化學人教版九年級上冊二氧化碳第一課時.ppt

1、題目3二氧化碳和一氧化碳(一班)廣州市越秀區(qū)育才實驗學校李俊磊，第六單元碳和碳氧化物，猜一猜：CO2的物理性質，1。無色無味的氣體。密度高于空氣。溶于水，思考：1 .你怎么知道二氧化碳的密度比空氣高？如何知道二氧化碳是否能溶解在水中？在實驗6-3中，下蠟燭先熄滅，上蠟燭后熄滅。二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，它的密度比空氣高。二氧化碳，化學藥品，材料，實驗6-4，塑料瓶變平，二氧化碳可溶于水，二氧化碳，形成P 117成品，無色，氣體，無味，比空氣大，溶于水，不助燃，石灰水變渾濁，二氧化碳，二氧化碳被引入澄清石灰水3360后的現象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _。測試二氧化碳的方法，二氧化碳，物理性質，化學性質，1。不燃和不助燃。與石灰水的反應，二氧化碳的測試方法，當二氧化碳、CO2溶于水時，是否有任何化學變化？(一)噴灑稀醋酸，(二)噴灑水，實驗目的：探索CO2是否溶于水，(一)噴灑稀醋酸使紫色小花變紅，(二)噴灑水不變色，小花不變色，紫色小花變紅，比較(二)、(三)、(四)，可以看出CO2與水反應生成新物質，新物質H2CO3、碳酸與(一)結合，可以看出CO2遇水后生成的新物質是酸性的。醋酸能使石蕊變紅，水不能使石蕊變紅，CO2不能使石蕊變紅，碳酸不穩(wěn)定且易分解，CO2與水反應生成新的物質使石蕊變紅。物理性質，化學性質，二氧化碳，物理性質，化學

3、性質，1。在正常情況下，它是無色無味的氣體。它的密度比空氣高。它可以溶解在水和二氧化碳中。3.與水反應，H2CO3 H2O CO2，CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O，(碳酸能使紫色石蕊變紅)，(碳酸不穩(wěn)定，容易分解)，固體俗稱：干冰，1。不燃和不助燃，二氧化碳，其在日常生產中的應用，干冰通過升華吸收熱量，其密度高于空氣，它能溶于水并與水反應。制冷劑和人工降雨、消防、碳酸飲料生產，如汽水、氣體肥料等?？梢怨┙o植物光合作用，自然決定用途，用途反映性質，性質，用途，自然碳循環(huán)，低碳生活，從我開始，大氣中的O2，大氣中的CO2，二氧化碳，你學完這個科目后應該知道。1.思考研究一種物質：“物理性質，化學性質，用途”2。物質的性質決定了它的用途，這反映了它的性質、膨脹和應用。一層白色的固體經常附著在一個能長時間保存干凈石灰水的試劑瓶的內壁上。這層白色固體是如何形成的？主要成分是什么？石灰水用完后，如何去