六年級美術(shù)下冊 走向明天1教案 湘美版

1、第九課：面向明天第一節(jié)課教育活動一、團體游戲各集團將黑板上的“水、山、粗、花”分別裝飾成美術(shù)家，比任何一組的設(shè)計都更美麗、更有創(chuàng)意。二、討論節(jié)目1.播放歌曲上學(xué)歌，友誼地久天長，指導(dǎo)學(xué)生回憶6年前入學(xué)時的情景，談?wù)摷磳厴I(yè)的想法，感覺。2.討論：母校是我們成長的搖籃。我們在這里結(jié)下了深厚的感情。我們可以用什么方式，什么活動在母校留下永久的紀念呢？摘要：可以設(shè)計自己的名字，制作母校紀念公告板。提供背景音樂和學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、成長的代表性照片。三、欣賞審查、探索的方法1.欣賞各種美術(shù)家。享受設(shè)計獨特、美麗的簽名。小組討論：牙齒單詞的特點是什么？你比較欣賞什么樣的想法？4.學(xué)生們以“布告板”為例

2、嘗試設(shè)計。教師評論反饋。想法：是否有新的想法。字體：漂亮嗎？字形：大小合適嗎？顏色裝飾：是否有藝術(shù)性。提供美術(shù)家照片。提供各種各樣的簽名。用實物投影儀展示學(xué)生的作業(yè)，進行適當?shù)脑u論。四、應(yīng)用節(jié)目的擴展、設(shè)計和生產(chǎn)1.想：你準備怎么設(shè)計自己的名字？對于自己的名字，你有什么好的設(shè)計構(gòu)思嗎？2.比較欣賞：同名的多個茄子不同效果的名稱設(shè)計。3.準備活動：利用現(xiàn)有的美術(shù)知識設(shè)計自己的名字，同學(xué)們一起制作母校紀念公告板。4.學(xué)生們利用自己喜歡的工具創(chuàng)作。提供相同名稱設(shè)計的各種效果。五、戰(zhàn)時交流學(xué)生們把自己設(shè)計的名字剪在布告板上做了半個布告板。1.談?wù)撟约旱脑O(shè)計和想法。2.說能吸引你的名字設(shè)計，談你的看法和

3、認識。3.老師親自設(shè)計的名字也貼在布告欄上留作紀念。4.集體想出合理裝飾“布告板”的方案，使整體感覺更加美麗。提供背景音樂：友誼地久天長。第二節(jié)課教育活動第一，引入新課L.指導(dǎo)學(xué)生看自己的小學(xué)、初中、大學(xué)的畢業(yè)評論。問題：讀完之后最大的感覺是什么？2.學(xué)生物語。3.教師摘要和回憶：這種回帖小冊子我裝飾得很漂亮。我認為一份畢業(yè)評論完全可以視為藝術(shù)品，可以永久珍藏的藝術(shù)品。(威廉莎士比亞，溫斯頓，書籍)每當我覺得生活中的灰色占了大多數(shù)，我就不由自主地找了這種評論手冊，瀏覽了一下。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活)里面有生動的臉，真實的話，美麗、樸素、尖銳，但卻常常喚起真正純潔、美好的回憶。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)提出信息本的掃描照片。二、觀察分析，探索新知識1.學(xué)生們討論制作回帖書頁的基本方法。剪貼簿照片：請把照片貼在想要的位置。繪畫裝飾：利用“平面設(shè)計”的知識合理裝飾。寫作：寫下自己的畢業(yè)感想和對同學(xué)的美好祝愿。2.欣賞美麗的畢業(yè)信息書頁。演示基本方法的圖片說明和演示三、創(chuàng)造成果，參與實踐活動日程：設(shè)計幾張畢業(yè)信息，貼照片，寫畢業(yè)信息。提出活動要求，使學(xué)生更明確活動要求。體驗真情1.整