魯迅《雪》課件.ppt.ppt

1、,雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色， 神奇的變幻，不知博得多少 文人騷客的鐘愛，留下了多少千古絕唱。 “千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅， 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！?詩人們用手中的筆寫下了許多美好境界， 同學(xué)們，你能描述一下雪嘛？,雪,作者：魯迅,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、有感情地朗讀全文，品味優(yōu)美的語言， 理解文章的深刻內(nèi)涵。 2、把握作者的情感傾向，領(lǐng)會作者思想感情 3、感悟魯迅情懷，汲取前進動力。,散 文 詩,具有散文抒情特征的詩，兼有散文和詩的特點的一種文學(xué)體裁，是詩歌的一個部類；用散文的形式表現(xiàn)詩的內(nèi)容，以抒情為主，多用來表達對社會生活的獨特感受；不分行也不壓韻，不太講究節(jié)奏，寫法很像散文；篇幅很短，具有

2、強烈的感情，豐富的想象，深刻的寓意和詩的意境。,雪,魯迅,(18811936)，原名周樹人，字豫才。我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。 1918年，他首次以“魯迅”為筆名，發(fā)表了被譽為“五四新文學(xué)運動第一聲春雷”的白話小說狂人日記。 1902年至1926年夏，他先后在北京大學(xué)與北京師范大學(xué)、北京女子師范大學(xué)兼課。,小說集吶喊 彷徨 故事新編 散文集朝花夕拾 散文詩集野草 雜文集熱風(fēng)墳等16種,魯迅的作品,孔乙己故鄉(xiāng)社戲,雪風(fēng)箏,從百草園到三味書屋藤野先生,寫作背景,野草創(chuàng)作時，正是蔣介石發(fā)動的“四.一二”反革命政 變后，白色恐怖非常嚴(yán)重時期，現(xiàn)實的環(huán)境異常地殘酷。 在這部散文集中，魯迅表現(xiàn)

3、了他對黑暗勢力的反抗和斗 爭，也表現(xiàn)了他對美好生活和光明未來的憧憬與追求， 熱烈贊頌現(xiàn)實中的叛逆，不屈服的勇士。野草共收 錄了魯迅的散文詩句23篇,是1924年9月至1926年4 月在北京所作.,1924年歲暮,北方降雪,魯迅身處北國,眼前“大風(fēng)吹雪 盈空際”，作者萌發(fā)了創(chuàng)作沖動，從眼前的飛雪聯(lián)想到江 江南的雪景，思緒在回憶和現(xiàn)實中不斷變幻和翻騰。,北國，是魯迅現(xiàn)在生活的地方，現(xiàn)實嚴(yán)酷的環(huán)境， 作為戰(zhàn)士，故鄉(xiāng)固然十分美好，讓人眷戀，但現(xiàn) 在更需要堅定、勇敢、不屈不撓的抗?fàn)幘?。?因為如此，才有雪中描寫的絕妙的江南、 江北雪景圖。,江南是作者的故鄉(xiāng)，是魯迅童年生活的地方。 在作者記憶中，對故鄉(xiāng)

4、有許許多多回憶。那記憶 是溫暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好 的景色，讓人回味和留念。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是魯迅溫暖 的家，美好的理想是魯迅永遠(yuǎn)的向往和追求。,磬口 嘻笑 褪盡 博識 忙碌 閃爍 朔方 灼灼 粘結(jié) 旋風(fēng) 旋轉(zhuǎn) 血紅 龍眼核 脂粉奩 胭脂 凜冽,聽讀課文 給下列字詞注音：,磬(qng)口 嘻(x)笑 褪(tu)盡 博識(sh) 忙碌(l) 閃爍(shu) 朔(shu)方 灼(zhu)灼 粘(zhn)結(jié) 旋(xun)風(fēng) 旋(xun)轉(zhuǎn) 血(xu）紅 龍眼核(h) 脂(zh)粉奩(lin) 胭(yn)脂(zhi) 凜(ln)冽(li),詞 語 解 釋,博識：學(xué)識豐富。 褪盡：全部脫落。 美

5、艷：色彩光澤， 凜冽：刺骨的寒冷。 鮮明好看。 升騰:（火焰、氣 消釋：(疑慮、嫌 體向上升起。 怨、痛苦等)消 脂粉奩：盛脂粉 失; 消散。 的盒子。,文章的題目是雪，在文中作者寫到了哪些地方的雪？分別體現(xiàn)在文中的哪些段落？,（1、2、3段） （4、5、6段）,江南的雪,朔方的雪,江南的雪和朔方的雪整體上有何不同？從哪些語句可以看出 ？,如粉如沙 朔方的雪 滋潤美艷 江南的雪,1、在作者的眼里，江南雪景有著怎樣的特點， 而這些特點是通過怎樣的方式表現(xiàn)出來的？,從課文中可以看出，江南的雪具有滋潤美艷、絢麗有趣、 但不能持久的特點。文章由整體到局部，由面到點的品 味這一幅江南雪景圖，作者首先概括

6、描寫江南雪的特點 滋潤美艷，接著以“隱約著青春的氣息”、“極壯健的 處子的皮膚” 兩個比喻一虛一實，讓我們感受到朦朧的 美景，這雪里也孕育著生命；而在雪野中，一片銀白的 背景下，居然點綴著血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣 梅花，深黃的臘梅，還有冷綠的雜草，江南雪的 “美艷” 便進一步具體化。之后，作者寫蜜蜂在花叢中紛飛與喧 騰，用記不真說明仿佛看見，以記憶的模糊反襯眼前景 物的鮮明，表現(xiàn)的自然、真切，使整個畫面因這想象中 的蜜蜂的存在充滿了生機。使一幅美麗而充滿生機與活 力的江南雪景圖躍然于紙上！,2、寫雪，為什么要寫塑雪羅漢，寫它的消釋用意何在？,生活氣息濃厚，寫出了江南雪的可愛可親， 擴展了

7、雪野的意境，使江南的雪富有生命力， 是美的象征。它的消釋抒發(fā)了作者對美好的 事物迅即消逝的惋惜、感慨與苦悶，喊出了 對黑暗現(xiàn)實的抗議。,3、寫江南的雪寄寓了作者怎樣的情感？,（喜愛、懷念對美好理想的追求； 遺憾、惋惜對黑暗現(xiàn)實的抗議）,對于江南的雪作者有沒有遺憾？從文中那句話可以看出來?這為什么是遺憾？,晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。,江南的雪的這種美因為未經(jīng)磨練，不能經(jīng)受時間的考驗，不能持久，不能不說是一個遺憾 。,思考：作者在這篇課文中給我們描繪了幾幅什么樣的畫面？,兩幅畫面：,一幅是充滿溫情，色彩紛

8、呈，生機勃勃的江 南雪景圖。,一幅是昂揚向上、飛騰旋轉(zhuǎn)的江北雪景圖。,這兩幅雪景圖各有什么特點？怎么描寫？,江南雪景圖：,總特征,滋潤美艷之至,具體描繪,血紅的寶珠山茶,白中隱青的梅花,深黃磬口的臘梅,冷綠雜草在雪下,靜態(tài)美,冬花開在雪野,蜜蜂嗡嗡鬧著 忙碌地飛著,豐富的想象,動態(tài)美,富于生機,易于消逝,孕育生命,美,遺憾,北方的雪有哪些特點？從哪些地方可以看出？,寂寞、反抗、不屈，“永遠(yuǎn)如粉，如沙，決不拈連， 蓬勃的奮飛”。,從這里我們能感受到北方雪的什么個性？,從這里還能看出她獨立的個性和斗爭的激情以及 獻身的精神。像一個斗士、一個奔放的挑戰(zhàn)者。,作者稱北方的雪是什么？由此可以看出作者對北

9、方雪的什么態(tài)度？,是死掉的雨，是雨的精魂。 對北方的雪的稱贊。,寫北方的雪寄寓了作者怎樣的情感？ （結(jié)合借景抒情）,魯迅在寫北方的雪的時候通過“如粉，如沙”， “決不粘連”，“蓬勃的奮飛”，“在日光中燦燦 的生光”，“旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太 空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”等語句抒發(fā)了作者 同凜冽的嚴(yán)冬一樣的社會勇猛奮戰(zhàn)的激情， 蘊蓄了魯迅反抗冷酷的現(xiàn)實社會的斗爭品格。,一幅是昂揚向上、飛騰旋轉(zhuǎn)的江北雪景圖。,北方雪景圖,總特征,冰冷的、堅硬的、 孤獨的、燦爛的,具體描繪,形：如粉如沙不粘連,神：旋風(fēng)里蓬勃奮飛 曰光里燦燦發(fā)光 天宇下旋轉(zhuǎn)升騰,孤獨的雪 死掉的雨 雨的精魂,寫江南的雪，著筆在“積雪

10、”，主旨表現(xiàn)其“美”，表現(xiàn)在積雪中蘊藏著的生命活力和青春溫馨。而朔方的雪，著筆在“飛雪”，主旨在顯示其“力”。顯示在盈空的飛雪中郁積著旋轉(zhuǎn)乾坤的力。兩者形成鮮明的對比。,提問：你覺得江南的雪與北方的雪有不同之處嗎？,雪是魯迅散文詩集野草中最為明朗的一篇，它的景物描寫細(xì)致生動，用詞準(zhǔn)確，文章描寫了江南和北方的雪景，并在對比中體現(xiàn)作者傾向，你認(rèn)為作者的稱贊傾向哪方？為什么？,作者通過對比，似乎更為欣賞“朔方的雪”。江南的雪固然美麗，但在魯迅的眼里，這種美未經(jīng)磨練，并不能保持長久。魯迅更為看重的是一種獨立與張揚的個性精神，像北方的雪一樣，以孤獨不妥協(xié)的姿態(tài)向世界宣告她的存在，那張揚的個性，像一個奔放

11、的挑戰(zhàn)者和戰(zhàn)斗者，作者的感情在對北方雪的描寫中得到深化。,思考：你覺得作者僅僅 在寫雪嗎？其中有沒有更深層的意義？,全文表達了作者對朔方的雪的獨立張揚的個性和斗爭獻身精神的贊頌之情，同時也暗含了作者敢于直面慘淡的人生，進行不屈不撓的斗爭，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華的戰(zhàn)斗精神。,作者的感情在對北方的雪的描寫中得到深化，這種寫法就是我們常講的：,借景抒情,討 論,作者對江南的雪及北方 的雪的描繪，引起你怎樣的聯(lián)想？你覺得全文表達了作者怎樣的思想感情？,明確：,作者的思想感情是通過對北方的雪的贊頌表現(xiàn)出來了。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人喜歡，但更崇高的美應(yīng)該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，在

12、悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。,蓬勃的奮飛 朔方的雪 壯美 孤獨 （4、5、6段） 斗爭 稱贊 生機 優(yōu)美 消釋 江南的雪 惋惜 滋潤美艷 ，（1、2、3段） 但不能持久,如粉如沙，不粘連,對 比,品 味 語 言 揣 摩 意 蘊,示例： 暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的 燦爛的雪花。 析： “冰冷的”“堅硬的”強調(diào)了雪的不屈的精神， 而這種不屈的精神正是朔方的雪所具備的， 作者同時用“燦爛的”來修飾雪花，是強調(diào) 這種精神是最值得贊賞的。,那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。,“青春”、“處子”都是最富有生命力的狀態(tài)，這里主要是指江南的雪蘊育著生命，富有生機，具有輕柔和緩的特點。,白中隱

13、青的單瓣梅花,血紅的寶珠山茶,深黃的磬口的蠟梅花,雪下冷綠的雜草,雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃磬口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。,描繪出事物的色彩，產(chǎn)生積極的視覺效果，生動形象，能充分調(diào)動人的想象。 寫出了江南的雪的潔白、明艷、生機盎然的特點。,作者在描寫完江南的雪之后用了一個“但是”轉(zhuǎn)入對“朔方的雪”描述，看似并不需要轉(zhuǎn)折，為什么作者這樣用了呢？,用“但是”這個轉(zhuǎn)折詞巧妙地由對南方雪的描寫轉(zhuǎn)到對朔方雪的描寫，并表明朔方的雪和滋潤美艷的江南的雪截然不同的特點。同時也使得作者的情感傾向表現(xiàn)的更加明顯。,1、別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛， 在日光中燦燦地生光，如包

14、藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而 且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰的閃爍。,（勾畫出雪那孤獨不妥協(xié)的姿態(tài)。有動感，有斗志，如一個奔放的挑戰(zhàn)者。）,是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂 。,這句話是對朔方雪的贊美，歌頌了朔方雪面對嚴(yán)寒而又嚴(yán)酷的環(huán)境表現(xiàn)出的堅強、不屈不撓的精神。它們“如粉，如沙，決不粘連”，因此它們是“孤獨的”，朔方的雪又是雨的另一種形式，是“死掉的雨”，但是雨死掉后生命并沒有終結(jié)，而是化為“朔方的雪”，完成它生命的升華。而朔方的雪完成升華的過程是與死亡聯(lián)系在一起的，這是完全的獻身，讓它成為了雨的精魂凝聚了所有堅強內(nèi)核的靈魂。,學(xué)習(xí)文章寫法,本文是一篇借景抒情的散文詩，作者的思想感情全部傾注于對景物的描繪中。行文雖然也流露出一種孤寂的情緒，但是掩蓋不住作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對生活的熱愛。 寫法特點：景物描寫由點及面，由靜到動，逐漸展開。強烈的對比手法，使記憶中的江南雪野生氣勃勃的景象襯托出空曠寂寞、荒涼寒冷的現(xiàn)實的北方雪野。,1.說說古詩詞中的寫雪的古詩詞,北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛 柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪 燕山雪花大