六年級美術下冊俯仰之間課件_第1頁
六年級美術下冊俯仰之間課件_第2頁
六年級美術下冊俯仰之間課件_第3頁
六年級美術下冊俯仰之間課件_第4頁
六年級美術下冊俯仰之間課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

俯仰之間,學校:澮史完小 許倩倩,雙眼直視前方,這種視角被稱為平視,從高處往下看,這種視角叫做俯視,從低處往上看,這種視角被稱為仰視,繪畫的三個角度,仰視,仰視:多用來表現(xiàn)高大、壯觀的物體, 能凸顯出建筑物的宏偉氣勢,仰視角度呈現(xiàn)出來的畫面給人一 種戲劇性的趣味感,俯視,俯視視角的特點: a.景物整體縮小了,單個物體出現(xiàn)“頭大腳小”的現(xiàn)象。 b.整個畫面以地面景物為主,天空所占畫面位置很少或沒有。,平視,作業(yè):,參照課本圖例,嘗試繪制一副自己房間的俯視圖 構圖合理 注意線條要疏密得當,畫面要有層次,作品欣賞,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論