楊修之死公開課.ppt

1、,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、能簡述故事, 梳理情節(jié)。 2、分析、概括楊修、曹操的性格特點。 3、探討楊修之死的原因。,三國演義是我國第一部長篇章回體小說，也是我國最有代表性的長篇?dú)v史演義小說.三國演義描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭，對當(dāng)時動亂的社會狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社會安定的愿望。 作者羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初小說家。,曹操,即魏武帝。三國時政治家、軍事家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣人。后逐漸統(tǒng)一了中國北部。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下

2、，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝。精兵法，著有孫子略解、兵書接要 等書。善詩歌，龜雖壽、觀滄海等篇，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有曹操集。,楊修,字德祖，漢太尉楊震五世孫。后為漢相曹操主簿。因才華過人，又是袁術(shù)外甥，曹操慮為后患。,給下列生字注音,佯驚問 曹丕 大簏 伺察 譖害 鄴城,叱退 麾軍 高阜 拈弓搭箭 棄弓綽刀,yng p l s zn y,ch hu f nin cho,解釋加紅色的詞語,植然其言 愈惡之 但操有問 叱退 麾軍 高阜 拈弓搭箭 棄弓綽刀,認(rèn)為對 討厭 只要 呵斥 指揮 土山 用兩

3、三個手指拿 抓取,曹操,楊修,主要人物,楊修被殺？,罪名：惑亂軍心,雞肋事件,曹操為什么要?dú)钚蓿?因為楊修為人“恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌”,思考： 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？（請用簡潔的語言概括。）,速讀課文 自主思考,雞肋事件,園門闊事件,一盒酥事件,夢中殺人事件,告發(fā)曹丕事件,教植斬吏事件,代作答教事件,雖稱美，甚忌之,雖喜笑，心惡之,愈惡之,愈惡之,大怒,大怒，有殺修之心。,操殺修,失利葬修,楊修數(shù)犯曹操之忌,逐漸加深,生活小事,政治斗爭,分析曹操和楊修的性格特征（請從課文中找出相關(guān)語句來回答。）,研讀課文 合作探究,陰險殘忍,虛偽奸詐,嫉賢

4、妒能,老謀深算,恃才放曠,耍小聰明,目中無人,狂妄輕率,歸 納 性 格 特 點,關(guān)于楊修的死因，如果深入 探究，有人說歸之于楊修，有人推之于曹操，有人說另有他因，你持何觀點?,深入探究：,因為楊修恃才放曠、狂妄輕率，置軍紀(jì)于不顧，一聞“雞肋”就自動收拾行裝，并煽動其他人也作歸計，他的被殺是咎由自取。,其一：楊修之死，過在自己。,凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。明李贄評三國演義,其二：楊修之死，罪在曹操。,因為楊修能摸透曹操的心思，曹操忌妒他的才能，考慮到留他在身邊終不免造成禍患，總想找一個堂堂正正的罪名把他殺掉。,忌才,恃才,其三：楊修之死，緣于政治斗爭。,楊修已卷入曹丕和曹植爭奪接班人的斗爭之中，在曹丕已經(jīng)得勢的情況下，他必將成為這場斗爭的犧牲品。曹操為身后接班人的安危考慮必定會殺掉他的。,小結(jié),楊修之死主要有以下原因：,其一：楊修之死，過在自己。,其二：楊修之死，罪在曹操。,其三：主要緣于政治斗爭。,聰明楊德祖 世代繼簪纓筆下龍蛇走 胸中錦繡成開談驚四座 捷對冠群英身死因才誤 非關(guān)欲退兵,后人詩曰：,拓展延伸,穿越時空，如果你是曹操身邊一位重臣，是楊修的朋友，你會對楊修提出什么忠告？對曹操進(jìn)什么言？,作業(yè)布置：（任選其一） 1、以從