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執(zhí) 教 馬玉靖,16,絕招,絕招,絕招,1.借助拼音自讀課文，想一想課文有哪幾個小朋友比試了哪幾種絕招？ 2.邊讀邊用“”劃出幾個小伙伴的名字，用“”標(biāo)出他們各自的絕招。,自學(xué)要求：,讀讀議議（小組合作討論）,1、你最佩服誰的絕招？從課文中找出相關(guān)的句段來說明理由.,2、 小柱子為什么要練絕招？想象小柱子是怎樣練絕招的？,日子一天天過去了，小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬，暗暗在練習(xí)自己的絕招。,小柱子高興地說：“咱們定個日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用?！被锇閭兌颊f行。,這句話給你的啟發(fā)是什么？,絕招,絕招,絕招,露一手,我的絕招,1、續(xù)編故事：下次的比賽，會是什么情景呢？ 2、你最佩服周圍人中的什么絕招，并問問他是怎么練出來的?？梢缘脑?，你也可以學(xué)一學(xué)。,作業(yè)設(shè)計：,
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