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文檔簡介

1、第三單元發(fā)明家和發(fā)明,語法,動詞作定語,動詞作表語,動詞作賓語補足語,過去分詞作定語,通常與修飾詞密切相關,并逐漸成為復合詞。這種分詞叫做分詞形容詞,它實際上相當于一個簡單的形容詞。它意味著“被動”以及“完全”的行動。例如:英語口語;冰啤酒(冷凍啤酒);1.作為定語的動詞ed,熟食;炸薯條(薯片);然而,應該注意的是,不及物動詞的過去分詞經常表示“完成”的動作,而不是“被動”的意思。比如:開水;落葉、升起的太陽等。那個高個子男人是留學生。我的父母都是退休教師。(1)介詞屬性單個動詞形式通常作為介詞屬性放在修飾名詞的前面。激動的人們沖進了大樓。失去的時間再也找不到了,浪費的時間無法挽回。(=失去

2、的時間),(2)少數單個動詞的ed形式,如left,只能用作后置定語。1.所有用過的東西都應該標記。2.被邀請的人中有一些女士。被邀請的人中有一些是女性。剩下的書是給我的學生的,其余的書是給我的學生的。當動詞短語用作定語時,它通常放在修飾名詞之后,這在意義上相當于定語從句。1.今晚有什么計劃嗎?今晚有什么活動嗎?那是今晚計劃好的。有很多人參加的會議很成功。參加聚會的大多數藝術家都來自南非。第一批作為外語教授英語的教科書于16世紀問世。(NMET)公元前776年的奧運會直到1912年才包括女運動員。第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第

3、一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦游戲第一次玩電腦(2002年全國春季)史密斯先生在演講結束后,開始讀一本小說。(北京春天,2003) A .累,無聊b .累,無聊c .累,無聊d .累,無聊,過去分詞作表語不是“完成”或“被動”讀完信后,他看起來很擔心。當我們聽說這件事時,我們被深深地感動了。他似乎完全接受了這個想法,而且看起來很開心。第二,動詞形式用作表語,常用的過去分詞用作表語是:(happy);壞掉了。關閉(已關閉);驚訝的。擁擠;擁擠;有經驗的??鞓?快樂);迷路了。消失了。失望(失望);擔心的。

4、感興趣的(感興趣的)疲倦的(疲倦的)快樂的(快樂的);滿意的。驚訝。已婚(已婚);已知的(著名的);坐著的。用作表語的隱藏的、常見的過去分詞是:聯合的、有限的、熟練的、修飾的、包含的、暴露的、設計的、故意壓抑的、不可取的、確定的、確定的、發(fā)展的、投入的、忠誠的、緊迫的,表語形式可以被許多、非常、相當等等修飾。聽到這個消息,我非常高興。他對這項工作越來越厭倦了。他似乎完全接受了這個想法。聽到這個想法,他似乎很高興。大城市的清潔工通常按小時計酬。當我們加入一大群人時,我從我的朋友那里得到了_ _ _ _。(NEMT 2001)飛機著陸時,飛行員駕駛飛機上的所有乘客保持_ _ _ _。(上海,200

5、4) A .座位b .座位c .就座d .入座。第三,動詞被用作賓語補足語??梢杂米髻e語補足語的過去分詞一般是及物動詞,表示被動意義或完成意義,有時兩者都有。過去分詞作為賓語補足語,與賓語有著邏輯的動賓關系,即賓語是過去分詞動作的賓語。她回來時發(fā)現有人破門而入。當她回來時,她發(fā)現有人破門而入。我祖父重建了他的舊房子。動結式作賓語補足語的基本用法在“主謂賓補”的句型中,動結式可以作賓語補足語。在這種結構中,動詞的形式和它前面的賓語形成一種邏輯被動關系。如果這個句子變成被動語態(tài),原來的賓語補足語變成主語補足語。我必須讓人修理我的自行車。這個女孩被發(fā)現被打得鼻青臉腫。人們發(fā)現這個女孩被打得鼻青臉腫。

6、(主語補語),(1)動賓式可以作為表達感情和心理狀態(tài)的動詞的賓語補語,包括看、聽、看、注意、感覺、發(fā)現、思考、假設、考慮等。我們以為比賽輸了,我們以為比賽輸了。我從未聽過他說別人的壞話。她感到一種巨大的重量,于是放下了心。他們認為這件事已經解決了。他們認為問題已經解決了。動結式可用作使役動詞的賓語補足語,包括使、得、有、保持、離開、保持等。我每月剪一次頭發(fā)。他試圖讓別人理解自己。她雙手緊貼著臉。(請)做某事。她讓人修理了她的房子。她讓人把房子修好了。你在哪里理發(fā)的?你在哪里理發(fā)的?“有對象做了”的結構有三層含義:指稱,遇到一些意想不到的情況。他在回家的路上被吹掉了帽子,他的帽子也被吹掉了。她昨

7、天錢包被偷了。她的錢包昨天被偷了。完成某事。(我自己可能也參與了)。我所有的拼寫錯誤都被改正了。他今年存了一千元。他今年存了1000元錢。,(3)動詞-艾德形式可作表示希望、要求、命令等動詞的賓語補足語,這類動詞包括喜歡,想要,希望,期待,命令等這一類動詞的后面作賓語補足語他不喜歡在會上討論這樣的問題他不喜歡在會議上討論這樣的問題學生們希望電視連續(xù)劇繼續(xù)下去學生們希望電視連續(xù)劇繼續(xù)播下去(4)過去分詞用在用賓語賓補這一結構中,過去分詞與賓語之間是動賓關系小偷被帶進來,雙手反綁在背后。小偷被帶進來了,雙手被反綁在后面他的房子周圍種了許多色彩鮮艷的花,看起來像一個美麗的花園周圍種了許多色彩鮮艷的花,他的房子看上就像一座漂亮的花園)-早上好。我能幫你什么嗎?夫人,我想要這個包裹(MET89) A .稱b .稱c .稱d .稱,高考題失蹤的男孩最后一次被看見是在河邊。經理們討論了他們希望明年能看到的計劃。布朗太太看到她用過的洗衣機又出毛病了,非常失望(上海1999

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