關(guān)于小學(xué)兒童主題班會教案

1、小學(xué)兒童主題班會教學(xué)案，班會教學(xué)案1一、背景：現(xiàn)在的小學(xué)生在小盆友的時(shí)候，由父母撫養(yǎng)，不知道父母生活的辛苦，不知道父母的希望和期待。 他們總是怨恨父母的抱怨和麻煩，怨恨父母不懂自各兒，但從父母的立場出發(fā)，為父母著想，不理解生活的繁忙和疲勞。二、班會的目的：1 .讓學(xué)生理解父母的愛，感受父母的感情，體驗(yàn)愛的神圣、利他性、偉大。2、讓學(xué)生理解父母，關(guān)心父母，尊敬父母，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。三、班會形式：1、歌曲燭光里的媽媽、感恩的心、2，愛進(jìn)我家 天下父母心表達(dá)flash和父母親之愛的攝影圖片。母愛敘述方法： 從狼嘴里交換出來的母愛和一位辛酸父親的來信封。4 .小組討論發(fā)言5 .興趣競賽(審查合作工

2、作團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng))四、活動(dòng)過程：(1)開始活動(dòng)：感受到父母的愛；聽悲哀的故事 從狼嘴里交換來的母愛。(說話播放flash 天下父母心接下來，請享受羅立中的油畫 父親和朗讀觀賞。學(xué)生邊聽邊看請看2004年11月4日_上刊登的一位辛酸父親的來信(二)所謂親愛，就是怎樣做尊敬父母的好孩子1、誰說草心，報(bào)三春輝。 我該怎么報(bào)答父母呢(孝敬父母)2、我們應(yīng)該怎樣尊敬父母？以下同學(xué)們的行為是尊敬父母嗎(展示課件)軼事1 :小李在走廊上追著，不小心滑倒，腳丫子受傷，去醫(yī)院。 父母從各種各樣的地方去了醫(yī)院，非常擔(dān)心。你認(rèn)為這是孝順嗎？不，我沒有照顧自各兒，讓父母擔(dān)心。 (請參見。)孝道的開始是“身體變成肌膚，受到的父

3、母，不受傷害”。討論：孝敬父母包括什么方面(請學(xué)生回答)1、安全留心的，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心2 .對父親的母親感興趣3 .好好學(xué)習(xí)，天天向上4 .幫助爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)5、自各兒的事是自己動(dòng)手做(3)與“知道父母數(shù)量”對比這部分以比賽的形式，提出有關(guān)父母的問題，根據(jù)實(shí)際情況讓學(xué)生們舉手回答，正確答案的學(xué)生得到了禮物。 以下是這些個(gè)問題：爸爸媽媽的生日分別是幾月幾號2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么？爸爸媽媽最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影？爸爸媽媽最喜歡的語言是什么爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)下班(4)請閱讀感謝宣言齊唱歌曲江河水(五)授予合作

4、工作團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)五、總結(jié)：同學(xué)們通過這次的主題班，認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí)、關(guān)心父母、照顧自各兒、注意安全等，都很尊敬父母。 但是，光知道是腳丫子不到的，那是因?yàn)槲覀冃枰獙?shí)際行動(dòng)，所以在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)常把父母放在心上，真正地成為尊敬父母的好小盆友！六、主持人宣布班會結(jié)束班會教學(xué)案2自然災(zāi)難是無情的，很多人的生命死于自然災(zāi)難，其中特別是地震的毀滅性，希望在這次的班里認(rèn)識地震，在這個(gè)班里學(xué)習(xí)地震的逃生方法。通過這次班會，把地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害通知了學(xué)生。2、教育學(xué)生理解和掌握地震的基本知識，讓學(xué)生在發(fā)生地震時(shí)不要慌張，到安全的地方避難。3、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成

5、長。一、活動(dòng)主題的通訊端口入：2008年5月12日這樣寫歷史，當(dāng)天14點(diǎn)28分，突然地來的汶川地震震級8.0級地震震撼了汶川，震撼了億萬人民的心靈。 美麗的縣城，這樣的好極了天府之國，很快就倒塌了，留下了墻壁。 沉痛的瞬間，悲痛的數(shù)字，沾滿鮮血的小盆友，受傷的臉有日子留在我們的心中。四川汶川大地震后，為我們敲響防盜警鐘，平時(shí)我們生活幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生。 如果地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好戰(zhàn)勝地震了嗎？二、地震前的準(zhǔn)備：使防震深入我們的日常生活，有所準(zhǔn)備。地震前應(yīng)該做什么樣的準(zhǔn)備？學(xué)習(xí)地震的基本急救知識，制定家庭應(yīng)急預(yù)案，準(zhǔn)備開展家庭緊急避險(xiǎn)、避難和避難訓(xùn)練活動(dòng)的防震緊急包。 備

6、齊應(yīng)急品。 家具的東西重要的放在下面，輕的放在上面。 請將床放置在內(nèi)壁(承重墻)附近，遠(yuǎn)離閣樓和懸掛的照明器具。怎么做避難的準(zhǔn)備清除垃圾，使入口和庭院的通道變得順暢，震災(zāi)時(shí)人容易逃走。 熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，可以沿著地震時(shí)指定的路線立即避難。三、地震時(shí)的自救知識：1、地震時(shí)避免地震的原則是什么？(床下、桌子下、狹小空間的房子等安全的犄角旮旯附近，震災(zāi)后必須馬上避難。 (請參見。)2、地震時(shí)，如何自助先學(xué)生討論交流，然后再做補(bǔ)充總結(jié)。盡可能首先切斷電源瓦斯氣體源，防止火災(zāi)。 用枕頭、手和坐墊保護(hù)頭部。在平房離家出走，進(jìn)入空地，不趕趟時(shí)，在堅(jiān)硬的家具下埋伏，等待轉(zhuǎn)移。大樓遵循附近的避難原則。

7、 在附近躲到床、桌子下面的“安全角”和廚房、廁所、儲藏室等的小房間，不要跳樓，強(qiáng)震后避難。 從大樓里逃出來時(shí)通過安全通道，絕對是乘坐自動(dòng)電梯的要不得。在教室內(nèi)跑到教室外，抱著要不得、頭閉上眼睛，藏在各個(gè)桌子下，等待地震后，在老師的軍隊(duì)指揮下移動(dòng)到教室外。 操場外，當(dāng)場蹲下，雙手可以保護(hù)頭部。 請避開大樓和危險(xiǎn)物品。必須在街道上堂堂正正地蹲下或伏下，避開高樓，例如大樓等。振動(dòng)停止后，在安全的場所避難掩埋時(shí)，最重要的是確立生存的自信心，沉著冷靜。 首先，清除頭部周圍的垃圾，使呼吸順暢，聞到瓦斯氣體和毒瓦斯的時(shí)候，請用濕毛巾掩住口和鼻。用板磚和木頭等支撐墻壁，防止馀震發(fā)生后的環(huán)境退化。 盡量控制嚎啕

8、大哭、自各兒的心中的感覺，休息，等待救助者來。 受傷后，請用簡單的方法包扎傷口，以免出血過多而昏迷。 節(jié)約飲食，必須節(jié)約防震包的水和食品使用。 發(fā)出求救信號時(shí)采用敲水管的方法。四、地震后的相互救濟(jì)知識：1 .地震后，拯救人的原則是拯救附近的人。 家人、鄰居、陌生人都會錯(cuò)過救人的機(jī)會，不會招致不應(yīng)該有的損失。 先拯救青壯年。 可以讓他們迅速在救濟(jì)中發(fā)揮作用。 先拯救容易幫助的人。 可以加快救人的速度，盡快擴(kuò)大救人的工作團(tuán)隊(duì)。2、首先請家人和鄰居提供情況。 用叫喊、敲打等方法，詢問被埋物中是否有救助者。 仔細(xì)聽有無救助信號，判斷被埋的人的位置。 在維持通風(fēng)的基礎(chǔ)上，建立標(biāo)識牌，等待專業(yè)救援隊(duì)人員來

9、急救3、接近被埋的人時(shí)，請不要用刀具挖。 注意區(qū)分支撐物和一般埋設(shè)物，不要破壞傳統(tǒng)的支撐條件，給人員帶來新的傷害。 首先，暴露被埋的人的頭部，去除口和鼻中的灰塵，保證幸存者的呼吸順暢。 在救助過程中強(qiáng)行拉拽不會再次傷害要不得、被救助者的身體。 蒙住眼睛避免強(qiáng)光的刺激。 不要大量吸收突然地新鮮空氣，不要一次性吃太多。 避免被救助者的感情過于興奮。地震非?？膳隆?因?yàn)椴荒茴A(yù)測，威力很大，但是如果做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的覺悟的話，地震的威力在不發(fā)生之前就大大降低了。 同學(xué)們，平時(shí)讀關(guān)于自我保護(hù)的書，保護(hù)我們的安全！ 我們學(xué)校計(jì)劃在下周一、周二進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)。 希望學(xué)生們聽從老師的軍隊(duì)指揮，確保演習(xí)活動(dòng)

10、的安全。 在為了安全的演習(xí)中不能發(fā)生安全問題。班會教學(xué)案3一、設(shè)計(jì)思維：據(jù)說“有著漫長的記憶，有著漫長的回憶，雙手的手掌很溫暖，令人難忘著我們的人生”。山，愛是無言的父愛是不落的星星，據(jù)說溫暖幸福的笑容永遠(yuǎn)漂浮在我們的心中。 父親的作用在兒童成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，父親小盆友的心中形象繁忙、威嚴(yán)，小盆友與父親交流的機(jī)會也很少。 因此，當(dāng)父親節(jié)來臨的時(shí)候，“我愛你的父親“父親”主題活動(dòng)提供了小盆友與父親交流的機(jī)會，增進(jìn)了父子、父女之間的感情。二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)日前一周三、主題目標(biāo)：1、通知嬰兒子6月的第三個(gè)禮拜日是父親節(jié)，了解父親的辛苦和工作。2、讓嬰兒子學(xué)會理解父母，尊敬

11、父母，關(guān)懷父母，和父母和諧。 現(xiàn)在開始，點(diǎn)滴開始，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。3 .通過男同性戀活動(dòng)增進(jìn)嬰兒子和父親的感情，使父親了解小盆友們心中自各兒的位置，在繁忙的工作之馀抽出時(shí)間與小盆友一起，使小盆友們在成長過程中留下更好的回憶。四、活動(dòng)方案：各班在父親節(jié)前一周收集嬰兒子和父親的攝影圖片，只收集嬰兒子父親的攝影圖片，收集父親小盆友時(shí)的攝影圖片等，舉辦“攝影圖片展”“比誰都帥”。2、鼓勵(lì)嬰兒子回家，做爸爸能做的事。 例如，沖洗水、取報(bào)紙、清洗腳丫子。3、系列教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會感恩的心、歌爸爸的手調(diào)查父親、采訪父親、談父親、稱贊父親、描寫父親。4、年級小組和班級可以根據(jù)班級的情況展開親子活動(dòng)：個(gè)角色的反派，我的好爸爸、小腳踩大腳等。5、為