《從軍行》(楊炯) 課件

1、,青海長(zhǎng)云暗雪山, 孤城遙望玉門(mén)關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲, 不破樓蘭終不還! 王昌齡從軍行 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。 王翰涼州詞 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。 王之渙涼州詞,邊塞詩(shī),邊塞詩(shī)是唐代詩(shī)歌的主要題材，代表詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡 。 今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一首相同題材的詩(shī)歌楊炯的從軍行。,釋 題,從軍行即從軍歌，是樂(lè)府詩(shī)題，這類(lèi)詩(shī)大多描寫(xiě)邊疆軍事生活。標(biāo)題有的加上“歌”、“引”、“曲”、“吟”、“歌行”等，都屬于樂(lè)府詩(shī)。,作者簡(jiǎn)介,楊炯：(650693？)，華陰人，排行七。顯慶四年（659）舉神童，五年待制弘文館，上

2、元三年（676）補(bǔ)校書(shū)郎，天授元年（690）與宋之問(wèn)同直習(xí)藝館。后為婺州盈川令，世稱(chēng)楊盈川。擅長(zhǎng)五律，以邊塞征戰(zhàn)詩(shī)著名，所作如從軍行、出塞、戰(zhàn)城南、紫騮馬等，表現(xiàn)了為國(guó)立功的戰(zhàn)斗精神，氣勢(shì)軒昂,風(fēng)格豪放全唐詩(shī)存詩(shī)一卷。 與王勃、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)“初唐四杰”。,寫(xiě)作背景 舊唐書(shū)高宗紀(jì)載： 唐高宗永隆年間（679681）吐蕃、突厥曾多次侵?jǐn)_甘肅一帶。永隆二年 (681)，突厥入侵固原、慶陽(yáng)，禮部尚書(shū)裴行儉奉命出師征討。楊炯此詩(shī)當(dāng)作于此時(shí)。,從軍行 楊炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。 雪暗調(diào)旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。 寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。,1.“初唐四杰”的從軍、出塞之作，多表現(xiàn)

3、知識(shí)分子立功邊陲的壯志豪情，慷慨雄壯，對(duì)盛唐邊塞詩(shī)的成熟和繁榮有一定的影響。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？,整體感知,尾聯(lián)“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生”直抒胸臆，表達(dá)了作者投筆從戎、保邊衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。,一個(gè)投筆從戎，不甘作伏案書(shū)生，渴望為國(guó)建立功業(yè)的英雄形象躍然紙上。,2.作者寫(xiě)出了書(shū)生投筆從戎、出塞參戰(zhàn)的哪幾個(gè)場(chǎng)面？分別用兩個(gè)字概括。,整體感知,一二句來(lái)犯，三句出征，四句圍城，五六句苦戰(zhàn)，(七八句抒懷）,1.首句是怎樣表現(xiàn)軍情緊急的？分析“烽火”這一意象。,文本研習(xí),古代邊塞要地設(shè)有烽火臺(tái)。邊境一有軍事警報(bào)，就通過(guò)烽火臺(tái)傳遞信號(hào)，白天燒狼糞，青煙直上；晚上點(diǎn)燃柴火，烽火高照，看

4、到了狼煙或烽火，便知軍情緊急。通過(guò)“烽火”這一形象化的景物，把軍情的緊急表現(xiàn)出來(lái)了。,一、首聯(lián),2.賞析關(guān)鍵詞“照”的表達(dá)作用。,文本研習(xí),一個(gè)“照”字運(yùn)用了夸張的手法，寫(xiě)出了烽火之猛烈，戰(zhàn)勢(shì)之危急，渲染了緊張氣氛。,一、首聯(lián),3.賞析關(guān)鍵詞“自”。,文本研習(xí),“心中自不平”，是由烽火而引起的，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，他不愿再把青春年華消磨在筆硯之間。一個(gè)“自”字，表現(xiàn)了書(shū)生那種由衷的愛(ài)國(guó)激情，寫(xiě)出了人物的精神境界。,一、首聯(lián),首聯(lián)交待了整個(gè)事件展開(kāi)的背景。,1、第三句“牙璋辭鳳闕”，描寫(xiě)軍隊(duì)辭京出師的情景。“牙璋”是皇帝調(diào)兵的符信，分凹凸兩塊，分別掌握在皇帝和主將手中。“鳳闕”是皇宮的代稱(chēng)。 “

5、牙璋辭鳳闕”用了什么修辭？有何作用？,文本研習(xí),這句話(huà)用了借代的修辭手法。 “牙璋”，古時(shí)代兵的一種符信，即兵符。這里指領(lǐng)兵出征的將帥?！傍P闕”，皇宮，這里長(zhǎng)安。參加了出征的大軍離開(kāi)了京城長(zhǎng)安，這是出征的情況。 這里，詩(shī)人用“牙璋”、“鳳闕”兩詞，顯得典雅、穩(wěn)重，既說(shuō)明出征將士懷有崇高的使命，又顯示出師場(chǎng)面的隆重和莊嚴(yán)。,二、頷聯(lián),2. “鐵騎繞龍城”，表現(xiàn)了怎樣的氛圍？,文本研習(xí),這句話(huà)用了借代的修辭手法。漢朝時(shí)，大將軍衛(wèi)青遠(yuǎn)征匈奴，直搗龍城。這龍城是匈奴首領(lǐng)所在的地方，也是主力軍所在的地方。匈奴是游牧民族，龍城并不固定在一個(gè)地方，唐人詩(shī)中常用“龍城”，指代敵人的巢穴，形象地寫(xiě)出了戰(zhàn)前的緊張

6、氣氛。,二、頷聯(lián),3.賞析“繞”字。,文本研習(xí),一個(gè)“繞”字，形象地寫(xiě)出了唐軍包圍敵人的軍事態(tài)勢(shì)和冒死赴敵的勇氣。,二、頷聯(lián),1、“雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲”采用了什么手法？描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)面？,文本研習(xí),頸聯(lián)采用了烘托的手法。詩(shī)人卻沒(méi)有從正面著筆，而是通過(guò)景物描寫(xiě)，寫(xiě)出“漫天大雪，紛紛飄下，軍旗上畫(huà)著的青龍白虎之類(lèi)的圖案，黯淡模糊，看不清了；北風(fēng)呼嘯，戰(zhàn)鼓雷鳴，各種聲響混雜在一起，回蕩在邊地沙場(chǎng)之上。這里寫(xiě)的只是眼中看到的雪和旗的景色，耳中聽(tīng)到的風(fēng)和鼓角的聲音，但從這里便可以想象得到，那兵來(lái)將擋、人仰馬翻、刀光閃爍、箭簇紛飛、戰(zhàn)馬嘶鳴、殺聲震地的壯烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面。兩句詩(shī)，有聲有色，以象征軍隊(duì)的“旗”

7、和“鼓”，表現(xiàn)出征將士冒雪同敵人搏斗的大無(wú)畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵(lì)下奮勇殺敵的悲壯激烈場(chǎng)面。,三、頸聯(lián),第三聯(lián)描寫(xiě)了兩軍交鋒的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。漫天大雪，紛紛飄下，軍旗上畫(huà)著的青龍白虎之類(lèi)的圖案，黯淡模糊，看不清了；北風(fēng)呼嘯，戰(zhàn)鼓雷鳴，各種聲響混雜在一起，回蕩在邊地沙場(chǎng)之上。這里寫(xiě)的只是眼中看到的雪和旗的景色，耳中聽(tīng)到的風(fēng)和鼓角的聲音，但我從這里便可以想象得到，那兵來(lái)將擋、人仰馬翻、刀光閃爍、箭簇紛飛、戰(zhàn)馬嘶鳴、殺聲震地的壯烈戰(zhàn)斗聲面。那么大的一個(gè)激戰(zhàn)聲面，只用了十個(gè)字，就非常生動(dòng)地勾畫(huà)出來(lái)，的確收到了“言少意多”的藝術(shù)效果。,文本研習(xí),三、頸聯(lián),2、蘇軾認(rèn)為詩(shī)作應(yīng)“言而有盡而意無(wú)窮”，給人留下了想像的余

8、地。你認(rèn)為從軍行是否做到這一點(diǎn)？為什么？,尾聯(lián)運(yùn)用什么手法，表現(xiàn)作者怎樣的情感?,明確：直抒胸臆的抒情方式，寫(xiě)作者寧愿當(dāng)一個(gè)軍隊(duì)中的低級(jí)軍官，也不愿當(dāng)一個(gè)書(shū)生。抒發(fā)建功立業(yè)，報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。,文本研習(xí),四、尾聯(lián),知識(shí)歸納,1.邊塞詩(shī)的產(chǎn)生,從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩(shī)便大大發(fā)展起來(lái)了，形成一個(gè)新的詩(shī)歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。,知識(shí)歸納,2.邊塞詩(shī)的特征,從內(nèi)容看：多寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，邊塞特有的風(fēng)光，將士艱苦的邊塞生活，征人的鄉(xiāng)愁離恨等。 從意象看：多有校尉、瀚海、單于、烽火、胡騎（馬）、匈奴、邊土（庭）、大漠、鐵衣、征人、刁斗、金鼓、李將軍、鐵騎、玉門(mén)關(guān)、沙場(chǎng)、樓蘭等意象。 從感情看：渴望建功立業(yè)，報(bào)效國(guó)家的豪情；懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，壯志未酬的怨情；對(duì)國(guó)力強(qiáng)盛，奇異的邊塞風(fēng)光，將士奮勇殺敵、視