六年級(jí)期中考試后家長會(huì)--主題班會(huì)

1、,六年級(jí)（2）班全體師生,歡迎您尊敬的家長,九寨溝縣第二小學(xué),首先感謝各位在百忙之中抽空來參加本次會(huì)議，為了加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下這半學(xué)期以來學(xué)生在校及在家的情況，針對(duì)學(xué)生安全，以及本次期中考試的情況，分析一下考試的成績是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，以便老師今后能夠更有針對(duì)性的進(jìn)行教育，家長能夠更好地教育自己的子女在做得不好的地方，下功夫。,尊敬的各位家長：,安全警鐘,長鳴,我的一天,上學(xué)放學(xué)的路上的 隱患,帶人,機(jī)動(dòng)車道,離車 太近,斑馬線,偏僻,1,2,3,4,遵紀(jì)守法，慎重交友，不與社會(huì)閑散人員來往，遇到人身，財(cái)物受到侵犯時(shí)，記住對(duì)方特征，及時(shí)報(bào)警。,交友安全 第二篇章

2、,同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良 思想的侵蝕。 據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個(gè)方面：其一、國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、黃色、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容。對(duì)未成年人身心健康造成嚴(yán)重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺(tái)，針對(duì)未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。,3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對(duì)角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。,校

3、外活動(dòng)安全,未經(jīng)家長同意不得私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止綁架，拐騙和走失，不到危險(xiǎn)地域游玩。要特別注意節(jié)假日安全。,總結(jié)分析，備戰(zhàn)期末,分析成績：,這次期中檢測是二小各年級(jí)統(tǒng)考，各年級(jí)自行評(píng)卷，總的來看本班同學(xué)都能取得不錯(cuò)的成績。,成績分析,從成績看學(xué)生實(shí)力；從成績看學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。,數(shù)學(xué)100分的同學(xué)有： 陳霖 黃宇 李艷琴 蔣恒 李衛(wèi)軍,數(shù)學(xué)成績上90分的有： 徐梁中 高杰 梁子豪 趙富衍 劉麗 葉佳靈 李芳芳 楊靜 朱可 張旭東 胥夢(mèng)媛 馬志禾 李曉玲 馮琴 司海麗 羅紅嬌 趙汶 姬紹偉 楊尚儒 梁俊峰 趙琴 尚玉龍,期中考試進(jìn)步較大的同學(xué),李曉玲 趙琴 羅紅嬌 馬志和 黃宇,學(xué)習(xí)成績有待提

4、高的同學(xué)有： 羅鑫宇 左俊喜 劉思豪 胡艷紅 楊志航 韓玉慈 朱代成 歐陽秦彗 薛亮 張慧茹 王亞蘭 周九香 朱心雨 田俊茹 鄧佳佳 羅浩,學(xué)習(xí)中存在的問題,1：上課不夠?qū)Ｐ?，個(gè)別學(xué)生有走神的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不夠自覺，很被動(dòng)。,2：作業(yè)不能獨(dú)立自主的完成。,3：平時(shí)未能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到問題不能堅(jiān)持思考。,4：對(duì)考試不夠重視，抱著僥幸的心理，未能仔細(xì)的閱讀有關(guān)答卷的注意事項(xiàng)。,4：很多知識(shí)出現(xiàn)回生現(xiàn)象。,5：練習(xí)量不夠，不能檢驗(yàn)和鞏固新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。,6：各知識(shí)點(diǎn)的綜合交匯問題處理方法欠缺。,7：基礎(chǔ)題答起來太過草率，未能仔細(xì)思考所考察的知識(shí)點(diǎn)和處理的方法。,8：時(shí)間的合理分配出了問題。,9：平時(shí)

5、學(xué)習(xí)未能做到“知其然，知其所以然！”。,學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,你明白這個(gè)道理嗎？,成功，是世界上任何人都羨慕的；失敗，是世界上任何人都害怕和討厭的。,給家長的建議: 尊重孩子的人格，信任孩子 多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，多與之溝通 平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，多講道理 督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣 不上網(wǎng)吧，在外謹(jǐn)慎交友 配合學(xué)校教育，加強(qiáng)與老師聯(lián)系 青春期教育要重視,優(yōu)生要戒驕戒躁，給予適當(dāng)壓力； 后進(jìn)生要端正態(tài)度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊(duì)。 中等生要多鼓勵(lì)，挖掘潛力，期待有進(jìn)步！,有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，不主動(dòng)做筆記，課堂效率低。,透過成績看問題,在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用

6、課前時(shí)間和上課的時(shí)間學(xué)習(xí)。,放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。,周末、假期時(shí)間過于放松。,有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去認(rèn)真思考，而是隨意亂寫。,以上問題，我們老師一定會(huì)想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開家庭的教育，如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長們提出幾點(diǎn)建議：,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,家長們：,目前我班存在的現(xiàn)狀： （1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至擾亂整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、（2）很多學(xué)生上課走神，不夠?qū)Ｐ穆犞v。 （3）學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。 （4）所學(xué)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好錯(cuò)題糾正本的作用。 （5）作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)。 （6）不會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低。,幾點(diǎn)要求 確定自己的奮斗目標(biāo)， 不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間, 不閑談學(xué)習(xí)之外的事情, 保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè), 全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)。 請(qǐng)走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí), 請(qǐng)讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開, 請(qǐng)完成作業(yè)才覺得心安, 請(qǐng)時(shí)刻提醒自己這是你一期的付出, 你希望收獲成功。,包子理論,吃了第一個(gè)包子，沒飽； 吃了第二個(gè)包子，還沒有飽； 吃了第三個(gè)包子，飽了。 由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)包子就可以了。 其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)包子的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)包子的效果？,基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。 學(xué)習(xí)也是如