人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級數(shù)學(xué)廣角：搭配.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、搭配中的學(xué)問,第八單元 數(shù)學(xué)廣角,一件上衣搭配一件下裝，可以怎樣搭配呢？,一件上衣搭配一件下裝，一共有多少種搭配方法？,合作要求： 1、組長認真組織組員利用學(xué)具拼擺。 2、組員在小組內(nèi)互相交流想法。 3、選出一名匯報員進行匯報（邊擺邊說）。 （注意：音樂結(jié)束表示討論時間到，各同學(xué)要回位坐好）,怎樣擺，才能做到不重復(fù)，不遺漏？,（提示：可以用 、 、 等 ）,寫一寫,連一連,畫一畫,沒有學(xué)具時怎么辦？,方法,請在草稿本上把你的想法表示出來。,藍色上衣-長褲,藍色上衣-短褲,藍色上衣-裙子,紫色上衣-長褲,紫色上衣-短褲,紫色上衣-裙子,總共有6種搭配法,文字表示法,總共有6種搭配法,圖形連線法,

2、上衣：,下裝：,總共有6種搭配法,畫圖連線法,上衣：A,下裝：B,A1,A2,B1 B2 B3,B1 B2 B3,總共有6種搭配法,編號連線法,現(xiàn)在一共有多少種搭配方法？ 請在1分鐘內(nèi)用最喜歡的方式把所有的搭配方法記錄在草稿本上,8,5,2,10,3,3,9,3,4,12,上衣數(shù)下裝數(shù)=搭配方法數(shù),為什么同樣是增加1件，增加1件下裝只多了2種搭配方法，增加1件上衣卻是多了3種搭配方法呢？,如果數(shù)據(jù)變大了，你還連線嗎？,1.（課本P102 做一做） 下面的早餐有（ ）種不同的搭配。,8,飲料和點心只能各選1種。,24=8,2、從“過山車”到“摩天輪”，一共有多少條路線？,A1,A2,B1,B2,22=4（條）,過山車,旋轉(zhuǎn)木馬,摩天輪,A1,B1,B2,A2,答：一共有4條路線。,在進行搭配中如何才能做到不重復(fù)，不遺漏呢？,有序思考,對稱和有序是宇宙間的根本大法。 -愛因斯坦,8 = 18,答：有以下幾種可能：如果爸爸的西裝分別是1套、2套、4套和8套，那么皮鞋就分別是8雙、4雙、2雙和1雙。,8 = 24,8 = 42,8 = 81,我的西

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