_應(yīng)用物理專業(yè)班主任工作總結(jié)

1、歡迎閱讀優(yōu)秀的材料_應(yīng)用物理專業(yè)班主任工作總結(jié)應(yīng)用物理專業(yè)班主任工作總結(jié)我是2008年6月加入工作的新老師。在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，2008年我擔(dān)任了應(yīng)用物理的兼職班主任。回顧2008年下半年班主任的工作，這是我和同學(xué)一起成長，適應(yīng)科技大學(xué)的半年，其間我們付出了汗水，收獲了快樂，留下了深深的遺憾。1.思想教育以正面宣傳教育為主，負(fù)面典型案例為輔，積極引導(dǎo)學(xué)生思想向健康成熟的方向發(fā)展。應(yīng)用物理是一門基礎(chǔ)專業(yè)。如今，就業(yè)形式面臨巨大壓力。當(dāng)學(xué)生剛進學(xué)校時，他們感到很大的壓力，并質(zhì)疑自己未來的發(fā)展方向。由于當(dāng)前社會物欲橫流，價值體系多元化，學(xué)生對此產(chǎn)生擔(dān)憂和疑慮是正常的。我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師也非常關(guān)心

2、學(xué)生的這些顧慮。開學(xué)后的第一周，我們請了我校應(yīng)用物理學(xué)科帶頭人邵明教授就大學(xué)生的主要任務(wù)和未來發(fā)展做了精彩的報告。報告發(fā)表后，學(xué)生們的疑問得到了解答，因此他們也對大學(xué)生活寄予了希望。通過班會、宿舍參觀和其他形式，學(xué)生們被組織起來討論“確定大學(xué)目標(biāo)”的話題，這使他們能夠認(rèn)識到他們想在大學(xué)期間獲得什么。既然每個人的目標(biāo)都確定了，在過去的六個月里，他們也卸下了思想包袱，在學(xué)習(xí)和生活中取得了理想的成績?，F(xiàn)在，大學(xué)生有很強的個性。在鼓勵他們發(fā)展個性的同時，也要求他們遵紀(jì)守法，熱愛黨，積極開展法制教育和愛國主義教育，使他們真正成為合格的大學(xué)生。2.在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生既要重視課本知識的學(xué)習(xí)，也要重視課外知

3、識的積累。要通過班會和學(xué)生討論向?qū)W生解釋大學(xué)學(xué)習(xí)方式的變化，就必須盡快擺脫高中一切由教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，以適應(yīng)大學(xué)教師指導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式，幫助學(xué)生樹立專業(yè)觀念和學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維，為今后的工作或深造打下堅實的基礎(chǔ)。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生不應(yīng)一刀切，提倡根據(jù)自己的愛好和將來的考研選擇學(xué)習(xí)，但前提是要保證專業(yè)課程能夠正常通過和畢業(yè)。同時，鼓勵學(xué)生站在課堂上勇敢地走出去，這對學(xué)生和班級都有好處。3.在班級管理和班委建設(shè)中，采取“學(xué)生平等、民主、自主管理、教師指導(dǎo)、學(xué)生監(jiān)督”的管理模式，提高班委的工作能力。班委是班級的核心。只有當(dāng)核心充滿活力時，班級才能充滿活力。班委要有活力，就要充分發(fā)揮主觀能動性

4、，開動腦筋，談?wù)劰ぷ鞣椒?。班主任只起到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督作用，也就是說，班主任應(yīng)該敢于放手，鼓勵學(xué)生自信地做事。只有這樣，學(xué)生才能成長，才能培養(yǎng)自己的能力?；仡欉^去六個月的工作，發(fā)現(xiàn)以下幾點做得還不夠，需要進一步加強與學(xué)生的溝通。1.由于我們今年剛參加工作，教學(xué)任務(wù)很重。此外，我們沒有固定的教室，所以我們和同學(xué)交流和討論的機會較少。我們只能通過早操、晨讀和參觀宿舍來交流。我們總是覺得對同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)和生活了解不夠。這種情況明年可能會有所改善，明年我們將有自己的教室。這樣，我們將有更多的機會組織活動和與同學(xué)交流。2.由于聯(lián)系不便，又因為我們只有六個女孩，我們和她們交流溝通太少，不能及時得到她們的反饋，所以我們總是造成上述現(xiàn)象的原因：由于名額不足，舉行正式班會或活動的機會太少，所以從學(xué)生那里獲得反饋信息的機會不足。另外，可能是我和班委成員之間的正常溝通不是很順暢，有些情況我不能及時掌握。幸運的是，我們的輔導(dǎo)員有足夠的時間和我及時溝通，這基本上把