人教部編版一年級語文下冊小壁虎借尾巴課件3.ppt

1、猜一猜,叫虎不是虎，生來有四足。 愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。,21、小壁虎借尾巴,會認(rèn)的字,b hjiwnsh 壁 虎 借 蚊 蛇 tonnjixn 逃 難 姐 新,小壁虎借尾巴,壁,姐,哪,蚊,呢,虎,難,河,蛇,借,逃,新,首頁,壁虎 借尾巴 蚊子 蛇 逃走 難看 姐姐 新尾巴,小壁虎為什么去借尾巴？,小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。,(墻角),沒有尾巴多難看哪！向誰去借一條尾巴呢？,因為 ，他覺得，所以。,小壁虎的尾巴斷了,沒有尾巴很難看,他想去借一條尾巴,學(xué)法提示：,1、小壁虎爬到什么地方？ 2、它看見誰在干什么？ 3、小壁虎說了什么？ 4、對方是怎

2、樣回答的？,3.小壁虎到過哪些地方？跟誰借過尾巴？,地方：,誰：,(小河邊),(大樹上),(房檐下),小魚,老牛,燕子,姐姐,伯伯,阿姨,說一說：,小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴。,小魚,黃牛,燕子,（ ）搖著尾巴，在河里游來游去。,返回,讀一讀:,（ ）甩著尾巴，在樹下吃草。,（ ）擺著尾巴，在空中飛來飛去。,小魚,老牛,燕子,小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎？,姐姐,您,行嗎,？,小魚，把你的尾巴借給我。,牛伯伯，您的尾巴借給 我行嗎？,不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。,燕子阿姨，您 的尾巴借給我 行嗎？,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,它們把尾巴借給小壁虎了嗎?為什么?,返回,不行啊！我要

3、用尾巴撥水呢。,返回,不行??！我要用尾巴趕蠅子呢。,返回,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,動物的尾巴各有什么用處，用線連連看。,小魚斷了撥水 黃牛游水趕蠅子 燕子吃草掌握方向 壁虎飛行再長出新尾巴,小壁虎借尾巴,借蠅子 撥水 趕尾巴 畫書 寫竹葉 看大字,小壁虎借尾巴,連一連,借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？ 故事的結(jié)果是怎樣的呢？,小壁虎借不到尾巴，心里很難過。 他爬呀爬，爬回家里找媽媽。,傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。,我長出一條新尾巴啦！,小壁虎的尾巴有什么特點？,小壁虎的尾巴易斷，斷后還能再長出新尾巴。這種能力叫“再生”能力，再生能力能幫助小壁虎逃避敵害,有效地保護(hù)自己。,你還知道哪些動物的

4、尾巴有什么用處？,學(xué)了這課你增長了哪些知識？,想一想:,動物的尾巴不同，用處也不同。,豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身體平衡。,豹子,啄木鳥的尾巴靠在樹上支撐身體，幫助捉蟲。,啄木鳥,孔雀的尾巴在遇到危險的時候，它會打開尾屏，暫時嚇退或迷惑敵人，保護(hù)自己。,孔雀,我所知道的形形色色的動物尾巴,袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小，后腳長而有力，行進(jìn)時，完全以后腳來跳。袋鼠的尾巴用處很大，運動時能使身體保持平衡，休息時，大尾巴支在地上，與兩條后腿組成一個三角支架，穩(wěn)穩(wěn)地支撐住身體。它們善于跳躍，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它們?nèi)⒓訆W運比賽，一定能拿到雙跳冠軍。,馬的尾巴能趕小蟲。,馬,猴子,猴

5、子把尾巴鉤在樹上蕩秋千。,我所知道的形形色色的動物尾巴,松鼠的尾巴 松鼠有條特別大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠經(jīng)常在樹上跳來跳去，很容易從高高的樹上摔下，有了這條大尾巴起平衡作用，它就安多了。當(dāng)然，萬一有留神摔下來，大尾巴上的毛會蓬散松開，好像一頂降落傘，使下落速度大大減慢，保護(hù)它不容 易受傷。寒冷的冬天， 松鼠夜晚在樹洞里睡覺。 蜷起身于縮在大尾巴內(nèi) 這樣，大尾巴又成了 御寒保暖流“被子”。最 近科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，松鼠 把擺動尾巴的變化，當(dāng) 做它們互相交流的“語 言”呢。,松鼠的尾巴在跳躍時，能保持身體平衡。 晚上睡覺時，把尾巴蓋在身上，當(dāng)被子。,松鼠,我所知道的形形色色的動物尾巴,狐

6、貍的尾巴 狐貍用尾巴擦掉雪地上的蹤跡，引開獵人的追捕。,鯊魚,鯊魚的尾巴能控制游動的方向。,我所知道的形形色色的動物尾巴,老虎的尾巴 ： 號稱“百獸之王”的老虎，除了有尖牙利齒之外，身后那條又粗又長的尾巴，是它另一個有力武器。當(dāng) 老虎攻擊獵物撲 空時，會掄動尾 巴，像鋼鞭似的 掃向?qū)Ψ?，把獵 物擊倒。,我所知道的形形色色的動物尾巴,啄木鳥的尾巴,我的尾巴象 鉚釘， 柳在樹上好啄蟲。,我所知道的形形色色的動物尾巴,鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見到牛、羚羊、鹿等動物在河邊飲水時，便突然將尾巴一掃，把這些動物打入河里，然后張開大嘴，飽餐一頓。,我所知道的形形色色的動物尾巴,蜥蜴 我的

7、尾巴有毒汁，保衛(wèi)自己不受侵。,我所知道的形形色色的動物尾巴,在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴，有一條比身體還長的尾巴，用處比四肢還大，因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時，蜘蛛猴纏繞長尾，把身體穩(wěn)穩(wěn)懸在樹枝上，和腳并用地進(jìn)餐。休息時，它常常倒掛著睡覺，即使睡熟了，尾巴也不會脫落。在樹與樹之間跳躍游蕩時，具有極強卷握力的尾巴也發(fā)揮了極大的作用。,我所知道的形形色色的動物尾巴,熊貓的尾巴不象熊類，尤其是在幼小的時候相對的要長些。但她們長大以后，尾巴卻相對地變短了，僅只有10-15厘米。她們的尾巴雖短，但上面生的毛卻是毛茸茸的，顯得十分蓬松粗大。當(dāng)她們用肛周腺分泌的氣味傳遞信息時，尾巴的功能起到了粉

8、刷的作用，使氣味標(biāo)志涂得更寬些，能夠四處橫溢擴散，便于更加有效的交換信息，以代替有聲的呼喚。,我所知道的動物尾巴,狗的尾巴:一般在興奮或見到主人高興時，狗就會搖頭擺尾，尾巴不僅左有搖擺，還會不斷旋動；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動，顯示不安：尾巴夾起，說明害怕；迅速水平地?fù)u動尾巴，象征著友好。狗尾巴的動作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的聲音對它說“壞家伙！壞家伙！”它也會搖擺尾巴表示高興；反之，如果主人用嚴(yán)厲的聲音說：“好狗！好狗！”它仍然會夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。這就是說，對于狗來說，人們說話的聲音僅是聲源，是音響信號，而不是語言。,我所知道的形形色色的動物尾巴,狐猴的尾巴

9、 狐猴把尾巴當(dāng)作倉庫。在食物豐富的雨季，狐猴就在尾巴里儲存起大量營養(yǎng)品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里儲備的營養(yǎng)來度日,我想說,你們的尾巴真正行， 可惜我們沒一根， 倘若我也有尾巴， 嘻嘻！你說多帶勁！ 大伙一聽哈哈笑， 你真是個小機靈： 人的手腦最靈巧， 比它們的尾巴更有用！,選字填空 擺搖甩 小魚（ ）著尾巴。 老牛（ ）著尾巴。 燕子（ ）著尾巴。,搖,甩,擺,照樣子連一連，再讀一讀。 小魚 游 來 游 去。 燕子（ ）來（ ） 去。 老牛（ ）來（ ） 去。 壁虎（ ）來（ ） 去。,飛,跑,爬,爬,跑,飛,1. 搖著尾巴，在 游來游去。,2. 甩著尾巴，在 吃草。,3. 擺著尾巴

10、，在 飛來飛去。,小魚 河里,老牛 樹下,燕子 空中,比一比組詞,左（ ）條（ ）什（ ） 在（ ）親（ ）葉（ ）,小壁虎借尾巴,猜一猜,叫虎不是虎，生來有四足。 愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。,壁虎 借尾巴 蚊子 蛇 逃走 難看 姐姐 新尾巴,壁,姐,哪,蚊,呢,虎,難,河,蛇,借,逃,新,首頁,1小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。 2沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？,河,姐,借,呢,呀,哪,3小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?4小壁

11、虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！?4小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?”燕子說：“不行啊，我飛的時候，要用尾巴掌握方向呢?！?（ ）搖著尾巴，在河里游來游去。,讀一讀:,（ ）甩著尾巴，在樹下吃草。,（ ）擺著尾巴，在空中飛來飛去。,小魚,老牛,燕子,選字填空 擺 搖 甩 小魚（ ）著尾巴。 老牛（ ）著尾巴。 燕子（ ）著尾巴。,搖,甩,擺,小壁虎借不到尾巴心情如何？為什么？,返回,1.小壁虎的媽媽為什么叫它“傻孩子”？,2.小壁虎為什么又高興起來？,3.說說小壁虎的尾巴有什么特點？,返回,“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”,“我長出一條新尾巴啦！”,照