做一個感恩堅強的人

1、,1、摔倒老人無人敢扶 2、乞丐請鄰居吃飯,兩則故事說穿什么？,感恩之心應(yīng)長存，感恩教育不應(yīng)缺失 人人都應(yīng)該有一顆感恩的心 感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了雪冰；感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命；感謝生活贈友誼和愛情；感謝蒼穹藏理想幻夢；感謝時光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝這一切一切的所有,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！弊怨乓詠砭褪侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。大學(xué)生感恩教育的基本內(nèi)涵應(yīng)該是:使大學(xué)生樹立感恩思想觀念,并在實踐中努力踐行,它是在吸取中國古代優(yōu)秀思想文化傳統(tǒng)并借鑒西方有益的思想文化的基礎(chǔ)上,富有時代特點的一種思想教育,其根本目的是使大學(xué)

2、生能夠成為一個具有和諧思想的人。,一、當(dāng)代大學(xué)生感恩意識的現(xiàn)狀。,親情的稀薄。漠視父母恩情。 師生關(guān)系的淡漠。 對社會沒有一絲責(zé)任感。,二，感恩意識缺乏的原因,家庭 學(xué)校 社會 個人,三、培養(yǎng)和提升大學(xué)生感恩意識的對策,首先，當(dāng)然是家庭教育。 其次，將感恩教育納入大學(xué)生思想教育工作。,1、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。 2、一封表達謝意紙條。 3、一個小小的擁抱（在適當(dāng)?shù)臅r候）。 4、對每一天懷有感恩。 5、不求回報的小小善意。 6、一份小小的禮物。 7、列一份你感謝別人的理由。 8、公開地感謝別人。 9、給他們意外驚喜。 10、對不幸也心懷感激,大學(xué)生如何學(xué)習(xí)感恩,做一個堅強的人,做一個堅強的人,學(xué) 習(xí)

3、目 標(biāo),1.知道意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)。 2.知道堅強意志的作用。 3.樹立選擇堅強，磨練意志的信念。,張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。,張海迪,史蒂芬霍金,患有嚴重的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，長年坐在輪椅上，后又失去了說話的能力,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀，1988年寫成科普著作時間簡史 。,貝多芬(1770-1827),德國偉大的作曲家 26歲時聽覺衰退 35歲時完全耳聾 世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界,堅強意志的表現(xiàn),1.目的明確，勇往直前 2.判斷準(zhǔn)確，處事果斷 3.調(diào)節(jié)情緒，勝不驕、敗不餒 4.精神頑強，毅力堅定,堅強意志品質(zhì)的作用,1.堅持正確的人生方向 2.走出失敗的陰影 3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 4.成就一