人教版高中數(shù)學(xué)必修三-基本算法語(yǔ)句.ppt

1、基本算法語(yǔ)句，這就是牙齒節(jié)要研究的主要內(nèi)容基本算法語(yǔ)句。編程語(yǔ)言有多種。BASIC、Foxbase、c語(yǔ)言、c、j、VB等。為了實(shí)現(xiàn)算法的三種茄子基本邏輯結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)，各種編程語(yǔ)言包含以下基本算法語(yǔ)句：輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句條件語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句，我們知道順序結(jié)構(gòu)是任何算法都不可分割的基本結(jié)構(gòu)。輸入、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句基本上與算法的順序結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)。計(jì)算機(jī)按語(yǔ)句順序從上到下執(zhí)行語(yǔ)句。輸入語(yǔ)句和輸出語(yǔ)句分別用于實(shí)現(xiàn)算法的輸入信息、輸出結(jié)果功能。(見(jiàn)右圖)，輸入語(yǔ)句和輸出語(yǔ)句分別用于實(shí)現(xiàn)算法的輸入信息、輸出結(jié)果功能。示例1，使用說(shuō)明符號(hào)作為函數(shù)yx33x224x30的圖像時(shí)，需要獲

2、取參數(shù)和函數(shù)的相應(yīng)值集。編寫(xiě)程序以分別計(jì)算X5、4、3、2、1、0、1、2、3、4、5的函數(shù)值。X y=x3 3 * x2-24 * x30打印x打印y end，節(jié)目：-輸入語(yǔ)句，- -輸出語(yǔ)句，輸出語(yǔ)句，1。輸入語(yǔ)句、INPUT“提示內(nèi)容”變量、輸入語(yǔ)句的通用格式、說(shuō)明： (1)輸入語(yǔ)句的作用是實(shí)現(xiàn)算法的輸入信息功能。(2)“提示內(nèi)容”提示用戶(hù)輸入某些信息。變量是程序在運(yùn)行時(shí)可以更改值的量。(3)輸入語(yǔ)句所需的值可以是特定常量，而不是函數(shù)、變量或表達(dá)式。(4)提示內(nèi)容和變量之間的分號(hào)“；”使用分隔，如果輸入多個(gè)變量，則用逗號(hào)，分隔變量和變量。例如，輸入學(xué)生數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、英語(yǔ)三個(gè)科目的成績(jī)，可以

3、用INPUT“數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、英語(yǔ)”寫(xiě)。a、b、c和： INPUT語(yǔ)句不僅可以將值賦給單個(gè)變量，還可以將值賦給多個(gè)變量。INPUT 提示內(nèi)容1，提示內(nèi)容2，提示內(nèi)容3，；變量1、變量2、變量3、2。輸出語(yǔ)句，PRINT“提示內(nèi)容”； (1)詢(xún)問(wèn)“提示內(nèi)容”牙齒用戶(hù)輸出哪些信息的表達(dá)式，表達(dá)式表示程序輸出的數(shù)據(jù)。輸出系統(tǒng)信息數(shù)值計(jì)算結(jié)果，例如輸出常量、變量值和字符串。(2)輸出語(yǔ)句的用途：輸出語(yǔ)句的常規(guī)格式，(3)與輸入語(yǔ)句一樣，在表達(dá)式前顯示“提示內(nèi)容”。print s=s，3 .賦值語(yǔ)句，(1)賦值語(yǔ)句的正則格式：變量表達(dá)式，(2)賦值語(yǔ)句的作用是：首先計(jì)算賦值編號(hào)右側(cè)表達(dá)式的值，然后將牙齒值分

4、配給左側(cè)變量，使變量值等于表達(dá)式的值。(3)高考的“”被稱(chēng)為高考號(hào)碼，與數(shù)學(xué)中名次的含義不同。分配號(hào)碼的左右兩邊不能換。(4)賦值語(yǔ)句的左邊不是表達(dá)式，而是變量名。例如33602=x是錯(cuò)誤的。右側(cè)的表達(dá)式可以是數(shù)據(jù)、常量或表達(dá)式。不能用賦值語(yǔ)句進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算。(例如簡(jiǎn)化、因式分解、求解方程式等)(5)您可以多次為變數(shù)指定值。例2:編寫(xiě)計(jì)算一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)、國(guó)語(yǔ)、英語(yǔ)三個(gè)科目平均成績(jī)的程序。分析：首先寫(xiě)算法，繪制節(jié)目方框，然后進(jìn)行編程。結(jié)束，塊圖表，input maths，Chinese，English ；a，b，c y=(a b c)/3 print“y=”；Y END，節(jié)目：范例3:重復(fù)將值指定

5、給變數(shù)。節(jié)目：a=10a=a 15打印a end，a的輸出值是多少？分析：牙齒程序賦予變量A兩次值。A的初始值為10，第二次分配后初始值為“復(fù)蓋”，A的值為25，因此輸出值為25。變形為：根據(jù)牙齒程序設(shè)計(jì)程序，使最后一個(gè)A的輸出值為30牙齒。節(jié)目：A=10 A=A 15 PRINT A END，示例4交換兩個(gè)變量A和b的值，并輸出更換前后的值。，分析：引入中間變量X，將A的值賦給X，將B的值賦給A，將X的值賦給B，以交換A，B的值。(例如，兩個(gè)裝滿(mǎn)水的水桶里的水交換需要另找一個(gè)空桶)，INPUT A INPUT B PRINT A，B X！如果輸入練習(xí)1:圓的半徑，則創(chuàng)建可以輸出圓的周長(zhǎng)和面積

6、的程序。(3.14)，分析：圓的半徑為R，圓的周長(zhǎng)C=2R，面積S=R2，順序結(jié)構(gòu)的INPUT語(yǔ)句可用。input r=R c=2 * 3.14 * r s=3.14 * R2 print c=c print“s=”；S END，練習(xí)3。注：基礎(chǔ)語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)SQR(x)、數(shù)x的算術(shù)平方根、ABS(x)表示x的絕對(duì)值等。練習(xí)4，ABS (x)=| x |.a、b、h p=a b s=ph/2 print“s=”；S END，節(jié)目：job 2，算法的條件結(jié)構(gòu)用條件語(yǔ)句表示，條件語(yǔ)句是處理?xiàng)l件分支邏輯結(jié)構(gòu)的算法語(yǔ)句，否則將執(zhí)行END IF后面的語(yǔ)句。有兩個(gè)“分支”的條件結(jié)構(gòu)，在計(jì)算機(jī)執(zhí)行上述語(yǔ)句時(shí)

7、，首先要判斷IF后面的條件，如果條件滿(mǎn)足，則執(zhí)行THEN后面的文體1，否則執(zhí)行ELSE后面的文體2，條件語(yǔ)句在節(jié)目執(zhí)行過(guò)程中工作，計(jì)算機(jī)根據(jù)條件進(jìn)行分析、比較、判斷和判斷后的情況需要不同的處理。范例分析，范例1:建立節(jié)目，輸入一元二次方程式ax2 bx c=0的系數(shù)，實(shí)數(shù)根輸出，算法分析：一元二次方程式的根在三個(gè)茄子不同的情況下有：牙齒。判別表達(dá)式=b2-4ac，(1) 0時(shí)，一元二次方程有兩個(gè)茄子不同的實(shí)數(shù)根，原始方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根，2，2，結(jié)束，否，1，1，=0？輸出p，是，否，x1=p q，x2=p-q，輸出x1，x2，節(jié)目，input a，b，c=；a，b，c d=b* B- 4 * a*

8、 c if d=0 then P=-b/(2 * a)q=sqr(d)/(2 * a)iiiX1，x2 END IF ELSE PRINT“No real root！”END IF END，示例2:編寫(xiě)程序，使隨機(jī)輸入的三個(gè)整數(shù)從大到小輸出。算法分析：以a、b、c表示輸入的3個(gè)整數(shù)。為了節(jié)省變量，重新排列后，仍將其標(biāo)記為A，B，C并創(chuàng)建ABC。具體程序如下：第一步：輸入三個(gè)整數(shù)A、B和C。第二步：將A與B比較，將小的指定給B，將大的指定給A。第三步：比較A和C。然后把小的指定給C，把大的指定給A。牙齒的時(shí)候，A已經(jīng)是三個(gè)茄子中最大的了。步驟4:比較B和C，把小的給C，把大的給B，這時(shí)A，B，C已經(jīng)從大到小排列好了。步驟5:按順序輸入a、b、c .c=b、b=t、b=t、c=t、a=c、塊圖表、開(kāi)始、a、b、b，然后輸入，是，t=a，否，CB？t=c，是，否，輸出a，b