漢語(yǔ)基礎(chǔ)試題

1、漢語(yǔ)基礎(chǔ)試題漢語(yǔ)基礎(chǔ)試題一、填空題1現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話以 語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音2與印歐語(yǔ)系語(yǔ)言相比，漢語(yǔ)在語(yǔ)法上最大的特點(diǎn)是3現(xiàn)代漢語(yǔ)方言中，粵方言的代表話是4中國(guó)使用人口最多的方言是5元音與輔音的區(qū)別是6普通話聲母j、q、x從發(fā)音部位上看屬于7同一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音類型單位是8現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話有 個(gè)聲母（含零聲母）9普通話陽(yáng)平調(diào)的調(diào)值是10現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話大約有 個(gè)音節(jié)（包括聲調(diào)）11漢字是 的書寫符號(hào)系統(tǒng)12現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表規(guī)定的常用字和次常用字分別是 字13漢字在歷史上曾經(jīng)被我們的鄰國(guó)使用，現(xiàn)在 還在使用部分漢字14現(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體是15語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體是16語(yǔ)言中能運(yùn)用的最小單

2、位是17單純?cè)~有聯(lián)綿詞、疊音詞、 、擬聲詞四種形式18合成詞有復(fù)合式、附加式、 三種形式19詞義的性質(zhì)包括概括性、 和民族性20詞語(yǔ)的褒義、貶義關(guān)注的是詞義的21構(gòu)成詞義的最小意義單位是22詞匯由 和一般詞匯組成23歇后語(yǔ)“外甥點(diǎn)燈照舅” 是采用 的方式來表達(dá)語(yǔ)義24雙音節(jié)狀態(tài)形容詞的重疊方式是25根據(jù)語(yǔ)氣分出來的句子類型叫26根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分出來的句子類型叫27漢語(yǔ)詞類劃分的主要依據(jù)是28“既然”在復(fù)句中表示的 關(guān)系29“不是A而是B”是 關(guān)系的復(fù)句30大多數(shù)“把”字句中，“把”引出的是二、判斷題1 語(yǔ)音的四要素是：音高、音強(qiáng)、音質(zhì)、音色2 聲調(diào)是漢語(yǔ)區(qū)別意義的重要語(yǔ)音手段3 兒化詞都是名

3、詞4 輕聲不是一個(gè)單獨(dú)的聲調(diào)5 漢字是由筆畫直接組成的6 漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書五種正式字體演變的過程7 一般認(rèn)為，古代有象形、指事、會(huì)意、形聲四種造字法8 單純?cè)~不一定都是單音節(jié)的9 “姐姐”是疊音單純?cè)~10“舍不得”是慣用語(yǔ)11. “筆直”是表示狀態(tài)的形容詞12語(yǔ)法單位可以分為四級(jí)：詞、短語(yǔ)、單句、復(fù)句13“老師”和“教師”的最大區(qū)別是所指對(duì)象的年齡不同14“我的中國(guó)朋友李小京”是偏正短語(yǔ)15“你什么都不買嗎？”是特指疑問句16“他這樣有本事的人，我很佩服”是單句17“他希望領(lǐng)導(dǎo)派他到海外教漢語(yǔ)”從整體上看是兼語(yǔ)句18“與其長(zhǎng)期租房，不如貸款買房”是假設(shè)復(fù)句19“我們要夾

4、起尾巴做人”運(yùn)用了比喻修辭格20“我今天是無事不登金鑾殿”運(yùn)用了夸張修辭格三、選擇題1. 蘇州話屬于A 粵方言 C 閩方言B 吳方言 D 北方方言2普通話有 韻頭A 2個(gè) C 4個(gè)B 3個(gè) D 5個(gè)3普通話有 韻尾A 4個(gè) C 5個(gè)B 3個(gè) D 6個(gè)4普通話聲母中的塞音是A d、t、g、k C b、p、d、t、g、kB b、p、g、k D d、t、g、k、n、l5、 “教室”的正確讀音是A jiosh C jioshB jiosh D jioshi6、 “chung”的構(gòu)成音素有A 3個(gè) C 5個(gè)B 4個(gè) D 6個(gè)7. 普通話中 “一會(huì)兒”是A 三個(gè)音節(jié)三個(gè)語(yǔ)素 C 兩個(gè)音節(jié)三個(gè)語(yǔ)素B 三個(gè)音

5、節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素 D 兩個(gè)音節(jié)兩個(gè)語(yǔ)素8. 從發(fā)音方法看，普通話聲母j屬于A 塞音 C 擦音B 塞擦音 D 邊音9. 普通話“歌”的韻母e屬于A 前、高、不圓唇元音 C 后、半高、圓唇元音B 前、半高、不圓唇元音 D 后、半高、不圓唇元音10“穎”是A 象形字 C 指事字B 會(huì)意字 D 形聲字11“兇”是A 象形字 C 指事字B 會(huì)意字 D 形聲字12“明”是A 象形字 C 指事字B 會(huì)意字 D 形聲字13下列詞語(yǔ)中使用“打”的本義作為詞素義的是A 打工 C 打漁B 打量 D 打手14“提高”的構(gòu)詞方式屬于合成詞中的A 聯(lián)合型 C 偏正型B 動(dòng)賓型 D 補(bǔ)充型15“雪亮”屬于構(gòu)詞方式合成詞中的A 聯(lián)

6、合型 C 偏正型B 主謂型 D 補(bǔ)充型16“出門買菜”是A 聯(lián)合短語(yǔ) C 動(dòng)賓短語(yǔ)B 偏正短語(yǔ) D 連謂短語(yǔ)17“漢語(yǔ)這個(gè)詞” 屬于A 聯(lián)合短語(yǔ) C 同位短語(yǔ)B 偏正短語(yǔ) D 定中短語(yǔ)18“王老師教他們漢語(yǔ)聽力課”是A 主謂謂語(yǔ)句 C 雙賓句B 連謂句 D 兼語(yǔ)句19“教學(xué)樓蓋好了” 的主語(yǔ)屬于A 施事主語(yǔ) C 當(dāng)事主語(yǔ)B 受事主語(yǔ) D 系事主語(yǔ)20短語(yǔ)“那套由法國(guó)著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)用絲綢制成的女式紅色時(shí)裝”有A 3個(gè)定語(yǔ) C 6個(gè)定語(yǔ)B 4個(gè)定語(yǔ) D 5個(gè)定語(yǔ)21“對(duì)于那天的情況，我們班的同學(xué)的確真不知道”中有A 3個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ) C 4個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ)B 5個(gè)狀語(yǔ)、1個(gè)定語(yǔ) D 4個(gè)狀語(yǔ)、2

7、個(gè)定語(yǔ)22“你們坐在后面看得見黑板上的字嗎？”中的補(bǔ)語(yǔ)屬于A 結(jié)果補(bǔ)語(yǔ) C 時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)B 可能補(bǔ)語(yǔ) D 定語(yǔ)23“北京自行車很多”屬于A 動(dòng)詞謂語(yǔ)句 C 名詞謂語(yǔ)句B 形容詞謂語(yǔ)句 D 主謂謂語(yǔ)句24“現(xiàn)代交通使我們出行更方便”是A 兼語(yǔ)句 C 被動(dòng)句B 雙賓語(yǔ)句 D 連謂句25“他有個(gè)弟弟很聰明” 是A 存現(xiàn)句 C 兼語(yǔ)句B 雙賓語(yǔ)句 D 連謂句26下列短語(yǔ)沒有歧義的是A 他們?nèi)齻€(gè)人一組 C 哥哥和我的朋友去B 喜歡他的老師 D 只有一本書27“想去又不敢去”是A 假設(shè)關(guān)系緊縮復(fù)句 C 并列關(guān)系緊縮復(fù)句B 因果關(guān)系緊縮復(fù)句 D 轉(zhuǎn)折關(guān)系緊縮復(fù)句28“寧可數(shù)量少一點(diǎn)，也決不能降低質(zhì)量” 是A 轉(zhuǎn)折復(fù)句 C