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文檔簡介
1、高中以責(zé)任為題的作文700字五篇精選責(zé)任創(chuàng)造和諧,有了責(zé)任,天空的色彩再不會(huì)黑暗;有了責(zé)任,澄澈的流水,再不會(huì)干涸;有了責(zé)任,陽光的溫度會(huì)更加溫暖;有了責(zé)任,萬物皆不會(huì)再枯敗;有了責(zé)任,世界將用不退色。今天小編給大家分享一下有關(guān)于責(zé)任的作文,讓我們一起來欣賞一下吧!關(guān)于責(zé)任的作文一一個(gè)人的責(zé)任是什么?以前,你如果這樣問我,我一定會(huì)不假思索的告訴你:現(xiàn)在,我們的責(zé)任只有學(xué)習(xí)。其他的,不用我們考慮。;真的不用我們考慮么?我站在人生的十字路口,彷徨了。最近聽了這么個(gè)故事。新加坡,是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如不準(zhǔn)隨地吐痰;、禁止吸煙
2、;、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪;等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。;到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:這是種國恥啊。;不是么?如果中國人被人瞧不起,那中國能被人瞧得起嗎。時(shí)間永遠(yuǎn)沖刷不了這一烙印。它-永遠(yuǎn)刻在了我們心上。成為外國人的笑柄不知道大家是否還記得。幾年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。我們祖國的象征被這樣的侮辱,我們臉面何存呢?我們,代表著中國的未來;我們,是祖國的希
3、望,我們的一言一行都代表著國家。我們的責(zé)任,不單單是學(xué)習(xí),更多是為國家貢獻(xiàn)自己的力量。責(zé)任就是關(guān)心別人,關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,對個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動(dòng)。關(guān)于責(zé)任的作文二當(dāng)我呼吸到來自世界上的第一口空氣時(shí),本能使我哭泣?,F(xiàn)在想想,也許是那時(shí),上天給我披上了一層袈裟。這袈裟太沉重,壓地我只知道用哭表達(dá)自己的心情。袈裟的名字嘛,也許就叫責(zé)任。在我踏進(jìn)學(xué)校的第一天,我好奇地望著周圍的環(huán)境。一群小孩子放聲大哭著,圍在他們身邊的是一個(gè)個(gè)微笑著的大人們。勸說,逗樂,大家忙得不亦樂乎。我呆呆地望著他們,心里還琢磨著,學(xué)校一定是個(gè)
4、可怕的地方。想著想著,自己也跟著哭了。在剛開始的幾天里,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的可怕,原來的自由沒了,上課鈴聲一響,我們就必須座在教室里,等待著所謂的老師給我們講授所謂的知識。老師是什么?知識是什么?我似乎并不明白。逃跑這個(gè)想法在我的思想中漸漸蔓延開來。我想象著,逃到一片荒島,在那里叉魚,打獵,過著遠(yuǎn)古時(shí)的生活。這時(shí),老師走到我跟前,說:這位同學(xué),請到黑板上將幻想的想;寫出來。我磨蹭著,走向黑板,手里拿著粉筆,不知如何是好。嘲笑聲,諷刺聲擁入我的耳畔。哈!我笑話著自己,想都不會(huì)寫,還敢做白日夢。從此,我對責(zé)任有了一些了解,至少,我知道了自己的責(zé)任是好好上學(xué),認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。別再瞎想了,我告誡自
5、己。后來,我長大了一些。識字越來越多的我開始接觸書籍,我在書中了解到了更多的責(zé)任,比如熱愛祖國,尊老愛幼之內(nèi)的。我又開始了幻想,不過這時(shí)候是想著做好事。我總是想像著給老奶奶讓座位,扶老爺爺過公路,幫小朋友找媽媽。可是,榮譽(yù)在我的腦海中揮之不去,那時(shí)候的我認(rèn)為,做這些事情就是為了老師的表揚(yáng)和媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖。有一次,老師的一句話提醒了我:責(zé)任就是義務(wù),義務(wù)就是做自己該做的事,做自己該做的事是不求回報(bào)的。我很感謝那位老師,她用通俗的話讓我了解了責(zé)任的含義。我想,為了責(zé)任,我們失去了許多,但我們得到的,或許比失去的更有意義。關(guān)于責(zé)任的作文三英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這
6、就是責(zé)任。;責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶?人格的偉大。20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:你為什么要這樣做呢?這
7、件事你是沒有責(zé)任的。;但他回答:是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。;償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆債務(wù);時(shí),他輕嘆:現(xiàn)在我終于無債一身輕了。;他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。作文責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們不朽。我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?,別的孩子早散了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,因?yàn)檫@是他的責(zé)任。作
8、文愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。關(guān)于責(zé)任的作文四我們降臨到這個(gè)世上,就注定有屬于自己的使命和任務(wù),就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。有時(shí),你會(huì)不會(huì)去花些時(shí)間想想,責(zé)任是什么,我們怎樣才能把它發(fā)揮到淋漓盡致。責(zé)任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責(zé)任是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任是凝重的發(fā)碼,真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任是堅(jiān)硬的磐石,為你鋪好面向理想的光明大道。我們是中學(xué)生,最大的任務(wù)就應(yīng)該是好好學(xué)習(xí),履行好自己的責(zé)任。不應(yīng)該去過多的干涉與我們無關(guān)的事情。責(zé)任是相互的,對
9、父母,對社會(huì)上的所有,只要你負(fù)了責(zé)任,別人一定也在為你負(fù)責(zé)。我們無時(shí)不刻都在與責(zé)任打交道,我們必須學(xué)會(huì)去承擔(dān)它給予你的懲罰、你的獎(jiǎng)勵(lì)。不論有多殘忍,都得去接受。這只是對責(zé)任的初步認(rèn)識。它有時(shí)就像是一顆參天大樹,時(shí)時(shí)引導(dǎo)著我們尋找正確的路徑。它有時(shí)又像是魔鬼,好像有意要把你拉進(jìn)深淵。它有時(shí)又像是一位端詳?shù)睦先耍孟窨偸呛湍銍Z叨著它的故事,反反復(fù)復(fù)?;蛟S,這就是他的性格吧。我把它當(dāng)做我的朋友,很細(xì)心的朋友,它天天找我的茬,糾正我的毛病,也時(shí)刻提醒我:這件事不好,不要做;這件事有利于你的成長,要多去參與。天啊,比媽媽還啰嗦。只是,它比媽媽有用點(diǎn)吧。作為一個(gè)警察,他的責(zé)任是幫助遇到困難的人。作為一個(gè)醫(yī)
10、生,他的責(zé)任是幫助被疾病困擾的人。作為一個(gè)老師,他的責(zé)任是教好每一個(gè)學(xué)生。作為一個(gè)員工,他的責(zé)任是做好他應(yīng)該做的事。生活中的任何一個(gè)職業(yè),大到主席,小到剛出生的孩子。他們都擁有責(zé)任。責(zé)任就像一個(gè)永遠(yuǎn)擺脫不掉的東西,纏著你一輩子。這就是命。你的生命里注定有它。沒有它,還真活的不像樣呢。不知道還該怎么寫下去,寫來寫去還是一樣的性質(zhì)。責(zé)任是我的朋友,最細(xì)心的朋友。我也應(yīng)該對它負(fù)責(zé)。這是我的義務(wù)。責(zé)任,注定了。關(guān)于責(zé)任的作文五放學(xué)回家坐公交車回家時(shí),看到車上是一位女司機(jī),司機(jī)坐后面一排的位子上坐著一個(gè)5、6的一個(gè)小男孩,旁邊是男孩的爸爸,那司機(jī)就應(yīng)該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開著,男孩開始煩躁不安,好
11、像是因?yàn)轲I了想回家就開始哭鬧,司機(jī)讓孩子坐到司機(jī)坐旁邊,非常有耐心的講到:乖啊,別哭了啊。;男孩揉揉眼睛,盡量把眼淚擦干,撒著嬌說道:媽媽,我想回家。;男孩的媽媽語重心長的開導(dǎo)著男孩:媽媽還要把哥哥姐姐,叔叔阿姨送回家呢,如果我們回家了,那叔叔阿姨們怎么辦呢?;男孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖,還是說:媽媽,你不要開了好嗎?我要回家。;這是媽媽的工作啊,開車送叔叔阿姨是媽媽的責(zé)任啊,責(zé)任就是我們應(yīng)該做的,那這些事就是媽媽必須做的啊!;這位媽媽雖然是一位基層工作者,但責(zé)任心卻是偉大的啊!等媽媽下班了,再給你講關(guān)于責(zé)任心的故事吧,你就會(huì)明白了。;男孩的媽媽邊說邊換著檔位。男孩便不再作聲,靜靜的看著路,安靜得像個(gè)兔子。如果每個(gè)媽媽從小就教育孩子要有責(zé)任心,這責(zé)任就會(huì)在心中深深埋下,生根發(fā)芽,開花結(jié)果,這影響的可就是孩子的一生吶!正如歌德說過:責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。;可見責(zé)任多么重要。我不禁回憶起讀過的一個(gè)故事:一個(gè)公交司機(jī)在拉運(yùn)乘客的途中,突然心臟病發(fā)作,極度痛苦,公交車在面臨失控的危險(xiǎn),但他還是仍堅(jiān)持完成了三件事:一是把車慢慢靠到路邊;二是踩下剎車;三是打開車門,看著乘客一個(gè)一個(gè)都下去了,才無力得倒在方向盤上,再也沒有醒過來。在現(xiàn)在的社會(huì)中,有很多負(fù)責(zé)任的經(jīng)典實(shí)例,但更多的確是不負(fù)責(zé)任的典范,他們往往會(huì)釀成悲劇。當(dāng)我們把信任與責(zé)任交給食品商時(shí),他給了我們什么
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