語文人教版三年級下冊《和時間賽跑》課件

1、作者：林清賢，學校：平南縣平山鎮(zhèn)大平小學教師：林錫青，13，時間賽跑，作業(yè)，聽，超讀課文，生字學習，單詞說明，諺語，近義詞，反義詞2.你有和時間賽跑的經(jīng)驗嗎？3.你為什么和時間賽跑？聽著，1。自由朗讀和思考課文：(1)課文說了什么？(2)理解課文的大意，自行總結。(3)畫新單詞和新單詞。有生詞的地方讀得多，課文讀得好。第一次讀課文，(1)本文通過作家和太陽跑步，西北風和跑步，作業(yè)跑步等三種方式和他寫時間賽跑的故事。答案，牙齒文章講述了作者為什么與時間賽跑及時間賽跑的結果，告訴我們要珍惜時間，努力工作，浪費時間才能渡邊杏。本文大意為，悲傷()悲傷()向上()瘋狂()的情況下()，u，I，如果：連

2、詞，表示假設。利益無窮：獲得很多利益或利益。詞語說明，時間像箭，日月如梭，日和月的交替像織布的紡錘一樣快，時間容易流逝。諺語、1。問題：(1)為什么作者要跟時間賽跑？(？2)作家是怎樣跟時間賽跑的？(？(3)結果如何？(？4)你有什么感覺？(？從文章中找出相關文章，分組討論。想一想，(1)為什么“我”不能在失去外婆的痛苦中掙脫，后來在父親話語的啟示下，在太陽下山、鳥兒飛走的時候，“我”就不會再回來了。我；參考回答，(2)怎么辦：與太陽賽跑，與西北風賽跑，與作業(yè)賽跑。文章：“以后我經(jīng)常玩這種游戲，有時和太陽賽跑，有時比西北風快，有時在10天內(nèi)完成暑假作業(yè)，那時我在3年級的時候經(jīng)常做哥哥5年級的作

3、業(yè)。”、(3)結果：與太陽的比賽，跑步戰(zhàn)勝了太陽。完成了十天的暑假作業(yè)，在跑步中獲得了時間。三年級就做五年級作業(yè)，走在時間前面。(4)感覺：凡事只要我們堅持不懈地爭取時間，就一定能成功！如果你繼續(xù)和時間賽跑，一定能成功！)、2。找到文章意義深刻的文章，寫下自己的感悟，徐璐和同學討論。找文章，寫啟蒙，徐璐交流。查找一下，(1) 1英寸小時1英寸金，英寸金很難買到1英寸小時。啟蒙：時間是寶貴的，時間是金錢，是寶貴的。不能用錢衡量。(2)所有時間的事物永遠不會回來。啟蒙：，(3)明天也是新的。啟蒙：太陽每天從東向西落下，但今天的太陽只能代表今天，明天的太陽是明天的太陽。這就是所謂的事情經(jīng)過的道理。(

4、4)如果繼續(xù)與時間賽跑，就能成功。啟蒙：與時間賽跑，爭取更多的時間，做更多的事情，學習更多的知識，從而進一步實現(xiàn)自己的目標。外婆的死讓我感到無比的悲傷，聽了爸爸的話，我有說不出的感覺?？吹綍r間過得那么快，我心里有多著急，所以我決定和時間賽跑，每次比賽贏了時間，我都高興得不知道該怎么形容。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，時間)長大后，我會告訴我的孩子：如果你和繼續(xù)時間賽跑，你就能成功！閱讀、正文的寫作手法和情感表達？列舉并描述一致的例子。表達了要珍惜時間的思想感情。正文總結，你還知道什么寶貴的時間相關的小故事嗎？同學之間徐璐講故事，讓兩三個同學在班上講。(提示：懸梁刺股：孫靜；螢火蟲英雪：車潤，孫康；穿墻偷光：，課外延伸，板書設計，1