八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題

1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題 （考試時(shí)間：120 分鐘分值：120 分） 一、一、積累與運(yùn)用（積累與運(yùn)用（2323 分）分） 1、默寫(xiě)題（16 分） 、酈道元三峽從視覺(jué)角度描寫(xiě)兩岸連山的句子： ；描寫(xiě)三峽 夏季景色的句子： ；作者在文中最后引用漁者歌 “” 從側(cè)面 表現(xiàn)了三峽秋季的凄婉美。（2 分） 、蘇軾記承天寺夜游中描寫(xiě)月色如水的句子： ； 而文中直接抒發(fā)作者感 情的句子則是： 。 （2 分） 、 李白渡荊門(mén)送別描寫(xiě)平原廣闊景象的詩(shī)句： ；運(yùn)用比喻手法、充滿浪漫主義色彩的寫(xiě)景句子是： 。（2 分） 、我們常用陸游中的詩(shī)句 來(lái)表現(xiàn)感到困惑、以為走投無(wú)路時(shí)，突然見(jiàn)到

2、希望。該 詩(shī)中作者還用了詩(shī)句 來(lái)贊美農(nóng)家好客熱情的純樸民風(fēng)。更用 一句表達(dá)自己對(duì)田園生活的向往之情。（2 分） 、寫(xiě)出紅樓夢(mèng)中香菱所評(píng)論的使至塞上中描寫(xiě)塞上風(fēng)光的詩(shī)： 。該詩(shī)用比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的語(yǔ)句： 。作者是代詩(shī)人。（2 分） 、陶淵明歸園田居中體現(xiàn)農(nóng)家勞作艱辛的句子是： ；而從詩(shī)句 可看出詩(shī)人即使勞作艱辛，也矢志不移，堅(jiān)定自己的信念。詩(shī)人所在，是混亂 的（朝代） 。 （2 分） 、在本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的詩(shī)歌中，除了渡荊門(mén)送別中“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送 行舟”表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，還有哪些詩(shī)句是表達(dá)相同情感的？試寫(xiě)出兩聯(lián)： ， 。 ， 。（2 分） 、在生活中，我們可以用詩(shī)句 來(lái)表達(dá)心中有所抱負(fù)

3、，卻苦無(wú)實(shí)現(xiàn)的途徑。（2 分） 。 2、解釋詞語(yǔ)： （3 分） 略無(wú)闕處（）雖乘奔御風(fēng)（） 相與步于中庭 （） 僅如銀線（）乘騎弄旗（）隨波而逝 （） 3、翻譯句子： （4 分） 、倏爾黃煙四起，人物略不相睹。 、見(jiàn)余，大喜曰： “湖中焉得更有此人！ ” 、方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)。 、飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。 二、閱讀理解（二、閱讀理解（4747 分）分） 閱讀下列文段，完成 426 題 （一）（一） 甲山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠 竹，四時(shí)俱 備。，；， 。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者

4、。 乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者， 遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、 荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。 4、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)：（2 分） 自康樂(lè)以來(lái)（）自非亭午夜分（） 實(shí)是欲界之仙都（）是日更定（） 5、甲文寫(xiě)水的清澈用“清流見(jiàn)底”三峽則用 來(lái)寫(xiě)水的清澈。 在甲文橫線上填入原文。（2 分） 6、選出加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)（）（3 分） 請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線上請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線上 A高峰入云 重巖疊嶂 B曉霧將歇 朝發(fā)白帝 C青林翠竹 清流見(jiàn)底 D夕日欲頹 不見(jiàn)曦月 7、選出加點(diǎn)字意思相同的

5、一項(xiàng)（）（3 分） 請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線上請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線上 A與：未復(fù)有能與其奇者 選賢與能 B將：曉霧將歇出郭相扶將 C是：實(shí)是欲界之仙都自是指物作詩(shī)立就 D自：自康樂(lè)以來(lái)自李唐來(lái) 8、選出加點(diǎn)詞解釋有誤的項(xiàng)（）（1 分） A古來(lái)共談（談?wù)摚?B五色交輝（交相輝映） C夕日欲頹（落下） D未復(fù)有能與其奇者（奇怪） 9、翻譯句子：（2 分） 曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 10、甲文實(shí)在是一篇美文，試用自己的語(yǔ)言分析其美在何處。 （提示：可從語(yǔ) 言、結(jié)構(gòu)、意境或景色等方面入手）（4 分） 11、乙文中“但少閑人如吾兩人耳”中“閑人”

6、的含義是什么？本句包含了作 者怎樣微妙復(fù)雜的感情？（1 分） 12、兩文章都寫(xiě)了自然景物，但表達(dá)的思想感情有所不同，試加以說(shuō)明。 （2 分） 甲 乙 13、文的作者都因景生情，你是如何看待他們表現(xiàn)出來(lái)的情感，請(qǐng)選擇其中之一 進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2 分） （二）（二） 浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀 線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極 雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之 勢(shì)， 并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者， 如履平地。 倏爾黃煙四起， 人物略不相睹，

7、 水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。 吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出 沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。 江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦 賃看幕，雖席地不容閑也。 14 、選出加點(diǎn)字意義不同的一項(xiàng)（）（3 分） 請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線請(qǐng)將詞義解釋寫(xiě)在橫線 上上 A天下之偉觀也勢(shì)極雄豪 B則一舸無(wú)跡僅有“敵船”為火所焚 C吳兒善泅者數(shù)百 溯迎而上 D分列兩岸江干上下十余里間 15、選出加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)（）（3 分） 請(qǐng)將詞義解釋請(qǐng)將詞義解釋 寫(xiě)在橫線上寫(xiě)在橫線上 A

8、為：自既望以至十八日為盛僅有“敵船”為火所焚 B天：天下之偉觀也吞天沃日 C百：艨艟數(shù)百騰身百變 D而：溯迎而上而僦賃看幕 16、解釋加點(diǎn)詞的意義。（1 分） 方其遠(yuǎn)出海門(mén)（）每歲京尹（） 為火所焚（）四馬塞途（） 17、翻譯下面的句子。（2 分） 騰身百變 溯迎而上 略不相睹 隨波而逝 18、簡(jiǎn)答（4 分） 文中總共描繪了 4 幅畫(huà)面，分別是： 作者在寫(xiě)錢(qián)塘江潮時(shí)，按照從到的順序，分別從 4 個(gè)方面來(lái) 描寫(xiě)潮，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的句子填入下面的橫線。 （） （） （） （） 19、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列問(wèn)題，在文中用“”畫(huà)出答案。（2 分） 總括全文的句子第二段中表現(xiàn)教閱場(chǎng)面宏偉的句子 側(cè)面烘托江潮之

9、盛的句子體現(xiàn)吳中健兒“善泅”的句子 （三）（三） 王顧左右而言他王顧左右而言他 孟子謂齊宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，則凍 餒其妻子，則如之何？” 王曰：“棄之?！?曰：“士師不能治士，則如之何？” 王曰：“已之?！?曰：“四海之內(nèi)不治，則如之何？” 王顧左右而言他。 【注解】如何：把怎么辦士師：古代的司法長(zhǎng)官，其下 有鄉(xiāng)士、遂士等屬官已之：免掉他四海之內(nèi)不治：全國(guó)一片混亂 （四）日攘一雞（四）日攘一雞 戴盈之曰什一去關(guān)市之征今茲未能請(qǐng)輕之以待來(lái)年然后已何如 孟子曰：“今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：是非君子之道。 曰：請(qǐng)損 之，月攘一雞，以待來(lái)年然后已。如知其非義，斯

10、速已矣，何待來(lái)年？” 【注解】攘：這里是偷竊的意思什一：指稅率而言，即十抽一 去關(guān)市之征：取消關(guān)卡和市場(chǎng)的賦稅今茲：今年 請(qǐng)損之：那就減少一些吧，這句話是偷雞者說(shuō)的。 20、請(qǐng)用“/”劃出下面這段話的停頓（1 分） 戴盈之曰什一去關(guān)市之征今茲未能請(qǐng)輕之以待來(lái)年然后已何如 21、指出停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)（） （1 分） A、四海之內(nèi)/不治，則/如之何B、王/顧左右而言他 C、是/非君子之道D、如知/其非義，斯速/已矣 22、翻譯下面句子（3 分） A、王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，則凍餒其妻子，則如 之何？” B、王顧左右而言他 譯文： 譯文： C、是非君子之道 譯文： 23、文（一）中

11、你認(rèn)為齊宣王“顧左右而言他”的原因是什么？（1 分） 24、讀完文（二） ，你從中獲得什么啟示？（1 分） 25、這兩篇文章都選自孟子 ，從中你可以看出孟子是個(gè)怎樣的人？（ 2 分） 26、下面各句中“之”的用法解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） （1 分） A、而之楚游者（動(dòng)詞，去，到） B、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（助詞，放在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性， 不譯） C、今有人日攘其鄰之雞者（結(jié)構(gòu)助詞，的） D、士師不能治士，則如之何（結(jié)構(gòu)助詞，的） 三、作文（三、作文（5050 分）分） 27 題，閱讀下列文段，根據(jù)要求作文。 水，是一個(gè)多情而美麗的精靈，生命因她有了靈氣，世界因她有了精彩。江 河湖海，是水

12、讓她們成為大地的眼睛；雨、露、霜、雪，是水讓她們成為自然的 花朵。 請(qǐng)以“水”為話題寫(xiě)一篇 600 字左右的文章。 要求：題目自擬,文章要有真情實(shí)感； 文體不限,書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整； 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題參考答案八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題參考答案 一、積累與運(yùn)用（一、積累與運(yùn)用（2020 分）分） 4、 默寫(xiě)題（21 分）略 2、略無(wú)闕處（通“缺” ，中斷）雖乘奔御風(fēng)（即使）相與步于中庭（一起） 僅如銀線（ 幾乎，將近 ）乘騎弄旗（ 馬 ）隨波而逝（去，往） 3、倏爾黃煙四起，人物略不相睹。 忽然江面上到處升起了黃煙，人們彼此互相一點(diǎn)也看不見(jiàn)。 見(jiàn)余，

13、大喜曰： “湖中焉得更有此人！ ” 看到我大喜過(guò)望，說(shuō)： “想不到湖中還會(huì)有這樣的人！ ” 、方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)。 當(dāng)潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從浙江入?？谟科鸬臅r(shí)候， 幾乎像一條銀白色的橫線； 跟著越來(lái)越近，潮水就像 玉城雪嶺一般的連天涌來(lái)。 、飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。 食物用品等的價(jià)錢(qián)比平時(shí)加倍的高，甚至是租用來(lái)觀潮的帳棚，即使是一席之地也不會(huì) 空閑。 二、閱讀理解（二、閱讀理解（4040 分）分） 、 （一） 、 4、自從如果是這 5、素湍綠潭，回清倒影曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲 頹，沉鱗競(jìng)躍 6、C山峰早晨青翠清澈太陽(yáng) 7、 D欣賞通 “舉” ，

14、 選拔即將扶持是這自 從 8、D 9、清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)將要落山的時(shí)候，潛 游的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。 庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明， 水中藻、荇縱橫交錯(cuò)，原來(lái)都是綠竹和翠柏 的影子啊。 10、 （1）意境美。風(fēng)光綺麗，融入感情，形成優(yōu)美的意境。山水相映之美。色彩配 合之美。晨昏變化之美。動(dòng)靜相襯之美。 （2）結(jié)構(gòu)美。全文分三部分?！吧酱ㄖ溃艁?lái)共談”總領(lǐng)全文，以“美”點(diǎn)明全文 中心。中間部分具體敘寫(xiě)山川之美。最后以感嘆總括前文，首尾呼應(yīng)，議敘結(jié)合，使文章主 體部分更為鮮明突出。 文中的寫(xiě)景部分， 仰視再俯瞰， 復(fù)平看， 最后又分“曉”與“夕來(lái)寫(xiě)，

15、次第井然。 （3）語(yǔ)言美。言簡(jiǎn)意賅，多用對(duì)稱(chēng)四字句，配以長(zhǎng)句收束；修飾詞語(yǔ)使顏色、聲音、動(dòng)作 的狀態(tài)表露無(wú)遺。如滔滔急流，瀉入大海。 11、既指有閑情雅致的人， 也指了作者郁郁不得志的悲涼心境。 包含了作者既有被貶謫的 悲涼，又有賞月的欣喜，還有漫步的悠閑。 12、甲表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今賢人共賞美景的得意之感。 乙既有被貶謫的悲涼，又有賞月的欣喜，還有漫步的悠閑。 13、略。言之有理即可，參考上題答案 （二） 、 14、C雄偉船只游泳逆流而上江岸 15、C為年被天空太陽(yáng)數(shù)詞，百修飾，不譯 遞進(jìn)，甚至 16、當(dāng)年燒堵塞 17、騰身百變翻騰身子變換盡各種姿態(tài) 溯迎而上逆流迎著潮水而上 略不相睹 彼此一點(diǎn)兒也看不見(jiàn) 隨波而逝 隨著波浪而流逝 18、錢(qián)塘江潮的雄偉景象水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面 吳中健兒高潮的弄潮技巧觀潮的盛況 從 遠(yuǎn) 到 近（ 形 ）僅如銀線；玉城雪嶺（ 色 ）玉城雪嶺 （ 聲 ）大聲如雷霆，震撼激射（ 勢(shì) ）吞天沃日，勢(shì)極雄豪 19、浙江之潮，天下之偉觀也。艨艟數(shù)百，分列兩岸 江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕， 雖席地不容閑也。 溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕 （三）、（四） 20 戴盈之曰/什一/去關(guān)市之征/今茲未能/