體育萬能說課稿

1、尊敬的各位評(píng)委老師：大家下午好！今天我說課的題目是蹲踞式跳遠(yuǎn)我將從本課的指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)等方面進(jìn)行說課。首先說的是本節(jié)課的指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)的要求，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。對于義務(wù)教育階段初中學(xué)生來說，更要關(guān)注其運(yùn)動(dòng)的快樂感，培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣，并形成終身體育鍛煉的意識(shí)。因此，在課堂教學(xué)中除了傳授學(xué)生基本技能之外，還要講明所學(xué)內(nèi)容對發(fā)展身體素質(zhì)和增強(qiáng)體質(zhì)的作用，讓“健康第一”思想落到實(shí)處。其次教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容蹲踞式跳遠(yuǎn)。蹲踞式跳遠(yuǎn)是初中體育教學(xué)中最基本的動(dòng)作，主要鍛煉腿部、發(fā)展力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，是初中體育教學(xué)重要組成部分,

2、是更好地學(xué)習(xí)各種跳躍技術(shù)的基礎(chǔ),所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。三、學(xué)情分析：本課教學(xué)對象是初中學(xué)生，學(xué)生各方面素質(zhì)一般，但也存在著個(gè)別差異，男生基礎(chǔ)較好，女生素質(zhì)普遍較差。且不喜歡表現(xiàn)自己，所以在練習(xí)中需要多鼓勵(lì)。四、教學(xué)目標(biāo)：（一）認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生理解蹲踞式跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)原理和技術(shù)特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)的目的性。（二）技能目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)蹲踞式跳遠(yuǎn)合理的技術(shù)動(dòng)作，使80學(xué)生能獨(dú)立完成動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生的速度，力量，柔韌，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。（三）情感目標(biāo)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性及和諧的師生關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和克服困難的意志品質(zhì)。五、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：快速助跑與起跳的銜接動(dòng)作難點(diǎn)：騰空步后，起跳腿向

3、前上方提舉，身體呈團(tuán)身蹲踞姿勢。六、教學(xué)過程：本課依據(jù)人體運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律，遵守直觀性，自覺性，積極性和循序漸進(jìn)的原則，我主要采用了啟發(fā)式教學(xué)法，講解示范法，糾正錯(cuò)誤法，循序漸進(jìn)法，評(píng)價(jià)法等一、準(zhǔn)備部分:時(shí)間約7分鐘1、課堂常規(guī)：(2分鐘)2、誘導(dǎo)性游戲（3分鐘）方法：游戲規(guī)則簡單，便于學(xué)生掌握。通過游戲激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。我將本課所學(xué)內(nèi)容的簡單動(dòng)作貫穿在游戲中，便于學(xué)生后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。這樣不僅達(dá)到充分熱身的效果還將學(xué)生的注意力集中到課堂中來，使學(xué)生快速進(jìn)入上課狀態(tài)。3、熱身操（2分鐘）在音樂的伴奏下，師生一起做熱身操，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)，防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生二、基本部分

4、：（27分鐘）1、情景導(dǎo)入：在教師的語言激勵(lì)下，將學(xué)生帶入基本部分的學(xué)習(xí)，教師見講解邊示范，使學(xué)生了解動(dòng)作要領(lǐng)，建立動(dòng)作表征；示范后初步體驗(yàn)動(dòng)作，（集體總結(jié)出練習(xí)的方法，怎樣才能更好的掌握動(dòng)作）2、積極練習(xí)，掌握技能。首先進(jìn)行分解練習(xí)，在教師統(tǒng)一指揮下，根據(jù)動(dòng)作口令，逐步練習(xí)每個(gè)動(dòng)作，然后兩人一組練習(xí)，相互指導(dǎo)相互評(píng)價(jià)，教師巡場做總體指導(dǎo)，接著進(jìn)行整體練習(xí)，練習(xí)時(shí)逐漸增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，鞏固技術(shù)動(dòng)作，教師將學(xué)生同質(zhì)分組分為三個(gè)小組，各組根據(jù)實(shí)際情況分別練習(xí)，達(dá)到各自的目標(biāo)，使不同水平的學(xué)生都能體會(huì)到成功感。同學(xué)們共同練習(xí)，共同討論，突破本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。3、講評(píng)動(dòng)作，提高技能。給學(xué)生一定的時(shí)間和空間

5、讓學(xué)生展示自己的練習(xí)成果，鼓勵(lì)三個(gè)小組各選一名代表分別展示，教師有針對性地逐一講評(píng)與分析。教師講評(píng)時(shí)多以正面引導(dǎo)為主。4、繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生根據(jù)教師的講評(píng)并結(jié)合自己練習(xí)的情況分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予鼓勵(lì)。5、樂趣游戲，鞏固技能。游戲的目的是鞏固所學(xué)技術(shù)，游戲后教師根據(jù)情況選出三個(gè)不同水平組積極參與練習(xí)、進(jìn)步最快者作為體育小明星，鼓勵(lì)學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣。三、結(jié)束部分：（6分鐘）一、身心放松。在音樂的伴奏下教師領(lǐng)做放松操，使學(xué)生的身體心理得到充分的放松二、教師對本課進(jìn)行評(píng)價(jià)，布置課下作業(yè)三、回收器械七、預(yù)計(jì)本課教學(xué)效果預(yù)計(jì)本節(jié)課的練習(xí)密度為40%左右，學(xué)生的平均心率在120130次/分，學(xué)生在教師的指導(dǎo)