14實際問題與方程例1（課件）.ppt_第1頁
14實際問題與方程例1（課件）.ppt_第2頁
14實際問題與方程例1（課件）.ppt_第3頁
14實際問題與方程例1（課件）.ppt_第4頁
14實際問題與方程例1（課件）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、簡易方程,實際問題與方程 例1,授課人：呂安鳳,一、創(chuàng)設情境 導入新知,問題：1. 從圖中能得到哪些數(shù)學信息？,2. 怎樣理解“超過原紀錄0.06米”？,3. 在這個情境中，有哪幾個數(shù)量？,二、合作交流 探究新知,（一）明確問題 提出要求,學校原跳遠記錄是多少米？,問題：請你自己解決這個問題。,二、合作交流 探究新知,（二）組織研討,問題：1. 請說說你的想法。,2. 他的解答正確嗎？,預設1：,4.210.064.15（m）,4.21米,二、合作交流 探究新知,（二）組織研討,預設2,解：設學校原跳遠紀錄是x米。,x+0.06=4.21,x+0.06-0.06=4.21-0.06,X=4.1

2、5,答：學校原跳遠紀錄是4.15米,二、合作交流 探究新知,（三）溝通聯(lián)系 提升認識,問題：1. 用方程的思路解決問題，你認為關鍵是什么？,（找出等量關系）,2. 方程解法與算術(shù)解法有什么區(qū)別?,（列方程解決問題時，未知數(shù)用字母表示，參與列式； 算術(shù)方法中未知數(shù)不參與列式。）,三、鞏固練習,問題：你能用方程解決這個問題嗎？自己試著做一做。,三、鞏固練習,。,答:一個滴水的水龍頭每分鐘浪費0.06千克水。,半小時30分,解:設一個滴水的水龍頭每分鐘浪費x千克水。,30 x1.8,30 x301.830,x0.06,4 、溝通聯(lián)系 提升總結(jié),小結(jié)：剛才我們通過列方程解決了一個稍復雜的問題，你能說說列方程解決問題主要有哪些步驟嗎？其中哪一個步驟是最關鍵的？ 學生匯報：教師板書：弄清題意，設未知量為x。（設） 分析題意，找等量關系。（找）根據(jù)等量關系列出方程。（列）解方程。（解）檢驗答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論