2017年開學第一課安全法制教育教案

1、關(guān)注安全 關(guān)愛生命教學目標：1、通過學習有關(guān)安全知識，培養(yǎng)中小生的安全意識，提高中小生自救自護能力，使學生安全、健康成長。2、培養(yǎng)中小生的法制觀念，自覺學法、懂法、守法、護法，懂得運用法律武器來保護自己的合法權(quán)益。教學重點: 通過案例分析和學生參與思考討論增強學生的安全法制觀念。教學方法：案例分析法、圖片展示法、親身體驗法教學過程：（導入）（出示嫩綠的小樹苗圖片）看到這幅圖片，我們想到了什么？生命、希望，朝氣蓬勃然而這一切都必須在安全的前提下才有它存在的意義。安全是生命之本，沒有安全，你的生命便失去了保障，沒有安全，世界上美好的一切也將消失，然而生活中不安全的因素時刻存在，我們只有安全警鐘長鳴

2、，防微杜漸，才能有效的保護我們的生命健康，今天我們就來共同學習一堂有關(guān)安全法制教育的內(nèi)容關(guān)注安全 關(guān)愛生命（出示課題）。 生活中威脅我們中小學生不安全的因素很多，今天我們著重從校園安全和交通安全兩方面來學習。一、 校園安全（出示視頻新聞）：近年來各地發(fā)生的校園踩踏事件據(jù)交通部統(tǒng)計，11年來發(fā)生29起校園踩踏事故。慘案頻頻發(fā)生，“校園安全計劃”刻不容緩。思考一：如何避免校園踩踏事故的再次發(fā)生？（從學校和學生兩個方面思考）讓學生們先思考，然后發(fā)表自己的觀點，說一說在學校和學生是如何避免校園踩踏事故的發(fā)生的，然后老師總結(jié)：一、學校如何防止踩踏事故的發(fā)生1、校方制定防踩踏事故預(yù)案2、加強內(nèi)部管理，明確

3、責任，落實措施3、指示標志要明確4、定期培訓演練5、危險區(qū)域檢查整改。二、學生如何防止踩踏事故的發(fā)生1、遭遇擁擠的人群怎么辦? 2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦? 3、危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定?思考二：除了校園踩踏事故威脅著我們青少年的生命安全外，我們知道還存在哪些校園安全隱患，并且就如何消除這些隱患，獻計獻策：讓學生們注意觀察在校園里還存在哪些安全隱患，并且提出一些具體消除安全隱患的做法，從而提高他們的安全意識。（通過出示一些小圖片，讓學生們直觀的看到在學校里他們可能會忽視的一些安全隱患就在身邊）最后老師總結(jié)：校園安全十大隱患 ，讓學生們引起重視。在生活中除了校園安全需要引起我們大家的重視以外，威脅

4、我們中小學生身體健康的主要因素還有交通安全。二、 交通安全出示2005年的交通事故統(tǒng)計交通事故猛于虎。沁源發(fā)生的學生特大交通事故，更讓人觸目驚心，公安交通管理部門專家分析, 2005年全國中小學生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！交通事故不僅造成財產(chǎn)損失，更主要的是交通事故帶給家庭的則是難以彌補的傷害！近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹慕煌ǖ闹匾ぞ?。汽車在給我們帶來眾多交通便捷的同時，也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成中小學生意外傷亡的主要原因之一。而校車安全問題更是不可忽視。 （出示圖片）

5、提問：這樣的校車你敢坐嗎？（出示校車拍客的視頻）校車安全引起全社會的關(guān)心（出示校車公益廣告視頻）說明校車安全已經(jīng)引起國家的高度關(guān)注。（出示中國式過馬路圖片）說明交通安全問題無處不在，我們要提高安全意識，遵守交通法規(guī)，文明出行，告別陋習（出示幾副學生爬欄桿，橫穿馬路的圖片）反思：你有過以上行為嗎？生活中你還有哪些違反交通規(guī)則的行為？今后你應(yīng)該怎么做？請為消除中國式過馬路，文明出行寫一句宣傳標語。其實我們同學們除了要注意校園安全和交通安全以外，生活中還有很多需要我們時時處處要注意的安全問題，你能列舉哪些？網(wǎng)絡(luò)問題、意外傷害、食品衛(wèi)生問題、自然災(zāi)害等等活動：安全知識我知道：1、發(fā)現(xiàn)有人觸電該怎么做？

6、用手去接觸觸電者對嗎？2、如果炒菜時油鍋起火怎么辦？3、如果家中發(fā)現(xiàn)煤氣泄露，應(yīng)該如何處理？ 4、如果有網(wǎng)友要約你見面，你會去見嗎？5、如果你一個人在家，有陌生人敲門，你應(yīng)該怎么辦？6、如果在路上遇到歹徒搶劫，你怎么做？7、當教室因線路老化，發(fā)生火災(zāi)時，怎么辦？8、當你與同學活老師發(fā)生矛盾沖突時，是如何做的？9、當有人發(fā)生溺水，而你又不會游泳，你該如何救他？10、列舉四種報警電話名稱，并說出號碼。 老師總結(jié)：面對這些問題，我們?nèi)绾斡行У谋苊馑鼈兊膫?，除了要心中有法，樹立法制觀念外，還要學習一些必要的自救自護常識，用智慧來保護自己。并且讓學生知道兩部專門保護未成年人的法律未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法。最后送上一句話：生命，一個多么鮮活的詞語；安全，一個多么古老的話題；幸福，一個多么美妙的境界。生命它組成了一首快樂的詩，它構(gòu)成了一句溫馨的話語。安全它構(gòu)筑了我們美好的家園，它像黑夜里的一盞小桔燈，雖然渺小，卻可以指引你迷失的方向；它像千