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1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第一部分自測(cè)問(wèn)題姓名分?jǐn)?shù)一、看拼音,寫(xiě)語(yǔ)言。y41nzuhupjl41nglinpnglguz殏ngti撨o。() () () () () () () () () () () () () () ()中文翻譯:中文翻譯。中文翻譯。() () () () () ()二、在下列盲文中選擇正確的讀音,在正確的讀音下畫(huà)“”。嫩葉,嫩葉,嫩葉,嫩葉,嫩葉花骨輪(gg468; 一幅畫(huà)(f f )被切成一剎那(ci chi )三、多音字搭配詞匯。中國(guó)語(yǔ):中國(guó)語(yǔ)。像旋轉(zhuǎn)的骨頭s()zhu41n()jun()g41 ()f() xng() ho() bn ()佛行好奔f() hng() ho ()

2、bn殏n ()四、小語(yǔ)林(括號(hào)中填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))。翅膀,翅膀,尾巴,燕子,森林五、我搭話。燕,游泳,裁剪,掠奪,輪坊艷() 詠()植()驚()疲()訪()。帶有裁切線() 連()壯()稻()紫()粘() 晴()蓮()妝()列()緊()六、選詞填空。安靜,沉著,沉著。風(fēng)停了,湖面恢復(fù)了。 上課鈴響了,教室里漸漸地下降了。3 .晚上,在這片松林中()很安靜。 清晨,()的校園看起來(lái)很美。七、用課文內(nèi)容填空。1、我國(guó)有許多不可思議的泉水,是西藏的()、河北的()、福摩薩的()。2,詠柳的作者是代表。 詩(shī)的“化妝”是指詩(shī)的比喻句的雙曲正切值。 這首詩(shī)接下來(lái)的兩首詩(shī)的意思是3,春日作者是代。 詩(shī)中的“等

3、閑”是指: “勝日”是指:詩(shī)的名句如下。八、閱讀。(1)讀下面的一段,完成后面的練習(xí)。荷花已經(jīng)開(kāi)了很多了。 荷葉被壓碎,像一個(gè)青蔥的大圓盤(pán)。 白色的荷花出現(xiàn)在這些個(gè)的大圓盤(pán)之間。 有些花瓣只展開(kāi)了兩三片。 有些花瓣都展開(kāi)了,露出了嫩黃的小蓮蓬。 有的還是花的骨朵兒,看起來(lái)很飽很快就會(huì)破裂??纯辞闆r,寫(xiě)下來(lái)。受擠壓,受擠壓,受擠壓。2、請(qǐng)看課文并填寫(xiě)。剛開(kāi)放的荷花:新鮮的荷花全開(kāi)的荷花,全開(kāi)的荷花。想煮的荷花,請(qǐng)多關(guān)照!用“_”描述文章中的關(guān)比喻句。4、本文在寫(xiě)白蓮花時(shí),請(qǐng)用“有有有”的句式,你也試著用這個(gè)句式來(lái)寫(xiě)大掃除的情景大掃除開(kāi)始了。 學(xué)生們,學(xué)生們,學(xué)生們(2)讀下面的短文,做下面的練習(xí)

4、。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .啊,福海真美啊!湖水環(huán)繞著小島,碧水又在群山中。 小島中央有很多亭臺(tái)樓閣,優(yōu)雅美麗。 湖水清澈見(jiàn)底,晶瑩如水晶石的湖水十分平靜,明媚如明鏡的湖水清澈,宛如翡翠的湖水倒映著藍(lán)天,如鮮藍(lán)的毛巾,倒映在水中的山、閣、橋、木是塔塔群山像一個(gè)大托盤(pán),支撐著湖水這個(gè)美麗的翡翠。 那小島像鑲在翡翠中間的閃閃發(fā)光的珍珠,群山的青松像保護(hù)托盤(pán)、翡翠和珍珠的鐵元素鋼戰(zhàn)士。 那座小橋像翡翠上的彩色樂(lè)隊(duì),綿亙不絕。 陽(yáng)光燦爛,如湖碎金般燦爛的微風(fēng)吹來(lái),宛如綠緞緩緩展開(kāi)。福海湖倒映著山,山環(huán)繞著水,湖發(fā)出山的顏色,水流令人難忘。1、在這篇短文上加上適當(dāng)?shù)念}目。2、寫(xiě)出下列

5、單詞的近義詞。周艷麗() 中央()澄清()作者寫(xiě)了福海,首先寫(xiě)了湖水的三個(gè)特征:分別比作、 然后,寫(xiě)一個(gè)大盆景和一顆珍珠,把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫(xiě)成詩(shī)歌,讓人陶醉。4、用“”畫(huà)出文章中的比喻句,作者將其進(jìn)行比較。 你也會(huì)寫(xiě)有比喻的話5、摘錄你認(rèn)為最美的句子。 (2分)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第二部分自測(cè)問(wèn)題姓名:成績(jī):一、看拼音,寫(xiě)語(yǔ)言。中文翻譯:中文翻譯。中文翻譯。() () () () () () () () () () () () () () ()中文翻譯:中文翻譯。66 plozhnlnf。() () () () () () () () () () () ()二、一對(duì)一,再搭話。犁() 州(

6、)裸()透()棒()陡()黎() 洲()株()繡()稈()徒()喘() 切()舒()載急()墻()種植瑞() 吹()特別()集()墻()三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 (6分)濁3354 ()偏 ()善 ()廉()謙虛()懲罰 ()罪惡 ()劣化 ()勤()冷淡()四、同音詞日語(yǔ)中的“日語(yǔ)”怎么說(shuō)?強(qiáng)清()石()特()憂()明()開(kāi)綠色,綠色,綠色,綠色四、按要求寫(xiě)文。1、蒲公英的花就像我們的手掌,可能會(huì)打開(kāi)或關(guān)閉。 (寫(xiě)比喻文)修建這條路的人,沒(méi)有高尚的心嗎? (改為記敘文)草坪上散步著數(shù)不清的小雞。 (改病文)4、人們留下了那棵橡樹(shù)。把“改為”字句改為“被”字句:五、查字典1、“透”字是結(jié)構(gòu),

7、用部首查字,先查,再查畫(huà)。 的第六幅畫(huà)是.筆畫(huà)名是.2、“重”字是音順順利利法,首先調(diào)查音序,其次是音節(jié)這個(gè)字有兩個(gè)讀音。 可以各自組成語(yǔ)言。五、填寫(xiě)。 (10分)萬(wàn)水樹(shù)升天。 ()2、穿著天鵝看得很深。 ()3、池上碧苔三四點(diǎn)。 ()4、陰陰夏木內(nèi)容黃阮。 ()5、竹溪樹(shù)路板橋斜。 ()翠鳥(niǎo)的顏色很(),頭上的羽像(),刺繡(); 背上的羽像(); 腹部羽毛的像()。 這個(gè)詞,用描繪、等的顏色的語(yǔ)言體現(xiàn)翠鳥(niǎo)的特征。7 .設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)六、讀句子,稍微考慮一下詞的意思再選擇。1 .致:給予集中達(dá)到精密細(xì)致興趣。(1)工作精巧(2)集中精神出志(3)感謝(4)。2 .熟:植物的果實(shí)完全成長(zhǎng)加熱到食物能吃的程度因

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