廣東省深圳市九年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課 資本主義時(shí)代的曙光導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

1、資本主義時(shí)代的曙光 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 掌握文藝復(fù)興時(shí)期但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就，進(jìn)而使學(xué)生了解文藝復(fù)興的本質(zhì)；2、 掌握新航路開(kāi)辟的原因、過(guò)程，讓學(xué)生了解新航路開(kāi)辟的歷史意義。3、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：文藝復(fù)興首先興起于意大利的原因和新航路的開(kāi)辟過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)和新航路開(kāi)辟的原因。學(xué)習(xí)過(guò)程：自學(xué)、探究、應(yīng)用、測(cè)評(píng)【自學(xué)】一、 文藝復(fù)興興起：1、14世紀(jì)前后，_區(qū)域是歐洲貿(mào)易最繁榮的地區(qū)。當(dāng)時(shí)_興起了許多城市國(guó)家。指導(dǎo)思想：2、新興資產(chǎn)階級(jí)不滿教會(huì)的精神控制，要求以_為中心，而不是以_為中心，這種思潮被稱為_(kāi)。代表人物階段代表人物國(guó)別成就先驅(qū)意大利全盛達(dá).芬奇在歐洲擴(kuò)展英國(guó)意義

2、：6、文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲 的繁榮，為歐洲 的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。二、新航路的開(kāi)辟1、過(guò)程航海家國(guó)別航行時(shí)間資助國(guó)家航行路線迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫2、新航路開(kāi)辟的意義：【探究一】文藝復(fù)興首先興起于意大利的原因材料一： 14世紀(jì)前后地中海區(qū)域是歐洲貿(mào)易最繁榮地區(qū)。意大利的許多城市商業(yè)發(fā)達(dá)，手工工場(chǎng)也發(fā)展起來(lái),越來(lái)越多的人通過(guò)發(fā)展工商業(yè)富裕起來(lái)，開(kāi)始產(chǎn)生新興資產(chǎn)階級(jí)。世界歷史第10課材料二： 1453年拜占廷滅亡后,大批熟悉拉丁文的學(xué)者逃到意大利,帶去了大量古希臘、羅馬的古籍,為文復(fù)創(chuàng)造思想文化的基礎(chǔ)。材料三：西歐封建社會(huì)時(shí)期教會(huì)勢(shì)力加緊對(duì)人民的精神控制，殘酷壓制與教會(huì)觀點(diǎn)相背離的異端思想。在

3、精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。世界歷史第5課問(wèn)題一：材料一中的新興資產(chǎn)階級(jí)是什么人轉(zhuǎn)化而來(lái)？他們通過(guò)什么方式獲得自治權(quán)？新興資產(chǎn)階級(jí)的興起有何作用？問(wèn)題二：材料二中的拜占庭被誰(shuí)所滅？拜占庭帝國(guó)滅亡和文藝復(fù)興有何關(guān)系？問(wèn)題三：結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)從經(jīng)濟(jì)、政治和思想方面說(shuō)明西歐封建社會(huì)神權(quán)凌駕一切的表現(xiàn)？問(wèn)題四：綜合上述材料，文藝復(fù)興興起于意大利的原因有哪些？ 【探究二】新航路開(kāi)辟的背景材料一： “黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財(cái)富，誰(shuí)占有了黃金誰(shuí)就能獲得他在世上所需要的一切，同時(shí)也就取得了把靈魂從煉獄中拯救出來(lái)，并使靈魂重享天堂之樂(lè)的手段?！备鐐惒?材料二 材料三 材料四問(wèn)題一：材料一中反映當(dāng)

4、時(shí)人們普遍追求的是什么？反映的是哪一階級(jí)的需求？問(wèn)題二：材料二中的馬可波羅是哪個(gè)國(guó)家的人？馬可波羅行紀(jì)的出版有何影響？問(wèn)題三：材料三中的“通途”是指哪條商道？是如何變成“天塹”的？問(wèn)題四：結(jié)合材料四為新航路開(kāi)辟提供技術(shù)條件有哪些？【應(yīng)用】寫(xiě)出左圖中A、B、C三條線路的開(kāi)創(chuàng)者和具體路線【測(cè)評(píng)】1、文藝復(fù)興是一場(chǎng)促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。對(duì)此運(yùn)動(dòng)描述正確的是（ ） A開(kāi)始時(shí)間：18世紀(jì) B代表人物：伏爾泰C核心思想：人文主義 D實(shí)質(zhì)：古代希臘、羅馬文化的復(fù)興2、對(duì)同類歷史事件進(jìn)行比較，是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列關(guān)于“文藝復(fù)興”和“百家爭(zhēng)鳴”相同點(diǎn)的敘述，正確的有（ ）都發(fā)生在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期 都促進(jìn)了思想文化領(lǐng)域的繁榮都反對(duì)本國(guó)的封建統(tǒng)治 都是在社會(huì)生產(chǎn)力推動(dòng)下出現(xiàn)A B C D 3、以下史實(shí)，跟哥倫布無(wú)關(guān)的是（ ）A相信地圓學(xué)說(shuō) B橫渡大西洋到達(dá)美洲C受西班牙王室支助 D完成環(huán)球航行4、讀圖2，比較甲、乙兩次遠(yuǎn)