初中二年級思想品德下冊第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利第一課時課件.ppt

1、公民的義務(wù),情境材料一,在一輛旅游車上，旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神，只有張亮等四個小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道：“小兄弟，請聲音輕點，別影響大家休息”。張亮不耐煩地說道：“言論自由是我的權(quán)利，我想怎么說就怎么說，你管得著嗎？”,1、公民在行使權(quán)利時應(yīng)尊重他人的權(quán)利,設(shè)問：你認為張亮的行為對嗎？為什么？,汽車在繼續(xù)行駛，張亮四人仍在談笑，興致勃勃的張亮邊喝著啤酒，邊拿出記號筆把剛編的打油詩寫在車座背上和車廂上。隨行的導(dǎo)游小姐看見了走過來阻止，張亮蠻橫地說：“今天怎么都和我過不去，我是掏了錢給旅游公司的，我愛怎么著就怎么著，汽車又

2、不是你的，你管得著嗎？,情境材料二,2、公民在行使權(quán)利時，不得損害國家、社會、集體的利益。,設(shè)問：如果你是旅客甲你該怎么做？張亮的說法和做法對嗎？為什么？,汽車在繼續(xù)行駛，張亮突然捂著口袋大叫起來：“我的錢包不見了，誰偷了我的錢包？”汽車內(nèi)一陣騷動。稍許，張亮盯著旅客甲說到：“剛才就你靠近過我，肯定是你偷了我的錢包，你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷，我要搜你的身?！甭每图准绷思t著臉答道：“你別侮辱人，我沒偷，你憑啥要搜我的身。”這時有其他旅客附和道：既然你沒偷就讓他搜一搜，以證明你的清白。,情境材料三,3、公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。,法的“大廈”是由權(quán)利和義務(wù)共同構(gòu)筑的，履行義務(wù)是享受

3、權(quán)利的需要，是維護社會穩(wěn)定、促進社會文明和進步的需要，所以，我們要做到忠實地履行義務(wù)。,青板中學(xué) 余懷生,公民的義務(wù),我們在社會中生活，不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權(quán)利，還要對他人、對社會履行相應(yīng)的義務(wù)。這些義務(wù)來自親情、道德、紀律、法律等各個方面。,我們的法定義務(wù),法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。,什么是法定義務(wù)？,法律常識,中華人民共和國憲法規(guī)定 ：任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。,我們的法定義務(wù),公民為什么要履行義務(wù)？,1、從獲得和付出的關(guān)系看,享有權(quán)利屬于獲得，履行義務(wù)屬于付出，只有付出才能獲得，不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)，

4、因而必須履行應(yīng)盡的義務(wù)。,2、從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系來看,我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。,因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。,公民為什么要履行義務(wù)？,法定義務(wù)，是我國法律向公民提出的愛國的具體要求。自覺履行這這些義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。我們要弘揚愛國主義精神，以履行法定義務(wù)的實際行動，表達我們的愛國之情。,公民為什么要履行義務(wù)？,3、履行義務(wù)是愛國的表現(xiàn),具體包括：維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；保守國家秘密；愛護公共財物，遵守

5、勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅，等等。,一個人一生要盡各種法定義務(wù)。我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)：,他們沒有履行哪些義務(wù)?,除了上面談到的義務(wù)，我們還應(yīng)該依法履行哪些義務(wù)？,公民的法定義務(wù)除了憲法里規(guī)定的基本義務(wù)外，在其它基本法里都規(guī)定了相應(yīng)的義務(wù)。 如 “保護環(huán)境的義務(wù)”、 “父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女有贍養(yǎng)扶助老人的義務(wù)”、 “未成年人必須履行受教育的義務(wù)” 。,議一議,欣賞漫畫厚此薄彼后，你對圖中人物的做法有什么看法？,他的做法是不正確。權(quán)利和義務(wù)的一致性要求公民既要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，

6、又要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。對于某些權(quán)利，公民可以放棄；對于法定義務(wù)，公民則必須履行。這既是道德的要求，更是法律的要求。,回答,選一選,馬克思說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！睂@句話理解正確的是( ) A公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 B權(quán)利和義務(wù)都是相對的、有條件的 C每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體 D權(quán)利和義務(wù)是對等的，不應(yīng)存在單純的權(quán)利或單純的義務(wù),ABCD,今年56歲的梁彩香是河曲縣樓子營鎮(zhèn)趙家口村人，她大字不識幾個，卻有著高尚的品德。她平時和人說話和和氣氣，干起活來有條不紊，是一個不知道什么叫累的勤快人。筆者一進趙家口村，一說到她的名兒，沒有一個人不豎起大

7、拇指：“先倉老漢不知前輩子修了什么福，生前雖是無兒無女，可彩香照顧得比親生兒女還好。,要說照顧一天兩天、十天半月這也算不上什么，難得的是她照顧了27年，無怨無悔，最后還養(yǎng)老送終。我們村出了這樣的人，不僅是村里的榮耀，關(guān)鍵是影響了一鎮(zhèn)子人！”梁彩香說起照顧老人的事顯得很淡然：“誰也要活到老，老人無依無靠，我心里難過。我家老人去世早，我也有這個能力，老伴和孩子們也支持我，我就想讓老人能安享晚年！”,梁彩香盡心照顧孤身老人，體現(xiàn)了什么美德？,體現(xiàn)了善良、真誠、無私奉獻，關(guān)愛他人的美德。,她這樣做有什么意義？,既利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進整個社會的文明進步。,履行道德義務(wù)的意義,梁彩香的

8、行為是法律規(guī)定的嗎？這種美德屬于什么義務(wù)？,道德義務(wù)：社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。,我們的道德義務(wù),找找看,公民的道德義務(wù)有哪些？,（1）法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的,三、法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系,1、聯(lián)系：,2、區(qū)別：,有些道德義務(wù)被國家認可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。如：愛護公共財物、遵守公共秩序、尊重社會公德等。,（2）法定義務(wù)以國家強制力作后盾確保履行；道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行,公民的 義務(wù),我們的法定義務(wù),我們的道德義務(wù),1、法定義務(wù)的涵義,1、道德義務(wù)的涵義 2、法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系 3、履行道德義務(wù)的意義 4、我國基本道德規(guī)范,2、為什么要履行義務(wù),課堂小結(jié),權(quán)利和義務(wù)具有一致性：,勞動和受