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1、父愛有多堅(jiān)硬閱讀理解現(xiàn)代文中的文學(xué)作品瀏覽理解題,1般考核表達(dá)技能、挑選概括信息的能力、語言的鑒賞、思想內(nèi)容賞析和知識(shí)應(yīng)用和探究能力。本站精心為大家整理了父愛有多堅(jiān)固瀏覽理解,希望對(duì)你有幫助。父愛有多堅(jiān)固瀏覽理解這些年來,他很少和父親說話,始終如陌生人1樣保持距離。5歲時(shí),他鬧著做雞毛毽子,追得滿院子雞飛狗跳的。父親見了,在他的屁股上落下了大紅指印;上小學(xué)時(shí),他偷偷地在教桌里放老鼠,嚇得老師花容失色?;丶液?,他的屁股上多了幾道鞭痕;中學(xué)時(shí),父親教訓(xùn)他的話,他1臉不屑地頂回去。父親急了,揚(yáng)起手,卻怔了怔,衰敗下來。那時(shí)的他已高出父親1個(gè)頭。高2的暑假,他宅在家里,整日沉迷于游戲中。1天,母親說:

2、你爸腰疼病犯了,你和他1起出工吧,搭把手。他不甘心地答應(yīng)了。父親是維修工,只要有人打電話,他便立即出門。那天,是6樓的露臺(tái)排水口被垃圾堵死了,物業(yè)提出要擴(kuò)建排水口,父親滿口應(yīng)承下來。正值盛夏,太陽火辣辣的。穿著白色T恤、運(yùn)動(dòng)短褲的他像是出行的游者,磨磨蹭蹭地跟在父親身后上了露臺(tái)。露臺(tái)上毫無遮掩,陽光白花花1片。父親躬身半跪,1只手做支持,另外一只手艱巨地伸進(jìn)排水口掏垃圾。惡臭1陣陣襲來,他不由皺了皺眉,退后了1步。而父親依然半跪在那里清算著,發(fā)白的灰色汗衫被汗水滲透,緊貼在后背。他看不見父親的臉,只看見父親花白的頭發(fā)在陽光下發(fā)出刺眼的白光,扎得他的眼生疼。在他的印象里,父親是高大威猛的,健步如

3、飛,聲如洪鐘??墒茄矍暗母赣H卻黝黑瘦削,如霜后的茄子迅速地蔫了。這讓他有點(diǎn)手足無措起來。繁忙半晌,終究清算干凈了。父親跌坐1旁,喘粗氣??吹讲贿h(yuǎn)處站立的兒子,愣了1下,努力地站了起來,腰卻如弓似的牽扯著生疼,怎樣也站不直。太陽已爬上半空,熱浪1陣陣襲來,逼得他不敢抬頭。父親躬著腰拿起電鉆開始擴(kuò)大排水口,電鉆聲尖銳地響起,火花4射,砂石飛濺,有的貼著父親的面頰飛過。1股無形的氣力驅(qū)使著他猛地上前1步,奪過父親手里的電鉆。這時(shí)候,他才知道這是個(gè)不好馴服的家伙,震動(dòng)起來如1匹懀嗆的野馬,隨時(shí)準(zhǔn)備脫韁而去。沒多久,他的掌心便磨出了水泡,鉆心腸疼。父親又將電鉆奪了過去,只是安排他用鏟子清算碎裂的砂石。陽

4、光火焰般包圍了他,有液體順著他的臉頰滑過,澀澀的,咸咸的。_當(dāng)晚,他展轉(zhuǎn)難眠,起身去洗手間時(shí),聽到父母房里有細(xì)碎的說話聲。他貼耳過去。以后不要兒子陪我出工了啊,他是拿筆桿子的料,哪做得來粗活。他小時(shí)候我管得嚴(yán),相信棍棒底下出孝子,看來是我錯(cuò)了啊。能將他供上大學(xué),也算是了了我的心愿那是父親的聲音,低沉而蒼老,像1只無形的手牢牢扼住了他的咽喉。他想起了5歲時(shí),父親將他頂在肩頭去看露天電影。人群密密匝匝擋住了父親的視野,而他看得興起;小學(xué)考試,他得了雙百,父親竟喝得滿面通紅;為了給他籌借高中的學(xué)費(fèi),1向不求人的父親卻陪笑臉跟人說盡了好話這些畫面在他頭腦里逐一閃過,讓他喉頭發(fā)澀。那1天,他1下子長(zhǎng)大了

5、。雖然父親給他的愛粗糙堅(jiān)固,卻真摯樸實(shí),無聲地融入了他的生命里,讓他也漸漸變成了如父親1樣堅(jiān)固的男子。(選自做人與處世有刪改)1.瀏覽-段,填寫下表。(3分)記敘順序情節(jié)第段應(yīng)用了(1)_的記敘順序。他不甘心地答應(yīng)陪父親去擴(kuò)建排水口。(2)(3)他在父愛的浸潤(rùn)下,漸漸成為堅(jiān)固的男子。2.請(qǐng)結(jié)合本文,舉1例扼要分析前后照顧的作用。(2 分)3.你認(rèn)為誰是本文的主人公?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容及主旨說說你的理由。(3分)4.結(jié)合語境,品析下面的語句。(4分)(1)請(qǐng)從表達(dá)方式的角度說說第段畫橫線句子的表達(dá)效果。(2)第段畫波浪線句中的液體1詞換為汗水好不好? 為何?5.分析那1天,他1下子長(zhǎng)大了的緣由,生活中也

6、會(huì)有震動(dòng)你情思讓你成長(zhǎng)的事例,請(qǐng)選取其中的 1個(gè)事例并寫出震動(dòng)的緣由及感受。(4 分)1.(1)插敘(2)他看父親在烈日下清算垃圾;(3) 他拿起電鉆幫助父親擴(kuò)大排水口2.前后照顧在本文有多處應(yīng)用。最主要的是文章第段寫父親對(duì)他的嚴(yán)厲管束,在第段用他小時(shí)候我管得嚴(yán),相信棍棒底下出孝子,看來是我錯(cuò)了啊。相照顧,使文章結(jié)構(gòu)緊湊,前后貫通;然后又在結(jié)尾用父親給他的愛粗糙堅(jiān)固照顧,既呼應(yīng)了文章的題目,又增強(qiáng)文章的嚴(yán)謹(jǐn)性深化了文章的主旨。3.主人公是他。本文主要通過1次幫助父親出門維修干活的事來反應(yīng)他的成長(zhǎng)歷程,他由1個(gè)不理解解父親的人變成了理解父親的艱辛和理解了父愛的人,他也變成了像父親1樣堅(jiān)固的男子。所以說文章的主人公是他。4.(1)劃線句子,應(yīng)用了描述的表達(dá)方式,通過對(duì)父親的描述,表現(xiàn)父親在工作時(shí)的艱巨和天熱所帶來的不適與痛苦。(2)不好。這個(gè)液體多是汗水,也多是淚水。汗水是天熱而至,淚水是因感動(dòng)而至;換成了汗水則表達(dá)不出他內(nèi)心的震動(dòng)與感動(dòng)。所以不能去掉。5.他長(zhǎng)大的緣由:他親身體驗(yàn)生活的艱巨,掙錢的不容易,體會(huì)到了父愛的偉大,更反思了自己的缺點(diǎn),有感于懷,

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