《走向高考》高中地理一輪總復(fù)習(xí) 球公轉(zhuǎn)的地理意義學(xué)案 魯教版必修1

1、1.3地球公轉(zhuǎn)的地理意義（第一課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能：掌握地球公轉(zhuǎn)的方向、周期、軌道、速度；理解黃赤交角的形成及其導(dǎo)致的太陽直射點的南北移動。2.過程與方法：通過對黃赤交角和太陽直射點回歸運動的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的地理空間思維能力和歸納分析能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)和勇于探索的精神?！緦W(xué)習(xí)重點】太陽直射點的回歸運動；二分二至日時地球的位置?！緦W(xué)習(xí)難點】太陽直射點的回歸運動?！緦W(xué)習(xí)過程】一、地球公轉(zhuǎn)概況 1.方向 自 向 2.軌道：接近 圓 圓AB對于地球的影響： 月初，位于近日點附近 月初，位于遠(yuǎn)日點附近3.速度近日點附近：速度較 。遠(yuǎn)日點附近：速度較 【活動1】 比較

2、A、B 、 C 三點角速度和線速度的大小。（補(bǔ)：開普勒第三定律，日地連線在單位時間內(nèi)掃過的面積是相等。角速度：做圓周運動的物體單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度。線速度：做圓周運動的物體單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長）【小結(jié)1】 4.周期 日 時 分 秒 ，稱為一個 年。二.黃赤交角1.概念 ： 平面與 平面的夾角.2.大?。?赤 道 面 66034/23026/地軸黃道面【活動2】將下列地理事物用連線對應(yīng)起來 地 軸 A 黃道面 B 赤道面 C黃赤交角 D6634 E【小結(jié)2】三、太陽直射點的回歸運動1.太陽直射點：地表接受太陽垂直照射的點，太陽光線與地球上某點的地平線垂直，那么該點即為太陽直射點，簡稱直射點2.太

3、陽直射點的回歸運動【活動3】 畫出太陽直射點的移動軌跡圖2326N02326S太陽直射點回歸運動的周期是 日 時 分 秒，叫做一個回歸年?！净顒?】二分二至直射點位置及移動情況春分夏至秋分冬至?xí)r 間太陽直射點位置移 動 情 況 【小結(jié)3】1.太陽直射點一直向南移的時段是 2.太陽直射點一直向北移的時段是 3.太陽直射點直射北半球時段是 4.太陽直射點直射南半球時段是 【活動5】判斷任一時刻直射點位置及移動情況1.植樹節(jié)：直射點在南半球，將要向北移動2.教師節(jié)： 3.元旦： 【活動6】判斷任一時段直射點位置及移動情況1.從勞動節(jié)到教師節(jié)：直射點先向北移動再向南移動2.從植樹節(jié)到教師節(jié) 3.勞動節(jié)

4、到元旦 【活動7】地球各緯度太陽直射情況1.南、北回歸線上的各點一年中有 次陽光直射的機(jī)會2.南、北回歸線間的各點一年中有 次陽光直射的機(jī)3.南回歸線以南、北回歸線以北的各點一年中有無陽光直射機(jī)會？鞏固練習(xí)1.下列節(jié)日中，地球公轉(zhuǎn)速度最快的是（ ）A.元旦 B.國慶節(jié) C.勞動節(jié) D.教師節(jié)2.兒童節(jié)到國慶節(jié)地球公轉(zhuǎn)速度變化特點是（ ）A.逐漸加快 B.逐漸減慢 C.先加快后減慢 D.先減慢后加快3地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的夾角是（ ） A.0度 B.23度26分 C.66度34分 D.90度4從“五一”勞動節(jié)到“十一”國慶節(jié)，太陽直射點 ( )A.先向北移，再向南移 B.先向南移，再向北移 C一直向北移 D一直向南移5下列緯線一年中有兩次太陽直射的是（ ）A41S B31N C71S D20S6下圖是“太陽直射點在地球表面移動示意圖”，當(dāng)直射點( ) A.位于處時，日期是12月22日前后 B.位于或處時，直射點都在南半球C.從處移到處，需要1個恒星年 D.從處移到處，直射點先向北再向南移動7. 讀地球公轉(zhuǎn)示意圖回答