高中數(shù)學(xué)第一章集合綜合練習(xí)1 新課標 人教版 必修1(A)（通用）

1、第一章集合綜合練習(xí)一. 填空題.(每小題有且只有一個正確答案,5分10=50分)1、已知全集U = 1 ，2 ，3 ，4 ，5 ，6 ，7 ，8 ， A= 3 ，4 ，5 ， B= 1 ，3 ，6 ，那么集合 2 ，7 ，8是 （ ） 2 . 如果集合A=x|ax22x1=0中只有一個元素，則a的值是 （ ） A0 B0 或1 C1 D不能確定3. 設(shè)集合A=x|1x2，B=x|xa滿足A B，則實數(shù)a的取值范圍是（ ） Aaa 2 Baa1 C.aa1 D.aa2 5. 滿足1，2，3 M 1，2，3，4，5，6的集合M的個數(shù)是（ ） A8 B7 C6 D5 6. 集合A=a2，a1，-1，

2、B=2a1，| a2 |， 3a24，AB=-1，則a的值是（ ） A1 B0 或1 C2 D0 7. 已知全集IN，集合Ax|x2n，nN，Bx|x4n，nN，則（ ）AIABBI()BCIA()DI()()8. 設(shè)集合M=，則（ ）AM =NB M NCMNDN9 . 集合A=x|x=2n1，nZ， B=y|y=4k1，kZ，則A與B的關(guān)系為（ ）AAB BA B CA=B DAB10.設(shè)U=1,2,3,4,5,若AB=2,(UA)B=4，（UA）(UB)=1，5，則下列結(jié)論正確的是（ ）A.3A且3BB.3B且3AC.3A且3BD.3A且3B二.填空題（5分5=25分）11 .某班有學(xué)生

3、55人,其中音樂愛好者34人,體育愛好者43人,還有4人既不愛好體育也不愛好音樂,則班級中即愛好體育又愛好音樂的有 人.12. 設(shè)集合U=(x，y)|y=3x1，A=(x，y)|=3，則A= .13. 集合M=yy= x2 +1,x R,N=y y=5- x2,x R,則MN=_ _14. 集合M=a| N，且aZ，用列舉法表示集合M=_15、已知集合A=1,1,B=x|mx=1,且AB=A,則m的值為 三.解答題.101010=3016. 設(shè)集合A=x, x2,y21,B=0,|x|,y且A=B,求x, y的值 17設(shè)集合A=x|x24x=0，B=x|x22(a1)xa21=0 ，AB=B，

4、 求實數(shù)a的值. 18. 集合Axx2axa2190，Bxx25x60，Cxx22x80 （1）若ABAB，求a的值；（2）若AB，AC，求a的值19.(本小題滿分10分)已知集合A=x|x2-3x+2=0,B=x|x2-ax+3a-5=0.若AB=B，求實數(shù)a的取值范圍.20、已知A=x|x2+3x+2 0, B=x|mx24x+m-10 ,mR, 若AB=, 且AB=A, 求m的取值范圍.21、已知集合，B=x|2x+14，設(shè)集合，且滿足，求b、c的值。參考答案C B A D C D C D C B26 (1,2) R 4,3,2,-1 1或1或016、x=-1 y=-117、解：A=0，

5、4 又(1)若B=，則，(2)若B=0，把x=0代入方程得a=當(dāng)a=1時，B=(3)若B=4時，把x=4代入得a=1或a=7.當(dāng)a=1時，B=0，44，a1.當(dāng)a=7時，B=4，124， a7. (4)若B=0，4，則a=1 ，當(dāng)a=1時，B=0，4， a=1綜上所述：a18、.解： 由已知，得B2，3，C2，4.(1)ABAB，AB于是2，3是一元二次方程x2axa2190的兩個根，由韋達定理知： 解之得a5.(2)由AB ，又AC，得3A，2A，4A，由3A，得323aa2190，解得a5或a=2當(dāng)a=5時，Axx25x602，3，與2A矛盾；當(dāng)a=2時，Axx22x1503，5，符合題意

6、.a2.19、解:A=x|x2-3x+2=0=1,2,由x2-ax+3a-5=0，知=a2-4(3a-5)=a2-12a+20=(a-2)(a-10).(1)當(dāng)2a10時，0,B=A;(2)當(dāng)a2或a10時，0，則B.若x=1，則1-a+3a-5=0,得a=2,此時B=x|x2-2x+1=0=1A;若x=2，則4-2a+3a-5=0，得a=1,此時B=2,-1A. 綜上所述，當(dāng)2a10時，均有AB=B.20、解：由已知A=x|x2+3x+2得得 .（1）A非空 ，B=；（2）A=x|x另一方面，于是上面（2）不成立，否則，與題設(shè)矛盾.由上面分析知，B=.由已知B=結(jié)合B=,得對一切x恒成立，于是，有的取值范圍是21、A=x|（x-1）（x+2）0=x|-2x1，B=x|