-英語高考試卷分析

1、廣東省廣東省 20092009 年年-2011-2011 年英語高考試卷分析年英語高考試卷分析 試卷結(jié)構(gòu)試卷結(jié)構(gòu) 一試卷滿分 150 分，考試時(shí)間為 120 分鐘。 二題型及分值 聽說聽說 完形填空完形填空 語法填空語法填空 閱讀理解閱讀理解 信息匹配信息匹配 基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)寫作 任務(wù)寫作任務(wù)寫作 20092009 年年 35 20 15 30 10 15 25 20102010 年年 35 20 15 30 10 15 25 20112011 年年 15 30 15 40 10 15 25 難度分析難度分析 今年英語試卷剝離了聽力部分，總分調(diào)整為135 分，難度略有調(diào)整，增加區(qū)分度較高的題目數(shù)

2、量。 2011 年廣東省高考英語試卷相比2010 年高考英語題目總體難度穩(wěn)中略升。體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面： 1、試卷整體詞匯難度適當(dāng)。相比 2007、2008、2009 年的試卷，2010、2011 年英語試卷詞匯方面的 考察范圍更為“親民”，避免了一些偏詞怪詞和生僻詞匯的出現(xiàn)，與難詞直接關(guān)聯(lián)的題目也較前三 年大為減少。 2、試卷整體安排基本符合高考主流，考生易于把握考試節(jié)奏。只要是反復(fù)做過以前幾年高考英語試 卷的同學(xué)不難感覺到今年的題目中規(guī)中矩，特別是在主觀題目的考察上非常符合廣東卷以往的風(fēng) 格和考察習(xí)慣。 三年考試知識點(diǎn)分析三年考試知識點(diǎn)分析 模塊模塊語言知識點(diǎn)語言知識點(diǎn) 名詞 完形填空 形容

3、詞 動詞 副詞 名詞 代詞 介詞 語法填空 形容詞 動詞 副詞 連詞 冠詞 閱讀理解細(xì)節(jié)理解 20092009 年年20102010 年年20112011 年年 3 2 4 1 1 2 1 3 1 1 9 2 5 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 6 3 2 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 6 主旨大意 推斷題 詞義猜測 基礎(chǔ)寫作 1 4 1 話題：中學(xué)生近視眼 體裁：采訪報(bào)道 3 6 話題：禁煙 體裁：通訊稿 3 10 1 話題：虎媽（教育） 體裁：介紹 話題：思鄉(xiāng) 體裁：記敘文 時(shí)態(tài)：過去時(shí) 內(nèi)容：情感；建議 書面表達(dá) 任務(wù)型寫作 話題： 游客與動物拍照話題：金錢鼓勵(lì)孩子 體

4、裁：議論文 時(shí)態(tài)：現(xiàn)在時(shí) 內(nèi)容：原因；態(tài)度 體裁：議論文 時(shí)態(tài)：現(xiàn)在時(shí) 內(nèi)容：原因；態(tài)度 熱點(diǎn)難點(diǎn)分析熱點(diǎn)難點(diǎn)分析 1、英語作文篇基礎(chǔ)作文句子結(jié)構(gòu)，難度有增。 今年基礎(chǔ)作文提供了八個(gè)信息要點(diǎn)，與 2007 年、2008 年相比，信息要點(diǎn)增加了；同 2009 年與 2010 年相比，信息要點(diǎn)減少了?？梢姡衲昊A(chǔ)作文對信息點(diǎn)分組的要求不太高。所以新高三學(xué)生不必?fù)?dān)心 高考作文信息點(diǎn)過少或過多的問題?；A(chǔ)作文在詞匯方面的要求與前四年保持高度的一致。詞匯難度適 中，沒有明顯不易表達(dá)語句。但是，詞匯運(yùn)用的準(zhǔn)確與否是考生作文得分關(guān)鍵。 2、 英語閱讀理解篇著重考察三大能力 從總體上來看，今年的閱讀理解有兩

5、大特點(diǎn)：第一，著重考查閱讀理解的三大能力。重點(diǎn)考察準(zhǔn)確定 位信息的能力，這在歷年閱讀理解中也占相當(dāng)大的比重；其次是推理的能力，對于作者言外之意的理解 和判斷；最后是文章的概括能力，對于文章寫作目的和文章主旨的把握。第二，難度和去年保持一致， 偏簡單。從2007 年廣東省高考改革以來，閱讀理解部分經(jīng)歷了由難到易的過程， 2008 年閱讀理解難度是 歷年之最，但去年和今年閱讀部分無論文章還是題目都偏簡單，區(qū)分度不高。 3、語法填空篇考察學(xué)生對詞匯細(xì)節(jié)的把握 2011 年廣東高考英語語法填空就知識點(diǎn)的分布來看，考點(diǎn)的難度整體較低，但個(gè)別空格的設(shè)置還是 “暗藏玄機(jī)” 。一如既往，20072010 年廣

6、東地區(qū)真題和模擬題中，有提示空格比例為30-40，都是對 動詞、形容詞、副詞的考察為重點(diǎn)，偶見名詞的考點(diǎn)。今年依然沒有逃出這個(gè)慣例，考點(diǎn)分布均勻，但 是空格的難度不大。 這要求考生對細(xì)節(jié)的把握要更準(zhǔn)確， 在學(xué)習(xí)過程中更需要綜合地把握好每個(gè)小的知識點(diǎn)。 6 個(gè)無提示 空格考點(diǎn)同比 2010 年考題，相似度驚人，達(dá)到了100。 新學(xué)年教學(xué)建議新學(xué)年教學(xué)建議 【命題趨勢分析命題趨勢分析】 近年高考廣東卷將繼續(xù)秉承考綱要求，繼續(xù)貫徹“注重實(shí)用，考查基礎(chǔ)”的考查思路和方向進(jìn)行命 題，并適當(dāng)?shù)靥剿鞲呖几母锏男滤悸?，其高考試題大方向和考查思路，考查范圍不會有太大變化，仍將 保持較大的詞匯量和較高層次的考查方

7、向，貫徹“穩(wěn)定中求發(fā)展”的高考改革思路。因此，2012 年的準(zhǔn) 考生還是應(yīng)該加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)詞匯的把握，這樣才能保證自己在考試時(shí)候立于不敗之地。 對中學(xué)教學(xué)的建議：在繼續(xù)加強(qiáng)基本語言能力的訓(xùn)練的同時(shí)，應(yīng)該對學(xué)生加強(qiáng)語用能力和語用意識的 培養(yǎng)。 高一年級高一年級 掌握好句子成分與簡單句五種結(jié)構(gòu)，著重于英語基礎(chǔ)知識的鞏固訓(xùn)練，重點(diǎn)把握高一語法重點(diǎn)：定語 從句、名詞性從句和非謂語動詞，培養(yǎng)整體閱讀的意識，掌握基本閱讀技能。初步培養(yǎng)復(fù)述和概括能力， 積累寫作話題的語言表達(dá)，為高二奠定基礎(chǔ)。 高二年級高二年級 熟練掌握復(fù)合句，重點(diǎn)掌握非謂語動詞，系統(tǒng)做好語法復(fù)習(xí)，能用正確的句子表達(dá)多個(gè)信息點(diǎn)，為高 三學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。整體閱讀提高一個(gè)臺階，熟練閱讀科普類和社科類說明文和議論文，把握文體特點(diǎn)， 并學(xué)會模仿此類篇章。積累寫作話題與表達(dá)，學(xué)會整體表述觀點(diǎn)及選取合適的例證。 高三年級高三年級 1、夯實(shí)基礎(chǔ)（詞匯、語法、完型、閱讀、寫作、 ） ； 2、加強(qiáng)針對性訓(xùn)練，了解考試動向與重點(diǎn)語法訓(xùn)練，在具體語境中準(zhǔn)確把握語法運(yùn)用能力； 3、瞻前顧后、注意復(fù)現(xiàn)與詞匯變化，在理解核心考點(diǎn)基礎(chǔ)上直接作答； 4、關(guān)