呼吸道對(duì)空氣的處理課件ppt課件

1、. 1，2，3，第三章人體呼吸，第一節(jié)利用呼吸機(jī)處理空氣，4，新知：讓學(xué)生們預(yù)習(xí)教科書P40-P44頁提問的答案1，呼吸系統(tǒng)由哪個(gè)器官構(gòu)成？ 2、呼吸機(jī)的作用是什么？5、呼吸系統(tǒng)的構(gòu)成、鼻、咽、喉、氣管、支氣管、6、7、合作探討，1、呼吸機(jī)中具有什么樣的心臟支架結(jié)構(gòu)作用？ 2 .除了確保氣流之外，呼吸機(jī)還有什么作用？ 這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的呢？ 3、痰是怎么產(chǎn)生的？為什么要吐痰？ 8、呼吸機(jī)上有骨頭和軟骨，氣流通暢。 1 .呼吸機(jī)有哪些心臟支架結(jié)構(gòu)？呼吸機(jī)的作用，合作探索，解決問題，豬氣管。 9、纖毛向喉嚨方向不斷搖晃，將外來的塵埃、細(xì)菌等和粘液一起輸送到咽部，咳嗽排出體外，這就是痰。 腺細(xì)胞球

2、分泌細(xì)胞粘液，使氣管內(nèi)濕潤的粘液中含有能夠抵抗細(xì)菌和細(xì)小病毒的物質(zhì)。 氣管壁縱向切開，氣管對(duì)吸入空氣有清潔濕潤的作用。 2、氣道除了確保氣流以外，還有什么作用？ 這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的呢？呼吸機(jī)的作用、合作探索、解決問題。1.0、鼻腔、鼻毛、鼻腔、1.1、3、北歐人的鼻子形狀和赤道附近人的鼻子形狀有什么不同，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差異，與居住在赤道附近的人相比，北歐人的鼻子看起來很大，鼻腔也相應(yīng)地變長，有助于預(yù)熱冷空氣。 請(qǐng)考慮一下。 在1.2、以及日常生活中，為什么經(jīng)常提倡不吐痰？想想，痰是從氣管、支氣管的黏液和塵埃、致病菌的混合物而產(chǎn)生的。 傳染疾病(流感、肺結(jié)核、肺炎等)病原體可通過痰液傳播。

3、 1.3、1.4、1.5、呼吸機(jī)的作用，不僅可以保證呼吸機(jī)順利地通過氣體，而且可以處理吸入的空氣，使到達(dá)肺部的氣體變暖、濕潤、清潔。1.6、鼻、咽、喉、氣管、支氣管、呼吸系統(tǒng)構(gòu)成，呼吸機(jī)、肺，協(xié)同探討，解決問題，氣體交換所在，瓦斯氣體在肺部通路出出進(jìn)進(jìn)、1.7、重感冒時(shí)，多以口呼吸，早晨起來感覺咽喉干渴，這說明了什么？ 請(qǐng)告訴我為什么用鼻子呼吸比用口呼吸好，口腔在潤濕空氣的過程中，失去了大量的水分。 鼻子使到達(dá)肺部的氣體變暖、濕潤、清潔。 學(xué)習(xí)使用。如果有利用1.8、呼吸機(jī)的空氣處理，人體是否能夠完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害？ 學(xué)習(xí)使用。 1.9、北京牌遭到了沙塵暴的襲擊。 2.0、哮喘、哮喘

4、是支氣管感染的疾病，經(jīng)常因吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起。 哮喘的時(shí)候，因?yàn)榉尾砍龀鲞M(jìn)進(jìn)瓦斯氣體的通路變窄，患者的呼吸變得困難。 2.1、肺炎是由細(xì)菌、細(xì)小病毒等感染引起的嚴(yán)重疾病，多表現(xiàn)為發(fā)熱、胸痛、咳嗽、呼吸急促等癥狀。2.2、塵肺患者肺組織切片、塵肺是長期在粉塵較多場(chǎng)所工作的人群易患的職業(yè)病。 這些個(gè)病發(fā)展到一定程度后，患者出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀，目前尚無能夠完全腳丫子的治療方法。 長期埋入養(yǎng)老金礦的務(wù)工人員，臉上厚厚的粉塵擋不住憂郁的眼睛。2.3、肺臟、正常人的肺、吸煙者的肺、呼吸系統(tǒng)對(duì)人來說非常重要，我們必須保護(hù)呼吸系統(tǒng)，避免沾染上吸煙等不良嗜好。 由于對(duì)2.4、呼吸道空氣的處理有

5、限，對(duì)2.5、呼吸道空氣的處理能力有限，因此保持環(huán)境中的_很重要。 空氣清新，清潔，2.6，有實(shí)際聯(lián)系、擴(kuò)張、飲食和飲水嗆經(jīng)驗(yàn)？為什么吃飯時(shí)高聲地嘲笑、哈哈、2.7、吃飯時(shí)高聲地嘲笑、容易嗆的原因。 2.8、食道、氣管、咽頭、口腔、鼻腔、會(huì)厭、吃飯時(shí)高聲地容易嘲笑、噎原因、2.9、動(dòng)腦：人是怎么發(fā)音的？ 聲音從喉嚨的聲帶發(fā)出。重視、聲帶、3.0、大聲喊叫、保持要不得、聲音，要養(yǎng)成(1)平時(shí)不出聲的好習(xí)慣(2)嗓音嘶啞后，聲帶要小聲說話、不說話或不出聲(3)首先情況嚴(yán)重時(shí)應(yīng)立即委托醫(yī)生治療(4)少吃辛辣、過蒸發(fā)制冷、過熱的食物，避免刺激嗓子。 本課總結(jié)如下： (1) 3.2、課堂練習(xí)、(2)食物

6、與瓦斯氣體的共通通道為() a口腔b咽頭c喉頭d食道2，(3)鼻腔內(nèi)鼻毛的作用為() a滅菌b暖氣c濕潤空氣d過濾空氣，(4)平常痰為() a鼻b咽頭c喉頭d氣管，(4)北歐人鼻毛的作用為() a是人，b是鼻孔，c是鼻孔，d是鼻毛，d、d、b、c、3.3，5是笑著吃，食物容易進(jìn)入氣管，是(a )氣流的沖擊，聲門裂大b .氣流的沖擊，喉腔擴(kuò)大c .會(huì)厭軟骨是喉人口d .環(huán)狀軟骨擴(kuò)大6人拉了感冒病氣管里痰太多，呼吸機(jī)d聲帶發(fā)炎腫大，瓦斯氣體不能順暢流動(dòng)7個(gè)冬天，教室長時(shí)間不打開窗戶，很多同學(xué)會(huì)會(huì)感到頭暈，注意力不集中是因?yàn)榻淌依锏?) a二氧化碳濃度過高，缺氧b .溫度過高，c .氧濃度過高，d .細(xì)小病毒和細(xì)菌課堂練習(xí)：c、b、a、3.4、8、吸入的瓦斯氣體構(gòu)成了呼吸系統(tǒng)，() a聲帶b氣管、支氣管內(nèi)面的纖毛c鼻毛d壓迫軟骨e鼻毛9，前者由、構(gòu)成，主要作