懷化專中考物理命題研究附錄2懷化命題專家歸納的物理方法 1

1、附錄2懷化命題專家歸納的物理方法方法物理方法在教材中的應(yīng)用解釋控制可變方法(1)研究滑動摩擦與壓力和接觸面的關(guān)系；(2)研究壓力效應(yīng)(壓力)、壓力與應(yīng)力面積的關(guān)系；(3)研究物體壓力與液體密度和深度的關(guān)系；(4)研究動能與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系；(5)研究物體的勢能與其質(zhì)量和高度之間的關(guān)系；(6)研究弦樂器的音色與弦的松緊度、長度和粗細的關(guān)系；(7)研究電流、電阻和電壓之間的關(guān)系，即歐姆定律；(8)研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料、長度和截面積的關(guān)系；(9)研究電流產(chǎn)生的磁性與線圈匝數(shù)和電流的關(guān)系；(10)研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流的關(guān)系；(11)研究蒸發(fā)速度與液體溫度、液體表面積和液體上方氣流速度

2、之間的關(guān)系。在研究物理問題時，某個物理量經(jīng)常受到幾個不同物理量的影響。為了確定不同物理量之間的關(guān)系，有必要控制一些量，使它們固定，改變一些量，并觀察所研究的物理量和這個物理量之間的關(guān)系。注這種研究方法經(jīng)常用于許多探索性實驗。轉(zhuǎn)換方法(1)如果電流是不可見的或無形的，我們可以通過電路中的燈泡是否發(fā)光來判斷它是否存在于電路中，即根據(jù)電流產(chǎn)生的效果來判斷；(2)分子運動是無形的，難以研究，但可以通過研究擴散現(xiàn)象來理解；(3)磁場看不見或摸不著。當判斷磁場是否存在時，放一個小磁針進去看看它是否旋轉(zhuǎn)。(4)當判斷電磁鐵的磁強度時，它由電磁鐵吸引銷的程度決定。在物理研究中，有時需要研究不可見的物質(zhì)(如電流

3、、分子運動、力和磁場)，然后研究方向必須轉(zhuǎn)向各種可見效應(yīng)和物質(zhì)產(chǎn)生的效應(yīng)，從而分析和研究物質(zhì)的存在和大小。這種研究方法叫做轉(zhuǎn)化法。作為一種思維方式，轉(zhuǎn)化法經(jīng)常被用于分析和解決問題。理想的模型法(1)勻速直線運動是理想的模型?，F(xiàn)實生活中找不到嚴格的勻速直線運動，但許多運動情況與勻速直線運動相似，大大簡化了難度，所得結(jié)果具有極高的精度，在允許誤差范圍內(nèi)與現(xiàn)實相符；(2)杠桿也是一種理想的模式。當杠桿在實際中使用時，它會因受力而產(chǎn)生或大或小的變形，這是可以忽略的。因此，我們把杠桿理想化，認為它是看不見的；(3)汛期，河流中的水有時會從壩外的地面通過壩下的底層涌出，形成“管涌”，而“管涌”的物理模型是

4、一個連接器；(4)光感線和磁感線都是假設(shè)的，但是它們直觀形象地表達物理情況和事實，并且方便地解決問題。用磁感應(yīng)線研究磁場分布，用光研究光傳播的路徑和方向。簡化復(fù)雜問題、放棄次要條件、掌握主要因素、理想化實際問題和建立理想化物理模型是一種重要的物理思想。在建立模型的基礎(chǔ)上，有時為了更形象地描述要研究的物理現(xiàn)象和問題，有必要引入一些虛擬的內(nèi)容來形象直觀地表達物理情況。繼續(xù)的方法物理方法在教材中的應(yīng)用解釋感應(yīng)(1)蘋果掉到地上，水往下流，扔出的石頭最終落到地上.結(jié)論是地球周圍的物體都受到重力的影響；(2)當人們說話時，音叉振動，鼓膜振動，聲帶振動.所以所有發(fā)聲物體都在振動；(3)通過大量實驗，得出決

5、定導(dǎo)體電阻的因素是導(dǎo)體的長度、材料、截面積和溫度(4)平面鏡成像規(guī)律：進行了三個實驗，得出虛像、像和物關(guān)于平面鏡對稱的結(jié)論；(5)在所有科學(xué)實驗和原理中，我們幾乎都使用歸納法。根據(jù)許多案例或?qū)嶒灲Y(jié)果的共性，找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，進行總結(jié)，并對這種現(xiàn)象得出一般性的結(jié)論。累積法(1)要知道一張紙的厚度，測量100張紙的總厚度以得到一張紙的厚度；(2)如果你想知道一枚郵票或一枚別針的質(zhì)量，用天平測量200枚郵票或別針的總質(zhì)量，通過平均得到一枚郵票或別針的質(zhì)量；(3)如果你想知道細金屬絲的直徑，你可以用鉛筆將金屬絲纏繞幾十圈，測量總寬度，然后除以圈數(shù)得到直徑。當被測物理量很小時，量具不能直接測量時，

6、通常是將微小的量累加成較大的量，然后計算出平均值，也稱為疊加法。放大方法(1)聲音的產(chǎn)生(證明聲音是由乒乓球的彈跳振動產(chǎn)生的)；(2)力可以改變物體的形狀。在一些實驗中，我們可以看到實驗現(xiàn)象，但是不容易觀察到，所以我們將放大效果然后研究它。例如，音叉的振動不容易觀察到，所以我們用泡沫球來放大它的現(xiàn)象；在觀察壓力對玻璃瓶的影響時，我們將玻璃瓶密封，注滿水，插入一個小玻璃管，將玻璃瓶變形引起的液面變化放大到小玻璃管的液面變化。實驗推理方法(1)研究牛頓第一定律；(2)研究聲音能否在真空中傳播；(3)“自然界只有兩種電荷”這一重要結(jié)論是以實驗為基礎(chǔ)的。實驗推理是以大量可靠的事實為基礎(chǔ)，以真實的實驗為

7、原型，通過合理的推理得出結(jié)論，深刻揭示物理規(guī)律的本質(zhì)，是物理學(xué)研究中一種重要的思維方法。模擬方法(1)研究水流時，將水流與水流進行比較；(2)用“水壓”來比較“電壓”；(3)帶水泵的模擬電源；(4)在研究做功的速度時，與運動的速度進行類比。為了闡明要表達的物理問題，我們經(jīng)常用具體的、有形的和眾所周知的東西來比較那些要解釋的抽象的、無形的和陌生的東西。通過類比，人們可以對要揭示的事物有一個直接的、具體的、生動的理解，并找出相似的規(guī)律。相關(guān)法兩個燒杯裝滿同等質(zhì)量的水和煤油，并由同一個電加熱器加熱。當它們的溫度上升相同值時，所需通電時間不同，即吸收的熱量不同，這反映了比熱容的物理特性；在“研究物體的浮沉情況”時，使用相同的鋁牙膏殼，將其制成盒子，放入水中，浮在水面上，然后將牙膏殼擠壓成球，放入水中，然后沉到底，通過比較得出物體的浮沉情況；密度的概念是通過比較單位體積中不同物質(zhì)的不同質(zhì)量而得到