《列夫 托爾斯泰》課件2.ppt

1、列夫托爾斯泰,茨威格,作者簡(jiǎn)介,斯蒂芬茨威格（18811942），奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家。代表作品有羅曼羅蘭、三個(gè)大師、最初的經(jīng)歷等。,主人公簡(jiǎn)介,俄國(guó)作家。他是一個(gè)文壇巨匠，在俄國(guó)文壇馳騁了近六十年，創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，題材廣泛，體裁多樣。編成的全集多達(dá)90卷。 著名作品有：自傳體小說(shuō)童年（1855）、少年（1857），長(zhǎng)篇小說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、安娜卡列尼娜、復(fù)活等。,托爾斯泰：,他家是名門(mén)貴族，自幼接受典型的貴族家庭教育。但他的思想極其矛盾。一方面，他同情農(nóng)民，厭惡農(nóng)奴制；另一方面，他又反對(duì)以革命方法消滅農(nóng)奴制，妄想尋找自己的道路。為此，他厭棄自己及周?chē)馁F族生活，不時(shí)從事體力勞動(dòng)，自己耕

2、地，為農(nóng)民蓋房子，摒絕奢侈。,主人公簡(jiǎn)介,青年托爾斯泰,老年托爾斯泰,中年托爾斯泰,生字學(xué)習(xí),一綹,禁錮,锃亮,盎然,滯留,穹頂,酒肆,璨然,li,zh#,g,z-ng,3ng,qi5ng,c3n,s,滯留：,(武器、言語(yǔ)等)鋒利，銳利。,形容精神飽滿(mǎn)，氣度不凡。,束縛、限制。,停留不動(dòng)。,比喻包容壞人壞事。,詞語(yǔ)積累,藏污納垢：,犀利：,軒昂：,禁錮：,課文解析,作者認(rèn)為托爾斯泰給人的總體印象是什么？（請(qǐng)用原文的詞語(yǔ)回答）,失調(diào)、崎嶇、平庸而粗鄙。,作者主要運(yùn)用了什么修辭來(lái)刻畫(huà) 托翁的外貌？有什么作用？,作者對(duì)托爾斯泰外貌的描寫(xiě)，主要運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。,課文解析,比喻、夸張 的效果

3、,比喻效果：,生動(dòng)形象，突出特征。,夸張效果:,（在描寫(xiě)人或事物時(shí)，故意言過(guò)其實(shí)，盡量作擴(kuò)大或縮小的描述。）特征突出，形象鮮明。讓人產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。,課文解析,課文前半部分對(duì)于托爾斯泰的肖像描寫(xiě),突出了哪兩個(gè)方面的特點(diǎn)?它們分別對(duì)塑造人物形象有何作用?,平庸丑陋,靈魂的高貴， 眼睛的精美,是人民大眾的普通一員，與俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn),反襯,說(shuō)明,欲揚(yáng)先抑,大眾化,因?yàn)椤把劬κ切撵`的窗戶(hù)”，通過(guò)對(duì)眼睛的描寫(xiě)，展現(xiàn)了托爾斯泰的精神風(fēng)貌。,魯迅說(shuō)：“要極省簡(jiǎn)地刻畫(huà)一個(gè)人物，最好的方法是刻畫(huà)他的眼睛?！?課文解析,文章重點(diǎn)寫(xiě)托爾斯泰的眼睛的原因是：,從6-9段句子中你發(fā)現(xiàn)作者對(duì)托爾斯泰的眼睛作了怎樣的評(píng)價(jià)？表達(dá)了作者怎樣的感情？,眼睛敏銳、目光犀利、蘊(yùn)藏有豐富的情感，很有威力