教師履職考核總結(jié)

1、.教師工作評(píng)價(jià)摘要一學(xué)期的工作快結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙得不可開(kāi)交，為了在以后的工作中開(kāi)展成績(jī)，缺乏改進(jìn)，現(xiàn)在我將把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：1.思想：我有正確的思想，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，積極參與政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)教育法，自學(xué)了有關(guān)教育教育的理論知識(shí)。第二，教學(xué)方面：這學(xué)期我覺(jué)得負(fù)擔(dān)很重，壓力很大。所以我毫不疏忽，努力改變我的觀念，努力使我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷地改善我的缺點(diǎn)。所以我在備課的時(shí)候努力研究教材，研究教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，向其他老師謙虛地學(xué)習(xí)，接受教導(dǎo)。徹底吸收教材，努力找出重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了好的課程，我在網(wǎng)上確認(rèn)資料，集中其他人的優(yōu)點(diǎn)

2、，決定自己的教學(xué)理念，積極尋找課件，制作課件，準(zhǔn)備，制作教區(qū)，讓學(xué)生更直觀地感受所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容。應(yīng)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和創(chuàng)造性思維，注意使學(xué)生具備一種反三能力。下課后，仔細(xì)總結(jié)了課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件和暫定的靈感，寫(xiě)了反省文。第三，道德教育工作：道德教育是學(xué)校工作的首要任務(wù)，導(dǎo)師的愛(ài)是偉大和神圣的。導(dǎo)師的愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜感情中最高貴的感情，缺乏教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛(ài)是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生的尊重要尊重學(xué)生的人格。教師和學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中處于不同的位置，但要人格平等。也就是說(shuō)，教師不能橫行，不能利用教師的地位和權(quán)限侮辱學(xué)生。學(xué)生的理解了

3、解青少年心理發(fā)展特點(diǎn)、他們的要求和想法，了解他們天真無(wú)邪的理解；要信任學(xué)生，就要相信他們的潛在能力，讓學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中鍛煉、磨練中成長(zhǎng)。這樣才能縮小學(xué)生與老師的心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教學(xué)生知識(shí)，還在于引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)生活和生存的基本技能和作為人的基本行為準(zhǔn)則。教育工作總是做新的、沒(méi)完沒(méi)了的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特性和問(wèn)題也在不斷變化。作為負(fù)責(zé)任的教育工作者，要以高度的敏感和自覺(jué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)生教育和經(jīng)營(yíng)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，完成所承擔(dān)的神圣歷史使命?？傊?，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，可以按時(shí)完成課程任務(wù)和各種工作。在以后的工作中，必須避開(kāi)弱點(diǎn)，做好本職工作

4、。中學(xué)教師簡(jiǎn)歷摘要我就任以來(lái)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要，深化課堂教學(xué)改革，在自己的崗位上把學(xué)生愛(ài)為第一人，把身體、心、精力都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己身體的教育事業(yè)。在日常工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參與學(xué)校主持的各種政治學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)。對(duì)工作我很勤奮，對(duì)任何事都抱怨。對(duì)同志，我可以寬容地對(duì)待別人，對(duì)自己可以嚴(yán)厲地為自己辯護(hù)。平時(shí)我主動(dòng)積極地幫助班主任做好課業(yè)工作，班主任外出時(shí)主動(dòng)承擔(dān)班主任的工作，及時(shí)處理和解決了。我在教學(xué)過(guò)程中重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)技能培養(yǎng)，也重視對(duì)學(xué)生的思想道德教育。也就是教書(shū)育人。我嚴(yán)格按照教育學(xué)、

5、心理學(xué)的原則和方法教學(xué)，探索教育法，認(rèn)真研究教學(xué)計(jì)劃書(shū)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備每一課。平時(shí)我更注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我認(rèn)為老師不僅要傳遞知識(shí)，更重要的是教學(xué)生如何獲取知識(shí)。所以在課堂上使用最能啟發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言，學(xué)生活潑好奇，求勝欲強(qiáng)，善于表達(dá)自己的心理特征，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)方法。平時(shí)我對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)格，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，對(duì)他們的作業(yè)，我基本上是做臉的樣子。在課堂上，我除了重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)技術(shù)的培養(yǎng)外，還結(jié)合課文，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力?？傊铱偸浅浞掷?5分鐘創(chuàng)造愉

6、快的環(huán)境，設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)，用豐富多彩的課堂教學(xué)手段激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的注意力，使學(xué)生學(xué)得快，學(xué)得生動(dòng)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量。一年來(lái)我教的反風(fēng)，學(xué)風(fēng)好、文明、活潑、開(kāi)朗，積極晉升，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，都是以上一學(xué)年為基礎(chǔ)增加的。但是我取得的這個(gè)小小的成績(jī)不是我一個(gè)人的事。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助是不可分割的。在今后的工作中，我將加倍努力，前進(jìn)到新的階段。教師工作摘要我熱愛(ài)祖國(guó)，支持中國(guó)共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)。關(guān)心國(guó)家大事。積極參加學(xué)校主持的各種政治活動(dòng)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真實(shí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度。糾集同志，把愛(ài)的學(xué)校變成了家。用語(yǔ)言教、教、教、教。愛(ài)護(hù)學(xué)生，堅(jiān)持積極教育，耐心指導(dǎo)

7、，確認(rèn)他們的成績(jī)，全心全意做好教學(xué)工作。一年來(lái)，我努力作出合理的安排，一次也不請(qǐng)假，遲到缺勤。在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是好課。我上課前總是貫徹教學(xué)大綱，努力學(xué)習(xí)教材。理解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能有什么困難，并采取相應(yīng)的措施。考慮教學(xué)方法，解決如何把已經(jīng)掌握的教材教給學(xué)生，如何安排各科的活動(dòng)。好好組織課堂教學(xué)，集中在全體學(xué)生身上，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意，保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，營(yíng)造愉快的氣氛，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，課堂語(yǔ)言

8、簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)以全體學(xué)生為對(duì)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上與練習(xí)相結(jié)合，合理安排作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為了提高教育質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。特別是對(duì)后代生的變化，從友好開(kāi)始，從贊美開(kāi)始，所有人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，向次生談話時(shí)，表達(dá)對(duì)他的情況、想法的深刻理解和尊重。學(xué)生違反課堂紀(jì)律時(shí)，我不是簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)，而是與他平靜地對(duì)話，了解錯(cuò)誤的原因和解決方法。在教過(guò)多次的那個(gè)時(shí)間，與班主任聯(lián)系，共同分析原因，解決學(xué)生的存在問(wèn)題。兼具自己教的歷史學(xué)科的特點(diǎn)，同時(shí)不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和愛(ài)國(guó)主義教育。我為了不斷提高自己的教學(xué)水平，聽(tīng)其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，努力彌補(bǔ)自己教學(xué)過(guò)程中的不足。每門(mén)課都努力完成教育目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年的努力，我負(fù)責(zé)的一年級(jí)六班的教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，完成了課程作業(yè)?？傊?，作為