連接串聯(lián)和并聯(lián)電路課件

1、第三節(jié) 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,任麗紅,小組探究學(xué)習(xí)： 有一個電源和兩個小燈泡，要使兩個燈泡同時發(fā)光，有幾種接法？,串聯(lián)電路：,并聯(lián)電路：,把用電器串接在一起后，再接入電路的方式。,把用電器兩端連接在一起后，再接入電路的方式。,并聯(lián)電路的連接：,A,B,L1,L2,+,_,A,B,C,D,并聯(lián)電路的連接：,換用其它接線柱作為分支點和匯合點連接并聯(lián)電路,分支點,匯合點,A,B,C,D,E,A,B,D,C,學(xué)以致用：下列電路圖或?qū)嵨飯D分別屬于哪種連接方式？,串聯(lián),串聯(lián),并聯(lián),并聯(lián),臺燈,電燈,電視,電扇,冰箱,臺燈,家庭電路中各種電器設(shè)備是如何連接的？,猜想：,小組合作探究,1、串聯(lián)電路中電流的路徑有

2、幾條？,2、串聯(lián)電路中各用電器能否獨立工作？,3、串聯(lián)電路中開關(guān)的作用？,探究引路：2、閉合開關(guān)，在串聯(lián)電路中取下一個燈泡，觀察另一個燈泡能否繼續(xù)發(fā)光。,3串聯(lián)電路中：開關(guān)是控制整個電路還是只控制其中某一個用電器，若改變其位置，其控制作用會變嗎？,串聯(lián)電路的特點： （1）電流只有一條通路 （2）開關(guān)控制整個電路的通斷,若改變 其位置，其控制作用不會改變。 （3）各用電器之間相互影響,實驗結(jié)論交流：,小組合作探究,1、并聯(lián)電路中電流的路徑有幾條？,2、并聯(lián)電路中各用電器能否獨立工作？,3、并聯(lián)電路中開關(guān)的作用？,探究引路：2、閉合開關(guān)，在并聯(lián)電路中取下一個燈泡，觀察另一個燈泡能否繼續(xù)發(fā)光。,3、

3、并聯(lián)電路中：開關(guān)安裝在干路上和安裝在某一支路上的控制作用相同嗎？,并聯(lián)電路的特點： （1）電流有多條通路 （2）干路開關(guān)控制整個電路的通斷 ，支路開關(guān)只控制本支路 （3）各用電器之間相互不影響,實驗結(jié)論交流：,臺燈,電燈,電視,電扇,冰箱,臺燈,家庭電路中各種電器設(shè)備是_聯(lián)的。,并,討論交流：,你認為馬路上的路燈是如何連接的？,路燈也是并聯(lián)的,1、如果要使幾個用電器在工作時互不影響，這幾個用電器必須_聯(lián)。 2、家庭電路中，開關(guān)和用電器總是_聯(lián)的。 3、用電器_聯(lián)時，任何一個用電器開路則其它用電器都不能工作。,交流與討論,并,串,串,再給你一個開關(guān)。按要求連接電路：兩只燈泡并聯(lián)，一個開關(guān)控制整個

4、電路，另一開關(guān)控制兩個燈泡中的任意一只。先畫出電路圖再連接實物電路。,能力提升：,看圖做練習(xí):,如下圖所示的電路叫_電路,圖中開關(guān)S1用來控制_,開關(guān)S2用來控制_,而開關(guān)S接在_路中,它可以同時控制_.在圖中用鉛筆標出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合后).,干,并聯(lián),L1,L2,L1、L2,L1,L2,實踐活動：,在家長的指導(dǎo)下，觀察節(jié)日時用的小彩燈，看看小彩燈是怎樣連接的？并畫出其電路圖。,2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,乙：電路中L2沒有接入電路中， 造成L2部分斷路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面電路連接圖中