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分,蘋果,北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)大家經(jīng)歷分蘋果等實(shí)際操作，初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。 2.能力目標(biāo)：通過引導(dǎo)大家進(jìn)行實(shí)際操作，計(jì)算除有余數(shù)除法的書寫格式，使同學(xué)們體會(huì)到余數(shù)一定要比除數(shù)小，體會(huì)到學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的必要性。 3.情感目標(biāo)：在操作、探索、發(fā)現(xiàn)中，使大家獲得積極的情感體驗(yàn)。,我們來分蘋果吧！,每個(gè)盤子 放（ ）個(gè)蘋果,平均,3,每個(gè)盤子放2個(gè)，可以放（ ）盤,6,還可以怎樣平均分？,討論：,個(gè)放一盤,個(gè)放一盤,個(gè)放一盤,個(gè)放一盤,6,3,4,1,一個(gè)盤里 個(gè)蘋果，用了 個(gè) 盤子。,1,12,一個(gè)盤子里放 個(gè)蘋果，用了 個(gè)盤子。,3,4,一個(gè)盤子里放 個(gè)蘋果,4,用了 個(gè)盤子。,3,一個(gè)盤里放 個(gè)蘋果，,6,用了 個(gè)盤子。,2,（1）如果每2個(gè)裝1袋，可以裝 袋。 （2） 如果每3個(gè)裝1袋，可以裝 袋，還剩 個(gè)。,練一練,5,3,1,（1） 每個(gè)籃子裝2個(gè)松果，需要 個(gè)籃子。（2）有6個(gè)籃子，平均每個(gè)籃子裝 個(gè)松果。,9,有6個(gè)籃子，平均每個(gè)籃子裝 個(gè)松果。,3,3,需要 只小兔才能運(yùn)走。,還可以怎樣排？,想一想：,每排4人,可以排,本課小結(jié),通過實(shí)際操作，計(jì)算除有余數(shù)除法的書寫格式，體會(huì)

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