： 小的時(shí)候看爸爸修剪樹(shù)木，總是不屑一顧，學(xué)習(xí)了整形修剪的相關(guān)知識(shí)后，才知道原來(lái)這里邊是有很多學(xué)問(wèn)的。比如短截可以刺激側(cè)芽的萌發(fā)，疏剪對(duì)同側(cè)剪口以下的枝條有增強(qiáng)作用、對(duì)同側(cè)剪口以上的