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1、歡迎光臨,毛荷殿中學(xué) 羅迎軍,如果人類(lèi)也有尾巴,坎斯彼勒(美國(guó)),尾巴童謠,動(dòng)物世界,字詞檢測(cè),引導(dǎo)分析,歸納小結(jié),拓展遷移,誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)? 誰(shuí)的尾巴短? 誰(shuí)的尾巴最好看? 誰(shuí)的尾巴尖? 誰(shuí)的尾巴扁? 誰(shuí)的尾巴往上卷?,尾巴謠,山雞尾巴長(zhǎng), 兔子尾巴短, 孔雀的尾巴最好看; 猴子尾巴尖, 綿羊尾巴扁, 小狗的尾巴往上卷。,動(dòng)物世界,狗的尾巴會(huì)搖,鷹的尾巴能掌握方向,松鼠的尾巴能當(dāng)降落傘,猴子可以用尾巴掛在樹(shù)上,袋鼠可以用尾巴支撐身體,陸上跑的,天上飛的,水中游的,如果人類(lèi)也有尾巴,閑暇 褪色 磨蹭 神經(jīng)末梢 針灸 癌癥,xi,i,tu,cng,ji,sho,初讀課文,給下列字詞注音。,結(jié)合注釋?zhuān)?/p>
2、解釋下列詞語(yǔ)的意思。,蹭: 不測(cè): 司空見(jiàn)慣: 引人入勝:,cng 摩擦。,形容某事常見(jiàn),不足為奇。,引人進(jìn)入美好的境界。,意外。,緣緣堂內(nèi)景,1、作者由什么想到人類(lèi)有尾巴? 2、人類(lèi)的尾巴會(huì)是什么樣子? 3、人們會(huì)如何去裝飾自己的尾巴? 4、人類(lèi)的尾巴有那些功能和作用? 5、最后作者表達(dá)什么愿望?,閱讀課文,回答下列問(wèn)題:,問(wèn)題一,問(wèn)題二,問(wèn)題三,問(wèn)題四,問(wèn)題五,問(wèn)題主頁(yè),總括內(nèi)容,根據(jù)在動(dòng)物園里“被看的動(dòng)物有尾巴”,“看動(dòng)物的動(dòng)物人”都沒(méi)有尾巴這個(gè)客觀事實(shí)引發(fā)出來(lái)的。,1、作者由什么想到人類(lèi)有尾巴?,人 們 尾 巴 的 外形,2、人類(lèi)的尾巴會(huì)是什么樣子?,不會(huì)太長(zhǎng),不會(huì)長(zhǎng)毛; 男人尾巴比女
3、人尾巴粗壯些; 女人的尾巴會(huì)更柔美; 尾巴外裹著一層薄薄的皮; 尾巴都會(huì)露在外面。,人 們 對(duì) 尾 巴 的 裝 飾 和 保 護(hù),3、人們會(huì)如何裝飾自己的尾巴?,用首飾裝點(diǎn), 用各色絲線(xiàn)打扮, 涂上各種顏色裝扮, 用很講究的外罩罩住。,尾 巴 的 功 能 和 用 途,4、人類(lèi)的尾巴有那些功能和作用?,表情達(dá)意; 保健作用; 操作之便。,愿世上人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴。,5、最后作者表達(dá)什么愿望?,內(nèi)容回顧,作者希望人類(lèi)能有尾巴,在文中列舉了尾巴的許多好處。想一想,尾巴還可以帶來(lái)哪些好處? 如果這一愿望真的成為現(xiàn)實(shí),會(huì)給人們帶來(lái)什么麻煩?,展開(kāi)想象的翅膀,各抒己見(jiàn),正方 尾巴可以給你的生活帶來(lái)哪些好處?,反方 尾巴會(huì)給你的生活帶來(lái)哪些麻煩?,展開(kāi)想象的翅膀正方:人類(lèi)有尾巴好 反方:人類(lèi)有尾巴不好,1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14,10,1,2,3,4,5,6,7,9,8,11,10,13,12,14,模仿課文,大膽想象,以“假如”或“如果”為開(kāi)頭說(shuō)一段話(huà),看看誰(shuí)的想象豐富、奇特而又合乎情理。,奇思妙想,假 如 假如我是太陽(yáng) 我一定撒下美麗的光芒 假如我是小鳥(niǎo) 我一定自由自在的飛翔 假如我變成了白云 我要四海為家,漂流四方 假如我變成大樹(shù) 我要枝葉茂盛
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