部編版四下語文期末復(fù)習(xí)之9 詞語運(yùn)用哦

1、1/59詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用班級_姓名_得分_時間：40分鐘滿分：100分一、選詞填空。(33分)激烈強(qiáng)烈熱烈猛烈1昨天，我們在體育館觀看了一場()的籃球比賽。2黃繼光冒著敵人()的炮火匍匐前行。3我們的倡議得到了全校師生的()響應(yīng)。4災(zāi)難突然降臨，()的地震奪去了很多人的生命。果然仍然顯然雖然居然5這位失去了雙手的姑娘()學(xué)會了用殘臂寫字。6我按照媽媽教我的方法去做，()做出了可口的飯菜。7老師盡管身體不舒服，但他()堅(jiān)持給我們上課。暢想夢想理想想象8我的()是當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。9飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的()。10快畢業(yè)了，同學(xué)們在一起()著美好的未來。11中國古代流傳著

2、“鯤鵬展翅”“九天攬?jiān)隆钡钠婷?)。二、下面加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(5分)A面對敵人的審問，小雨來從容不迫地一一回答。B我們一起去看望了生病的朱小敬同學(xué)，然后揚(yáng)長而去。C做學(xué)問要一絲不茍，不能有半點(diǎn)兒馬虎。D這件事我真是無能為力，你請別人幫忙吧。三、用“續(xù)”組詞，填入下面的句子中。(12分)2/51黃繼光所在的營已經(jīng)()戰(zhàn)斗了四天四夜。2每當(dāng)春暖花開之際，學(xué)校便()開展春游踏青活動。3林華()三年被評為“優(yōu)秀班干部”。4爸爸夸獎我這次考得不錯，并鼓勵我()努力。四、用表示“看”的詞語填空。(20分)1人們透過陰慘慘的霧氣，()他著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。2黃繼光憤怒地()著敵人的

3、火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地請求營參謀長把摧毀火力點(diǎn)的任務(wù)交給他。3只要我們平時多()身邊的事物，寫作文就不會再發(fā)愁了。4每逢鵝吃飯的時候，狗就躲在籬邊()，以便乘機(jī)弄點(diǎn)兒吃的。5星期天，我們相約去()生病的老師。五、閱讀短文，完成練習(xí)。(30分)松鼠(節(jié)選)法布封松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛(zhn)子、櫸(j)實(shí)和橡栗(l)。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓(yn)形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，3/5一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常

4、常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。1第一自然段中寫松鼠討人喜歡的原因的詞語是：_、_、_。(6分)2用“_”畫出第一自然段中說明“松鼠最不像四足獸”的理由的句子。(2分)3比一比，

5、下面哪個句子表達(dá)效果更好？為什么？(4分)尾巴翹起來，一直翹到頭上。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上。_4試從詞語運(yùn)用的角度分析文中畫波浪線的句子的表達(dá)效果：作者運(yùn)用“_”“_”“_”“_”“_”“_”這些詞語，生動形象地描繪出了松鼠的_特征及身體_等特點(diǎn)。(8分)4/55第二自然段著重介紹了松鼠()方面的特征。(3分)A飲食習(xí)慣B生活習(xí)慣C玩耍習(xí)慣6下面句子中“漂亮”一詞的含義與其他不同的一項(xiàng)是()(3分)A松鼠是一種漂亮的小動物。B春天的花園百花齊放，漂亮極了。C這件事你處理得干凈利落，皆大歡喜，干得漂亮。7你喜歡松鼠嗎？為什么？(4分)_5/59詞語運(yùn)用9詞語運(yùn)用一、1.1.激烈2.2.猛烈3.3.熱烈4.4.強(qiáng)烈55居然6.6.果然7.7.仍然8.8.理想99夢想1010.暢想11.11.想象二、B三、1.1.持續(xù)2.2.陸續(xù)3.3.連續(xù)4.4.繼續(xù)四、1.1.凝視2.2.注視3.3.觀察4.4.窺伺55探望五、1.1.漂亮乖巧馴良22它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。33句表達(dá)效果更好