2018版高考物理二輪復(fù)習(xí) 第2部分 專項(xiàng)3 三大技巧破解計(jì)算題 技巧2 用心析題做到一“明”二“畫(huà)”三“析”學(xué)案

1、用心析題，做到一“明”二“畫(huà)”三“析”1明過(guò)程“明過(guò)程”就是建立物理模型的過(guò)程，在審題獲取一定信息的基礎(chǔ)上，要對(duì)研究對(duì)象的各個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程進(jìn)行剖析，建立起清晰的物理圖景，確定每一個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)的物理模型、規(guī)律及各過(guò)程間的聯(lián)系2畫(huà)草圖“畫(huà)草圖”就是根據(jù)題中各已知量的數(shù)量關(guān)系充分想象、分析、判斷，在草稿紙上或答題紙上畫(huà)出草圖(如運(yùn)動(dòng)軌跡圖、受力分析圖、等效圖等)以展示題述物理情境、物理模型，使物理過(guò)程更加直觀、物理特征更加明顯，進(jìn)而方便確立題給條件、物理量與物理過(guò)程的對(duì)應(yīng)關(guān)系3析規(guī)律“析規(guī)律”就是指在解答物理計(jì)算題時(shí)，在透徹分析題給物理情境的基礎(chǔ)上，靈活選用規(guī)律如力學(xué)計(jì)算題可用力的觀點(diǎn)，即牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)

2、動(dòng)學(xué)公式聯(lián)立求解，也可用能量觀點(diǎn)，即功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律和能量守恒定律聯(lián)立求解例2(2016棗莊一模)如圖2所示，A、B間存在與豎直方向成45角斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E1，B、C間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2，A、B的間距為1.25 m，B、C的間距為3 m，C為熒光屏一質(zhì)量m1.0103 kg、電荷量q1.0102 C的帶電粒子由a點(diǎn)靜止釋放，恰好沿水平方向經(jīng)過(guò)b點(diǎn)到達(dá)熒光屏上的O點(diǎn)若在B、C間再加方向垂直于紙面向外且大小B0.1 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，粒子經(jīng)b點(diǎn)偏轉(zhuǎn)到達(dá)熒光屏的O點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)g取10 m/s2.求：圖2(1)E1的大??；(2)加上磁場(chǎng)后，粒子由b點(diǎn)到O點(diǎn)電勢(shì)能的變化量及偏轉(zhuǎn)角度 教你審題【解析】(1)粒子在A、B間做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向受力平衡，則有qE1cos 45mg0解得E1 N/C1.4 N/C.(2)粒子從a到b的過(guò)程中，由動(dòng)能定理得：qE1dABsin 45mv解得vb5 m/s加磁場(chǎng)前粒子在B、C間做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則有：qE2mg加磁場(chǎng)后粒子在B、C間做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示：由牛頓第二定律得：qvbBm解得R5 m由幾何關(guān)系得：R2d(Ry)2解得y1.0 m粒子在B、C間運(yùn)動(dòng)時(shí)電場(chǎng)力做的功為：WqE2ymgy1.0102 J由功能關(guān)系知，粒子的電勢(shì)能增加了1.0102 J設(shè)偏轉(zhuǎn)