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文檔簡介
1、1、明白物質(zhì)是由分子、原子和其他微小粒子組成的。2.理解分子和原子的概念和特征。(要點)3 .從分子的角度解釋生活中的一些普遍現(xiàn)象。4.學習類比、模型等科學方法,培養(yǎng)抽象、想象、分析和推理能力。這節(jié)課的學習目標:第三單元材料組成之謎1分子和原子,歡迎來到微觀世界!苯分子圖片:圖片中的白色部分代表苯分子,是由IBM阿爾瑪?shù)卵芯恐行牡膾呙杷淼里@微鏡獲得的。分子是真實的。通過去除硅原子形成的字符和由IBM實驗室用鐵原子拼出的漢字“原子”,證明了物質(zhì)確實是由微小的粒子、分子和原子組成的。分子和原子是真實的,可以被操縱。然而,在過去,人們不相信分子和原子的存在,也不認為物質(zhì)是由分子或原子組成的。這是為什
2、么?一個水分子的質(zhì)量約為310-26公斤,一滴水中約有1.671021個水分子。如果你一次喝100億個水分子,那么喝這滴水大約1670億次!如果你一秒鐘喝一次,你必須喝5000多年。問題和思考,分子特征,誰先回答?結(jié)論 1 .分子的質(zhì)量和體積都很小。觀察實驗:向裝有約20毫升蒸餾水的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色。向酚酞溶液中緩慢加入濃氨水,觀察溶液的顏色變化。溶液是無色的,水不能改變酚酞的顏色,溶液的顏色從無色變成紅色,酚酞遇到濃氨水時變成紅色,溶液逐漸變成紅色,溶液不變色。氨分子擴散進入燒杯中,使酚酞溶液變紅。團隊合作:將幾滴酚酞滴入裝有蒸餾水的小燒杯A中,然后取小燒杯B
3、,加入約5ml濃氨水。用一個大燒杯蓋住兩個小燒杯(如圖所示)。觀察幾分鐘,會發(fā)生什么?這種現(xiàn)象意味著什么?結(jié)論 2 .分子不斷運動。有趣的探索組成物質(zhì)的分子會移動嗎?思考:什么因素與物質(zhì)中分子運動的速度有關(guān)?為了觀察品紅的擴散,將半杯熱水和冷水分別放入兩個燒杯中,然后從每個勺子中取出少量品紅,同時放入兩個燒杯中,靜置。觀察和討論現(xiàn)象。通過大膽猜測的現(xiàn)象,猜測影響分子運動速率的因素是什么。溫度越高,分子運動速度越快。加熱時,分子能量增加,運動速度加快。構(gòu)成這種物質(zhì)的分子之間有間隙嗎?有趣的實驗:“神秘消失的體積”將無水乙醇和水注入容量瓶,上下顛倒數(shù)次,使兩種液體充分混合,觀察液體總體積的變化。結(jié)
4、論 3 .分子之間有間隙。提供的數(shù)據(jù):無水酒精由酒精分子組成,水由水分子組成。組成物質(zhì)的分子之間的間隔可以改變嗎?有趣的經(jīng)驗:與“力度”較大的注射器相比,用兩個注射器分別吸入20毫升的空氣和水,將手指靠在末端的注射孔上,慢慢推動栓塞,觀察壓縮后的體積差異。液體物質(zhì)難以壓縮,分子間的間隔很??;氣態(tài)物質(zhì)容易壓縮,分子之間的空間很大。固體,液體,氣體,一般來說:液體分子之間的間距,固體分子之間的間距,氣體分子之間的間距,材料狀態(tài)變化的微觀三維模擬動畫,物體隨熱膨脹和隨冷收縮的現(xiàn)象意味著材料分子之間的間距在加熱時增大,在冷卻時減小。用什么原理來檢查裝置的氣密性?從分子角度解釋,3。每節(jié)約一滴水,全世界
5、60億人以每分鐘200滴水的速度日夜計算,這需要3000多年的時間。2.25立方米的液化石油氣可以在壓力下裝入0.024立方米的鋼瓶。為什么?1?!苯锹淅镉袔赘分?,只有凌寒一個人。遠程知識I”(王安石梅花)詩人為什么能聞到遠處梅花的清香?1.喝水或吃冰可以解渴。為什么?2.人們呼出的二氧化碳的化學性質(zhì)和燃燒木炭產(chǎn)生的一樣嗎?結(jié)論:同一分子具有相同的性質(zhì),但不同分子具有不同的性質(zhì)。二氧化碳可以滅火,而氧氣可以幫助燃燒。為什么它們的屬性不同?想想看:什么是分子?1.保持水化學的最小粒子是2。保持氧化學的最小粒子是3。保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是水分子、氧分子、二氧化碳分子和分子物理變化:分子
6、本身不變,化學變化:分子本身變了,變成一個新的分子,思考:分子能被細分嗎?動畫,動畫,原子的定義:原子是化學變化中最小的粒子。我們得到了什么?1.分子、原子等。是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。2.分子的特性:分子的質(zhì)量和體積都很小。分子繼續(xù)運動。(溫度越高,分子運動越快。分子之間有間隙。(固體、液體和氣體)3。分子和原子的定義:分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。原子是化學變化中最小的粒子。展示能力,1。例子:分子之間是有間隔的,分子是不斷運動的。墻外可以聞到花香。濕衣服在陽光和通風的地方比在陰涼和背風的地方更容易晾干。香水、汽油、酒精應該密封。在壓力下,25立方米的液化石油氣可以裝入一個裝有0.024立方米容器的鋼瓶內(nèi)。冰變成水,水變成蒸汽。2.化學變化中必須改變的是A,分子B的種類,分子C的數(shù)量,分子D之間的距離,分子A的大小,3。以下關(guān)于液氧和氧的陳述是正確的:(1)它們的物理性質(zhì)不同,化學性質(zhì)也不同。它們由不同的粒子組成。它們是同一種物質(zhì)。科學研究發(fā)現(xiàn),氮氣不是。在恒定壓力為0的條件下,將一定量的氮氣充入密封容器M中,然后升溫(不超過300,壓力不變)。如果容器的體積加倍,氮分子在M中的變化是合理的(),B,共享:想象力比知識更重要,因為知識
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