三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十期末復(fù)習(xí)2圖形與幾何課件蘇教版.pptx

1、2.圖形與幾何,1.填空。(24分) (1)邊長(zhǎng)為1米的正方形的面積是( )。邊長(zhǎng)為( ) 的正方形的面積是1平方厘米。 (2)一個(gè)長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)是8米，寬是5米，面積是( )平方米， 合( )平方分米。 (3)一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是9分米，它的周長(zhǎng)是( )分米，面積是 ( )。,1平方米,1厘米,40,4000,36,81平方分米,(4)一塊長(zhǎng)方形地面積是600平方米，長(zhǎng)是30米，它的寬是( ) 米。 (5)一塊正方形木板周長(zhǎng)是320厘米，這塊正方形木板的邊長(zhǎng)是 ( )厘米，面積是( )平方分米。 (6) 在長(zhǎng)為8分米，寬為4分米的長(zhǎng)方形中，一共可以擺( )個(gè) 邊長(zhǎng)為1分米的小正方形。,20,80

2、,64,32,(7)在下面的括號(hào)里填上合適的單位名稱。 小敏的身高是120( )。 教室黑板的面積有3( )。,厘米,平方米,2.單位換算。(12分) 6平方米 ( )平方分米 8平方分米 ( )平方厘米 2平方分米=( )平方厘米 500平方分米=( )平方米 3平方米=( )平方分米 900平方厘米=( )平方分米,600,800,200,5,300,9,3.選擇。(9分) (1)下面說(shuō)法正確的是( )。 A.兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積相等，周長(zhǎng)也一定相等 B.用同一根鐵絲，圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形，它們的周長(zhǎng)相等 C.兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等，它們的面積也一定相等 (2)用一根長(zhǎng)20米的鐵絲圍成一個(gè)最大的

3、正方形，這個(gè)正方形的 面積是( )。 A.25米 B.20平方米 C.25平方米,B,C,(3)如圖，長(zhǎng)方形被分成了甲、乙兩部分，這兩部分的( )。 A.周長(zhǎng)和面積都不相等 B.周長(zhǎng)相等，面積不相等 C.面積相等，周長(zhǎng)不相等,B,4.看圖計(jì)算面積。(10分),158=120(平方米),55=25(平方分米),5.操作。(12分) (1)每個(gè)小方格的面積代表1平方厘米，寫(xiě)出下面圖形的面積各是多少平方厘米。,4,6,5,4,(2)畫(huà)一個(gè)面積為4平方厘米的正方形。,6.數(shù)學(xué)與生活。(33分) (1)小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌的面積，沿著長(zhǎng)邊一排擺了10張，沿著寬邊一排擺了5張，這張課桌面積是多少？ (6分) 105=50(平方分米) 答：這張課桌面積是50平方分米。,(2)一塊正方形菜地邊長(zhǎng)為10米，它的 15 種西紅柿。西紅柿占地多少平方米？(6分) 10105=20(平方米) 答：西紅柿占地20平方米。 ,(3)有一間教室，長(zhǎng)8米，比寬多2米，這個(gè)教室的面積是多少平方米？(7分) 8(8-2)=48(平方米) 答：這個(gè)教室的面積是48平方米。,(4)有一個(gè)正方形的魚(yú)池，小紅沿魚(yú)池一周，走了240米，魚(yú)池的面積是多少平方米？(7分) 2404=60(米) 6060=3600(平方米) 答：魚(yú)池的面積是3600平方米。,(5)草坪是由一塊塊的草皮拼起來(lái)的，每塊草