三年級作文寫作文方法.ppt

1、小學(xué)生的作文一般是三到六自然段，字?jǐn)?shù)不少于300字。要想寫好一篇作文，總結(jié)如下：,1先想好作文要寫什么，然后給作文取一個題目，不要拿到筆就寫。（先思考再動筆） 2開頭：開門見山，也就是要點題。如第一單元首先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。 3中間：事情開展的時間、地點、參加的人物?？梢詫懸粚懏?dāng)時周圍的環(huán)境、參加活動的心情等。 舉例：把一兩件事情說清楚，舉得例子要和作文題目有相關(guān)聯(lián)） 4.在寫作過程要用上一些修辭手法，比如：比喻、擬人、排比或者用上一些四字詞語，為作文添加色彩） 5結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，或者說說自己的感受，也是要求點題，語言

2、要簡潔。,一單元作文要求：在口語交際里，我們交流了各自的課余生活，這次習(xí)作就來寫一寫自己的課余生活?？梢詫懻n余參加的活動，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫好以后讀給爸爸媽媽聽，讓他們和我們分享習(xí)作的快樂。二單元作文要求：我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，在動筆寫。寫完以后，可以讀給你寫的那個人聽，請他評評寫得怎么樣。三單元作文要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。

3、在把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。四單元作文要求：你把觀察到的事物寫進日記里了嗎？讓我們先交流一下各自的日記，聽聽同學(xué)的意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。,作文目錄,1、我的課余生活這； 2、洗碗； 3、我最喜歡的一個人； 4、秋天的公園； 5、我家的小貓咪；,我的課余生活,我的課余生活很豐富，你想知道嗎？快跟我來吧！(點題） 鈴鈴鈴下課了，同學(xué)們快步來到操場上，做自己喜愛的活動，同學(xué)們有的打籃球、有的踢足球、有的擲沙包整個操場成了一片歡樂的海洋。(用上有的，有的，有的，構(gòu)成一個排比句，使句子讀起來更加順口，又為作

4、文增加了一筆）,清明假終于來了！我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！我,已經(jīng)在心里打好了如意算盤。假期的第一天，我和伙伴們一,起來到學(xué)校操場打乒乓球。我第一個上場，開始我和對手打,得很平穩(wěn)，這叫友誼球吧，突然，給我來了個殺球，他以為,我不會接，結(jié)果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚拍子一轉(zhuǎn)，,我們幾個小伙伴湊在一起講笑話，沒想到抽到第一的竟然是我，我講了！我說：“一天，有三個國家的人在吹牛，英國人拿兩個金子扔了出去，說：“我們國金子就是多！”美國人拿出四付餐具扔了出去，說：“我們國家餐具就是多！”中國人隨手把身邊的律師扔了出去，說；“我們國家律師，,就是多?！蓖瑢W(xué)們聽了個個哈哈大笑：再來一個再來一個！鈴鈴

5、鈴上課啦！同學(xué)們飛快的跑回教室。課間十分鐘就這樣快樂的過去了，大家一身輕松，好像身體又被打足了氣，個個精神抖擻，為下一個四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 這就是我的課余生活，你覺得豐富嗎？（這句話起到點題的作用，照應(yīng)開頭),洗碗,今天晚上吃完飯，我看到媽媽很累的樣子。就自告奮勇的說：“媽媽，讓我來洗碗吧！”媽媽看了看我說：“行，不過要小心點?！?說干就干，我卷起袖子，先把臟碗收拾到鍋子里，倒?jié)M水，然后放上洗潔精，小心地拿起碗,上上下下，左左右右，里里外外的全部洗一遍，再用清水過一遍，一個碗就干凈了。洗得正起勁的時候，一不留神，碗從我手中滑落下來，嚇得我心都跳到嗓子眼來了，幸好碗掉在了鍋里沒摔破。這下，

6、我更加小心翼翼的洗了。沒過多長時間，終于，把碗全部洗完。(把洗碗的過程寫清楚就可以了） 爸爸看見了說：“喲，兒子把碗都洗干凈了，你真棒！”我聽了心里樂滋滋的。,我的一個朋友（最喜歡的一個人）,我有一個好朋友，他叫滕騰，我最要好的朋友。他長得很矮，長著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。(開頭點題，然后對朋友的外貌性格進行簡單描寫）,他是語文組長，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認(rèn)真看書。同學(xué)們都說，他長大后一定能考上最好的大學(xué)。每次，他都會早早地來到教室值日，他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管干什么，他都

7、干得非常認(rèn)真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一點臟地方 。（在他的生活中的表現(xiàn)舉了一個例子）,在學(xué)習(xí)中，我不管是遇到什么問題，他都會幫助我認(rèn)真解答。每次，他都會把難題給我講得很詳細(xì)，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學(xué)遇到問題，也都愿意找他幫忙。(在學(xué)習(xí)上舉了一個例子） 有這樣一個朋友，讓我感到高興、自豪。這樣的朋友，難道能不讓人佩服嗎？（點題）,我熟悉的人的一件事,說起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛極了。（點題，對人物的外貌進行簡單描寫） 記得有一次，我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對手開始了真正的較量。

8、他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去?？此粫碱^緊縮，一會大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個不停，肯定是在思考如何戰(zhàn)勝對方吧。一盤棋下完了，老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間，對弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。 （舉一個能讓你對他熟悉的例子） 我的弟弟是不是很聰明呢？現(xiàn)在你知道他是一個怎樣的人了吧？（結(jié)尾也是點題，和開頭相互照應(yīng)),秋天的公園,上個星期天，爸爸帶我去大嶺山公園欣賞美景。（開頭要點題，可以簡單交代一下時間地點人物這個三要素，同時把題目開門見山的點出來）,一走進公園，感覺公園像一幅美麗的圖畫。（中心句）此時公園里的柳樹已經(jīng)變黃了，樹葉有的落在地上，有的躺在湖面上，

9、還有的松樹傲然挺立，好像沖峰的戰(zhàn)士。（用有的、有的、還有的，排比手法）一眼望去，東邊有一座石頭橋，走進一看湖面的水像一面大鏡子。(用比喻的手法）小魚在湖里游來游去和同伴玩耍、捉迷藏！最吸引人的是花壇里的野菊花。五顏六色的野菊花紅的如焰火，黃的如閃閃發(fā)光的金子，粉的如天邊的晚霞（排比手法）它們當(dāng)中我最喜歡白色，它純潔的如白雪，散發(fā)出淡淡的清香。 （在公園里面看到秋天 的景色進行描寫）,啊，秋天是金色的！是五彩繽紛的！我喜歡秋天的公園?。ńY(jié)尾要照應(yīng)開頭）,我家的小貓咪,我家里有一只小貓。它全身黑乎乎的，眼睛圓圓的、綠綠的，鼻子上邊窄下邊寬，鼻孔火紅火紅的，耳朵尖尖的。走路時，它要把尾巴夾在后腿中間

10、，大概是要減少阻力吧。 （要點題，對貓的一些特征進行描寫）,這只貓吃飯很有趣。（這是一句中心句）它會先聞聞，看看它是否喜歡吃這種事物。要是不愛吃就會“喵喵”叫著跑走，好像在說：“嗯，不好吃，走人！”如果是愛吃的話，就會用舌頭卷進口里嚼啊嚼，再咽下去。邊吃耳朵也會時不時的動一下，聽聽四周是否有危險。如果有就會敏捷地逃跑，沒有就一個勁地吃。,我家的貓有個秘密武器，是什么呢？是又尖又長的指甲。平常，它把指甲縮在肉里，遇到老鼠時就在極快地時間里伸出指甲捉老鼠。（對貓的一些特殊的地方進行舉例描寫） 我家的貓真有趣呀！（結(jié)尾段點題）,我的老師,我有一個老師余老師。余老師對我很嚴(yán)格，有時候老師罵我，批評我，

11、但我還是愛著她的，因為我知道老師對我嚴(yán)格是為我好，在教育我。 余老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。她長的有點胖，看上去特別可愛，但是她嚴(yán)厲起來，讓人有的害怕。,有一次，上課的時候，余老師正在講課，我在桌子上搞起了小動作，我看見余老師看了我一眼，然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒，我又搞起了小動作，這次余老師不是忘我，而是走下來把我手里的東西拿走，然后就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，余老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到老師的面前，余老師說：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過

12、，于是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學(xué)生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學(xué)生”。 我有一個對我嚴(yán)格的老師，我感到很自豪。,美麗的公園,在大嶺山鎮(zhèn)上有一個地方大嶺山公園。 它一年四季景色迷人，是一個美麗的地方。 春天，萬物蘇醒。柳樹抽出了碧綠的枝條，長出了橢圓形的葉子。小草從泥土里探出了頭來，望著這個美好的世界。路邊，桃花，梨花，杏花都開放了，好像在比美呢！ 夏天，烈日曬的人無處藏躲，樹像一把把大傘為我們送來一片片清涼。荷花池中，朵朵荷花從荷葉之間冒出來，多么像亭亭玉立的小姑娘坐在碧綠的大圓盤上。發(fā)出陣陣清香。,秋天，所有的花都謝了，只有菊花還盛開在這大地上。菊花五顏六色，

13、爭奇斗艷。很像一個個害羞的小姑娘。楓葉漸漸紅了，飄落在地上，像鋪上了一層紅色的地毯。 冬天，雪花飛舞，公園里的樹木，假山，都涂上了一層奶油。此時青蛙也躲在洞里舒舒服服的睡大覺了。 啊！好美麗的公園啊，我愛這美麗的公園。,校園四季,我的校園一年四季都很美麗，到底是有多美麗呢？別急，聽我慢慢訴來！春天，校園一片鳥語花香，樹上的小鳥在枝頭向同學(xué)們說：“春天來啦！春天來啦！”地面上百花盛開，花繁葉茂。當(dāng)春雨來到的時候，小草們懶洋洋地吸收著春天的雨露，雷公公用它的大嗓門叫醒著懶惰懶洋洋的小草們。到處一片生機勃勃的景象。,夏天，烈日炎炎，樹木蔥郁，同學(xué)們在樹下讀書，整個學(xué)校都回蕩著他們優(yōu)美的讀書聲！樹爺爺

14、也在津津有味的聽著，同學(xué)們流汗不止，可是他們也還是堅持。秋天，校園里的葉子開始慢慢飄落，好像在告訴我們：“秋天來了，秋天來了?！倍欤L(fēng)猛烈，同學(xué)們在校園里高興地玩著，給這寒冷的冬天增添了幾分暖意！怎樣？聽了我的介紹，你是不是很羨慕我們呢？歡迎來我們學(xué)校參觀喔！,可愛的文具盒,大家好，我是文具盒。我的外表可美啦！一個藍(lán)色長方形的鐵盒子，盒蓋上方印有喜羊羊和灰太狼勾肩搭背，一起并肩作戰(zhàn)的身影。 我不僅外表漂亮，而且功用還很大呢！我里面分為上下兩層。第一層主要是放亭亭玉立的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹和沉默寡言的直尺哥哥，下面一層主要是放學(xué)習(xí)備用品。它們雖然性格不同，但相處的很融洽，保證了小朋友

15、學(xué)習(xí)的需要。 上學(xué)時，我還是同學(xué)們必不可少的“百寶箱”。只要你們打開我的盒蓋，就可以拿到你們上課要用的學(xué)習(xí)用具，在我盒蓋背面還貼著一張精美的課程表。每當(dāng)不知道下節(jié)是什么課時，只要打開我，就可以一目了然。 我可是小朋友們成長中的好伙伴，陪伴著你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，請小朋友們好好愛情我哦！,拔河比賽,上個星期三，我校舉行了拔河比賽。我們班級參加了拔河比賽。 那天下午，我們班級早早來到比賽場地?zé)嵘怼Ｎ覀兊膶κ质侨?。他們每個人都長得人高馬大的，看上去很厲害?？墒牵覀円稽c都不害怕，心想，一定要打敗他們。比賽開始了，我們班用力的拉?？墒?，繩子并沒有向我們班這里跑，而是朝著三二班跑。第一場我們輸了，老師說：“不要泄氣?！蔽覀冇种卣裢盏木?，繼續(xù)拔河。第二場，我們用盡了九牛二虎之力也沒有拔過三二班，我們又輸了。老師又安慰我們說：“不要傷心，只要我們堅持鍛煉身體，就一定能夠打敗三二班?！?我暗自決心，今后每天鍛煉身體，一定要打敗對手們。,中秋節(jié),中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日。因為每年的這一天到處都充滿歡慶和團圓的氣氛，街上張燈結(jié)彩，人來人往，處處都充滿著歡聲笑語。在每年的這天我們?nèi)胰藭黄鸬酵饷娉詧F圓飯。爺爺會給我挾美味可口的菜，奶奶會給我一