第1節(jié)生物的命名和分類.ppt

1、,地面上的生物,水中的生物,空中的生物,土壤里的生物,9 章 地面上的生物,10 章 水中的生物,11章 空中的生物,12章 土壤里的生物,環(huán)境中生物的多樣性 第四單元,13章 生物的命名和分類,13.1 生物的命名,活動一：生物的俗名（教材P110） 自主學(xué)習(xí) 1.甘薯、西紅柿、馬鈴薯在你們當(dāng)?shù)亟惺裁? 你知道它們還有哪些名字嗎？ 甘薯：紅薯、山芋 西紅柿：番茄 馬鈴薯：土豆、地豆 2.人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣使用生物的俗名。 3. 同一種生物俗名千差萬別的原因有哪些？ 由于世界上的國家、 民族眾多，語言、習(xí)慣各不相同，所以生物 的俗名也會千差萬別,活動一：生物的俗名（教材P110）自主學(xué)習(xí)1.甘薯

2、、西紅柿、馬鈴薯在你們當(dāng)?shù)亟惺裁?你知道它們還有哪些名字嗎？,甘薯,紅薯,白芋,西紅柿,山芋,番茄,地瓜,南方-洋芋 香港薯仔 西部-山藥蛋、饃饃蛋,馬鈴薯,北方-土豆,意大利-地豆； 德國-地梨； 美國-愛爾蘭豆薯 俄國-荷蘭薯 法國-地下蘋果,(中國地方名稱),(國外的名稱),俗 名,根據(jù)習(xí)慣,討論與交流,生活情境再現(xiàn)：點菜篇,徐州方言點菜： “來盤土豆絲!”,山西方言點菜： “來盤山藥蛋!”,蘇州方言點菜： “來盤洋芋絲!”,(結(jié)合P114教材思考下列問題),2.人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣使用生物的_。 3. 同一種生物俗名千差萬別的原因有哪些？,語言習(xí)慣不同。,國家、民族、地區(qū)差別；,俗名,同物

3、異名,聯(lián)系生活：旅游篇,哥哥：你在山頂看到什么了？ 弟弟：我看到滿山的杜鵑。 哥哥：太好了!正好抓兩只回家，跟咱家的鸚鵡 做個伴! 弟弟：我暈!,提醒：鳥是人類的朋友，捕鳥是不文明的行為!,生活情境再現(xiàn)：旅游篇,異物同名,我們都叫杜鵑,聯(lián)系生活：求醫(yī)篇某地急需一種中藥“白頭翁”請火速收集!,異物同名,A B C,我們都叫“白頭翁”,“猴頭”味道鮮美，營養(yǎng)價值很高，真想品嘗一下!,異物同名,他們是不是魚類？！,章魚 鱷魚 鯨魚,軟體動物,爬行類,哺乳類,讀音誤解,1. 俗名所產(chǎn)生的“同物異名”、“異物同名” 和“讀音誤解”會給我們帶來哪些不便？,2.如何避免俗名給我們帶來的麻煩呢？,合作學(xué)習(xí) 結(jié)

4、合教材P115思考下列問題,易混淆,易誤解,不便交流或研究,創(chuàng)立世界統(tǒng)一的生物命名法,活動二 生物的學(xué)名（教材P111） 自主學(xué)習(xí) 1.18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家 林奈 確立了一種生物命名法- 雙名法 ，它成為一種科學(xué)的國際通用的生物命名方法。 2.雙名法使每一個物種只有一個科學(xué)名稱即學(xué)名 。 3.按照雙名法，每個物種的學(xué)名由兩部分組成 ： 屬名 + 種名 。都用斜體 拉丁文 表示，屬名是名詞，第一個字母 大寫 ，種名是形容詞，全部小寫，表示該種生物的主要特征或產(chǎn)地 等。,小資料：林奈和雙名法,1768年，林奈在自然系統(tǒng)一書中正式提出為物種命名的雙名法。他在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上建立了新的動植物分類系統(tǒng)，

5、并制定了一個統(tǒng)一的生物命名法，即雙名法。,創(chuàng)立世界統(tǒng)一的生物命名法，是生物學(xué)家千百年來的愿望，他們?yōu)榇诉M(jìn)行了不懈的探索，也曾提出了很多種命名方法，但由于不太科學(xué)，都沒有廣泛使用。是誰解決了這個難題？,雙名法使每一個物種只有一個科學(xué)名稱即學(xué)名。,雙名法命名的甘薯的學(xué)名,Ipomoea batatas,屬名,拉丁文,首字母大寫,雙名法如何給生物命名？,1.由兩部分組成：屬名+種名,2.都用斜體拉丁文，屬名第一個字母大寫，其它全部小寫。,斜體,種名,1. Rhacophorus taipeianus 臺北樹蛙 2. Rhacophorus smaragdinus 翡翠樹蛙,1,2,馬 琳,種類相近的

6、生物_常常相同。,姓 名,屬名 種名,屬名,3,雙名法-屬名分析,屬名是分類單位,合作學(xué)習(xí) 1.把你的姓名與一種動物（例如1. Rhacophorus taipeianus 臺北樹蛙2. Rhacophorus smaragdinus翡翠樹蛙）的學(xué)名進(jìn)行比較，姓名與學(xué)名有什么相對關(guān)系？分析屬名的意義。,屬名 種名,Morpho cypris,閃蝶,塞蒲路斯閃蝶,屬名 種名,Melanerps erythrocephalus,啄木鳥,紅頭啄木鳥,(產(chǎn)地),(特征),塞蒲路斯,紅色的頭,種名分析,梅 Prunus mume,桃 Prunus persica,麻雀 Passer ammodendri

7、,喜鵲 Pica pica,判斷：下面四種生物親緣關(guān)系較近的是？,區(qū)分物種間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近對于生物的分類具有重要意義，這有待于我們在下節(jié)課中繼續(xù)探索!,總結(jié)：對比俗名和學(xué)名,A生活中,B國際交流,C語言習(xí)慣,D雙名法,E多種多樣,F世界統(tǒng)一,進(jìn)步?,細(xì)心觀察你會有所發(fā)現(xiàn)!,深化拓展 1.可不可以用生物命名的知識用來給校園植物做個標(biāo)志牌？,中文 學(xué)名：_ 拉丁文學(xué)名 _ 科屬種類 _ 簡 介： (外形、顏色等，可以自由發(fā)揮、個性設(shè)計),網(wǎng)絡(luò)搜索,圖書館查找,跟老師同學(xué)交流,2.如果只知道俗名,如何獲得學(xué)名(中文學(xué)名、拉丁文學(xué)名)？,學(xué)習(xí)了本節(jié)課的知識，你還有什么疑問和想法嗎？,達(dá)標(biāo)檢測 1. 創(chuàng)

8、造用“雙名法”給動植物命名的博物學(xué)家是 （ ） A虎克 B林奈 C達(dá)爾文 D弗萊明 2按照雙名法，每個物種有幾個科學(xué)名稱（即學(xué)名） （ ） A4個 B3個 C2個 D1個 3按照雙名法，每個物種的學(xué)名由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種名。其學(xué)名均用斜體的 文字。 （ ） A中文 B英語 C拉丁 D日語 4.梅的學(xué)名是Prunus mume。下列各種生物與其分類地位較近的是( ) A.喜鵲 Pica pica B.桃 Prunus persica C.玉米Zea mays D.麻雀Passer ammodendri 5.下列有關(guān)學(xué)名正確的是( ) A.同一種生物有時會有幾個不同的俗名和學(xué)

9、名 B.通常生物的學(xué)名均用英文表示 C.學(xué)名有兩個詞組成，而前一個詞表示該生物的種名 D.屬名的第一個字母必須大寫,6.生物的名稱分為俗名和學(xué)名，下列哪項是學(xué)名？( ) A.松樹 B.琉球松C.pine D.Pinus luchuensis 7.中藥處方中經(jīng)常會出現(xiàn)的“山梔子”、“梔子”、“枝子”、“水梔子”等藥材名稱，經(jīng)研究，他們實際是同一種植物，這種現(xiàn)象屬于( ) A.同物異名 B.同名異物C.筆誤 D.讀音誤解 8. 在植物園或公園里，經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌。如右圖：試回答下列問題： 王剛同學(xué)說這個標(biāo)牌不是專業(yè)人士制 作的，因為標(biāo)牌制作有個錯誤(缺陷) 。 。 標(biāo)牌上的外文字是 文，

10、標(biāo)牌上“蠟菊”是該植物的 ，Helichrysum bracteatum是該種植物的 。Helichrysum是此植物的 名，bracteatum是 名。,拓展提升 1梅的學(xué)名是：Prunus mume。其中，Prunus 是（ ），mume是 （ ） A俗名 B屬名 C種名 D學(xué)名 2.下表為某動物園鱷魚池中鱷魚名稱的對照表。下列敘述中，正確的是( ) 序號 俗名 學(xué)名 序號 俗名 學(xué)名 1 揚子鱷 Alligatorsinensis 2 非洲鱷 Crocodylusniloticus 3 長吻鱷 Gavialisgangeticus 4 密河短吻鱷 Alligator mississipp

11、iensis A. 揚子鱷與長吻鱷同種但不同屬 B. 非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種 C. 非洲鱷與長吻鱷的親緣關(guān)系最近 D. 揚子鱷與密河短吻鱷的親緣關(guān)系最近 3.景葵科和睡蓮科中各有一個叫芙蓉的植物，該現(xiàn)象是( ) A.同物異名 B.異物同名 C.同一物種 D.俗名錯誤 4.下列有關(guān)生物命名的說法中，正確的是( ) A.一種生物可能會有多個俗名，只有一個學(xué)名 B.一種生物可能會有多個學(xué)名，只有一個俗名 C.章魚、鱷魚是該種生物的學(xué)名 D.每種生物的學(xué)名由于地區(qū)或語言差異而不同,5以下是幾種動物的學(xué)名，請比較分析它們的學(xué)名，回答下列問題： Felis domestica Panthera tigris